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冲刺阶段,舞好这“三板斧”,你的高考作文绝对得高分

原创
2020-06-21  立恒语文
    作文是高考语文的半壁江山,从某种意义上说,作文胜,则高考语文胜;作文败,则高考语文败。因此,作文在高考语文中可谓具有举足轻重的作用。

    作文的在高考语文中地位如此重要,那么,到了冲刺阶段,如何复习,方能使作文立于不败之地,并夺得高分呢?笔者的经验是,舞好这“三板斧”,你的高考作文绝对能拿下高分。这“三板斧”是:打造好切合自己能力特点的作文文体、打造好切合自己能力特点的富有个性的作文模式、打造好切合自己能力特点的、能赢得阅卷老师青睐的作文亮点。下边一一做一阐释。

    一、打造好自己的文体

    一般而言,高考作文的大路文体是议论文和记叙文。考生在选择适合自己的文体时,高考作文的这个被大家公认的文体特点考生必须遵循,考生在遵循这一规律的前提下,具体选择时,还有两个规律必须遵循,这两个规律是:

    1. 就高考作文题的特点来看,我们可以说,历年的每道作文题都适合写议论文,但不一定适合写记叙文;

    2. 就考生个人的能力特点而言,你擅长写什么文体,考生在确定文体之前,一定要搞清楚自己的写作特点;一旦确定下来,就要反复打磨,不要临阵换将。

    二、打造好自己的模式

    许多人一听“模式”二字,都会自觉或不自觉地产生一种反感之情,在这些人看来,作文要讲究创新,要写出新意。这种看法笔者当然也赞同。但问题是,创新不是一天两天的事,创新更不是学习作文的学生的事,创新是专门从事写作活动的作家的事。

    因此,用创新二字衡量学生的作文,实际上是许多不懂写作的“半吊子”的故作高深的言论,实际上是用作家的标准来衡量学生的作文——实际上,就作家而言,也不能做到篇篇都创新,一个作家在其一生的创作中,富有创新品格的作品充其量也就两三篇或一两部而已——所以,学生作文只要其能把某种成法运用熟练,并能写出一点自己的特色来,足矣。

    在这个方面,儒家学派的第二位大家孟子说过的一句话倒是很经典。他说:“大匠能与人以规矩,但不能使之巧。”后来,国学大师梁启超先生在教学生作文上,也表达了同样的看法。他说:“不过修辞是要有天才,教员只能教学生做文章,不能教学生做好文章。……世间懂规矩而不能巧者有之,万万没有离规矩而能巧者。”由此可见,学生作文,只要能把“规矩”运用纯熟就已经不错了。

    那么,就考生而言,如何才能做到把“规矩”运用纯熟呢?笔者的经验是,可从两个方面入手去做:

    1. 确定好自己作文的模式。从哪些方面确定呢?5个方面:文章的结构方式、文章的段落安排、开头怎么写、结尾怎么写、中间怎么写。

    2. 反复打磨。一旦确定好模式后,就不要轻易变动,而要牢牢守住这个模式,反复练习、反复打磨。常言道:熟能生巧。写熟了,你只能写出好的文章来;不熟,好文章永远不会光顾于你。

    三、打造好自己的亮点

    考试作文必须有亮点。因为亮点是作文赢得阅卷老师青睐的法宝,是作文赢得发展等级分数的关键,因此,冲刺阶段练习作文,考生必须结合自己作文能力的实际情况,确定出自己作文的亮点、出彩点、夺分点,只要这样,作文才有得高分的可能。

    那么,考生怎样确定自己作文的亮点呢?笔者的建议是,从自己作文能力的特点出发,在以下几个方面去尝试:题目的拟写、作文的结构、材料的使用、开头中间结尾的写法、语言的运用等。一般而言,只要能在上述5个方面中结合自己的实际打磨好一两个点即可。

    大家知道,高考作文实质上是一种应试作文,而应试作文在我国已有一千多年的历史,从漫长的历史出发来审视应试作文,应试作文的一个最显著的特点就是模式化。之所以如此,这同应试作文必须要经历阅卷评分这一特殊环节密切关联。应试作文在评分上必须讲究标准统一、公平公正。正是从阅卷的这个不可更改的硬性规定出发,应试作文便不得不走上了模式化的道路,而且越走越成熟,明清时期的“八股文”便是这种成熟化、模式化的典型代表。

    现在的高考虽然很重视文章的创新,但无论如何,这种创新从某种意义上说只是一种风气的引导而已,至于其中的原因,前面已经谈到了,这里不再重复。所以,从这个角度出发而言,考生在备考的时候,如能将自己擅长的一些方面,结合高考作文的特点和要求,加以反复锤炼,形成切合自己的模式,高考作文的备考即告成功。

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