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2岁的孩子有多折磨人？相信经历过的家长都会觉得生活“一言难尽”。1岁是那个“软萌”的小可爱，到了2岁立马变身“教导主任”，每天就是指使家里人，别人必须按照他的规则行事。记得当时每天我老公下班回家后，光是换拖鞋这件事儿就会让我家2岁的孩子折腾半天，必须先穿右脚再穿左脚，不然就要重新来过。  点击加载图片 不仅如此，如果一根香蕉我给孩子扒开了，孩子会哭闹着让我把香蕉复原，非要自己扒开，换一根香蕉也不行。每次家里有人敲门，开门的必须是孩子不让，这门就要重新关，孩子再重新开一次。结果很多朋友来我家都问我，你家孩子是不是有“强迫症”啊？  点击加载图片 这一度让我产生了怀疑，直到我后来听过几次育儿讲座，又看了蒙台梭利的育儿书籍，才知道我家这个宝贝原来是迎来了人生的一个新的阶段，是秩序敏感期。在秩序敏感期虽然孩子的某些行为会让家长非常抓狂，但是如果这个阶段好好引导，那么是塑造孩子良好习惯的好时机。比如随手把东西放回原处、自律这些好习惯。  点击加载图片 什么是秩序敏感期 “敏感期”是意大利教育专家蒙台梭利提出来的概念，是指儿童心理发展过程的某个时期，相对其他时期学习某种知识和行为，心理过程的某个方面发展最为迅速。  点击加载图片 秩序敏感期：是指孩子都了一个时期，对于秩序极端敏感，对于事物的秩序有强烈要求。所以孩子会表现出固执、执拗，甚至给人“强迫症”的感觉。而这种敏感期，一般从2岁左右开始，一直到4岁左右，而这段时间就是让很多家长有“分分钟气吐血”的感觉。  点击加载图片 秩序敏感期也有3个不同的阶段。第一阶段，孩子会因为秩序被破坏而大哭大闹，秩序一恢复，孩子立马哭闹停止。这就让很多家长感觉到无厘头，为什么刚刚孩子还好好的，突然大哭起来，很可能是家长的无意行为破坏了孩子的秩序感。  点击加载图片 第二个阶段，孩子会为了保持自己的秩序，对家人说“不”。每天“不要”、“不要”挂在嘴边。第三个阶段，也最让家长头疼，孩子为了维持自己的秩序感，会非常固执，总要一切重新来过。至今让锦春记忆深刻的事儿，我家大宝哭着让我把冲走的“便便”拿回来！  点击加载图片 秩序敏感期与未来的习惯有哪些关系呢？ 很多成年人做事粗心、马虎、经常丢三落四、室内乱七八糟，这习惯都是因为缺少秩序感。而秩序感对于成年人来讲，是掌控工作、学习、生活、社交的重要能力。而秩序感的形成就与秩序敏感期有着密不可分的关系！  点击加载图片 而在秩序敏感期的时候，让孩子形成好习惯可以说事半功倍。一旦过了这个阶段，让孩子保持玩具房的整洁、做事不要丢三落四、自己整理好自己的书包就会很难纠正过来。在秩序敏感期，孩子乐于参与其中，秩序感让孩子觉得舒适快乐，同时又能积极表达自我。  点击加载图片 2岁左右的孩子，正在经历秩序敏感期，父母该如何引导？ 一、理解孩子的固执 2岁左右孩子的情绪总是风云突变，孩子哭闹其实并不是无理取闹，很可能是家长触犯了孩子的秩序感却不自知。所以家长要接纳和理解孩子的固执，不要严厉呵斥甚至大打出手！这样不利于孩子秩序感的形成，记住面对这个阶段的孩子就是有耐心、有爱心。  点击加载图片 二、给孩子创造有秩序感的环境 心理学家马斯洛谈指出：“儿童在安全方面的另一种表现，是喜欢某种常规的生活节奏，他们仿佛希望有一个可以预测的有秩序的世界”。 因为这个阶段孩子对于秩序的要求比较执着，父母要给孩子创造有秩序感的环境，室内物品摆放整齐、有序，这是基本。父母若想孩子突如其来的哭闹少一些，分享给大家一个方法。室内摆放整齐以后，并且符合孩子心中的秩序感时，家长可以拍下一张照片。当孩子出现哭闹，就可以对照照片看哪个物品摆放位置不对，从而减少孩子的焦虑。  点击加载图片 三、对于事情的顺序要严格遵守 比如早晨是先洗脸还是先刷牙，开门、关门、脱鞋、换拖鞋这种顺序的变换也很容易让孩子抓狂。父母尽量严格遵守，这样你会发现两岁的孩子也没那么可怕。这种秩序感，有利于孩子更好地认知世界，会让孩子获得积极情绪的体验！ 点击加载图片 但这个阶段的孩子有一个共同特点，就是比较叛逆，父母叫他往东，他偏往西！那该如何引导出孩子的好习惯呢？建议父母可以利用一些行为引导绘本，不但能够培养孩子的自理能力，还能够帮助孩子形成秩序感。 |
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