可玩性评估方法的目标是改善游戏的设计，而玩家体验评估方法的目标是改善游戏的玩家。
可玩性是玩游戏的难易程度或玩游戏的数量或持续时间，并且是衡量游戏质量的常用指标。
可玩性的定义是：一组属性， 用于描述使用特定游戏系统的玩家体验，其主要目的是在玩家单独或团队玩耍时通过可信和令人满意的方式提供娱乐。可玩性的特征在于具有不同的属性，可以衡量电子游戏玩家体验。
满意度：玩家对完成电子游戏或其某些方面的满意程度或娱乐程度，例如机制，图形，用户界面，故事等。满意度是一种高度主观的属性，由于玩家的偏好和喜好而难以衡量。对特定游戏元素（角色，虚拟世界，挑战等）的满意度产生影响的乐趣。
效率：在玩家达到不同游戏目标并达到最终目标时为其提供娱乐和娱乐的必要时间和资源。 高效的视频游戏能够从一开始就吸引玩家的注意力，并激发他继续玩到游戏结束。 效率可以分析为通过游戏正确使用挑战，正确构造目标或使控件最佳地适应游戏中的动作。
沉浸式：相信电子游戏内容并将玩家融入虚拟游戏世界的能力。 沉浸感使玩家看起来参与了虚拟世界，成为虚拟世界的一部分并与之互动，因为用户感知到电子游戏所代表的虚拟世界及其特征性的法律和规则。 当电子游戏在建议的挑战和克服它的必要玩家能力之间达到平衡时，它具有良好的沉浸感。
动机：促使玩家意识到具体行为并坚持到最后达到顶点的特征。 为了获得高度的动力，游戏应具有一组资源，以确保玩家在执行的动作中持之以恒，以克服游戏中的挑战。 这意味着，有多种因素可以确保在解释游戏过程中表现出积极的行为，使玩家专注于所提出的挑战，显示达成和奖励挑战目标的相关性，增强玩家面对挑战的信心以及获得挑战的乐趣。实现他们。
情绪：非自愿的冲动，源于对电子游戏的刺激，它会诱发感觉或释放自动反应和行为。 在电子游戏中使用情感有助于获得最佳的玩家体验，并引导玩家进入不同的情感状态：幸福，恐惧，阴谋，好奇心，悲伤...使用游戏挑战，故事，美学外观或有能力的音乐作品动作，影响，向玩家微笑或哭泣。 电子游戏的巨大成功在于，它们可以在短时间内激发玩家不同的感受，其中有些是现实世界中每天都难以获得的。
社交化：一组游戏属性，元素和资源的程度，可促进群体游戏体验的社会因素。 由于与其他玩家或游戏中其他角色建立的关系可以帮助玩家以协作，竞争或合作的方式共同解决游戏挑战，因此这种体验会以不同的方式引起人们对视频游戏的欣赏。 游戏社交化使玩家在与其他人玩耍时拥有完全不同的游戏体验，并由于彼此之间的互动而促进了新的社交关系。 除此之外，社交化还存在于我们如何在视频游戏的角色和实现游戏的环境中与群体之间的社交关系投射上。 例如，选择要连接或共享的玩家，进行交互，获取信息，寻求帮助或就某些项目进行谈判，以及我们与其他角色的影响如何才能实现游戏目标。 为了促进社会因素，建议发展新的共同挑战，以帮助玩家融入新的游戏规则和目标并对其感到满意，创造出一套集体情感，玩家（或角色）应鼓励并激励自己克服集体挑战。
什么类型的游戏比较耐玩?
由于分析电子游戏体系结构不同部分的观点不同，可玩性分析是一个非常复杂的过程。 每个方面都使我们能够确定受视频游戏体系结构不同元素影响的不同可玩性属性。
内在可玩性：基于自己的电子游戏性质以及玩家如何展示其可玩性。 它与GamePlay和Game Mechanic紧密相关。 在这个方面，我们可以分析视频游戏的设计实现，尤其是电子游戏的规则，目标，目的，节奏和其他设计机制。
机械可玩性：作为软件系统的视频游戏质量。 它与游戏引擎有关，特别强调例如多人视频游戏中电影场景的流畅程度，正确的灯光，阴影和渲染，声音和音乐，图形动作，角色个性实现和通信系统。
交互式可玩性：玩家交互和电子游戏用户界面开发，例如交互对话框和游戏控件。 这种可玩性很容易在游戏界面中看到。
艺术可玩性：视频游戏中的艺术和美学元素的质量：视觉图形，声音效果，音乐和旋律，故事情节和故事讲述以及这些元素在视频游戏中的显示方式。
人际可玩性或个人可玩性 ：电子游戏者在玩游戏时在游戏中产生的个人视觉，感知和感觉。 它具有很高的主观价值。
人际可玩性或社交可玩性：当玩家以竞争，合作或协作方式与其他玩家玩游戏时，群体意识和不同的用户感知。 最后，将通过不同的可玩性方面中的每个属性值推导电子游戏的“全局”可玩性。 至关重要的是要提高不同方面的可玩性，以确保玩家玩电子游戏时获得最佳的玩家体验。
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