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之前看到一个提问：李雪老师，请问我想要做心理咨询师，请问报考心理咨询师考试需要具备什么资格，怎么报名…… 我回答：我觉得从事心理咨询的一个必要条件，是学会用搜索引擎。 我这样的回答不是戏谑，是非常真实的。 如果一个人连自己查资料解决问题的意识都没有，等待有个人免费付出精力把答案掰开揉碎了喂到自己嘴里，那么别说做心理咨询师了，恐怕这样的心智做流水线工人都不一定能做得出色，哪怕你有大学学历。 一个人做事情成功与否，跟学历没有正相关，跟心智水平强相关。 再举个例子，如果你打算生孩子，想给孩子上户口，那么上户口需要什么条件，最准确的答案，在当地发户口的政府机关。而不是上网问别人“非婚生子能不能上户口？” 每个地区政策都不一样，别人多数不会给你答案，即便给出答案准确率也很低。而且政策也是会变的，即便你问的是生过孩子的邻居，对方的经验也不一定适用现在。 在了解清楚各种跟孩子相关的政策之后，根据自己的现实条件权衡利弊，再决定要不要生孩子，这是成年人的心智。 再说一句真心话，如果你觉得自己解决相关问题太难，真的别生孩子了，生下来问题只会更多更难。先养育好自己，等自己心智成年了，再考虑孩子。 孩子不是玩具，是一个生命，是父母需要承担的重大责任。 我还记得我被损毁之前的大脑，是一片澄净的天空，任何问题都可以清清楚楚的安静的在这里进行运算，快速呈现本质规律。 从初中二年级下半学期，我的脑袋已经变成了乌云密布的天空，或者像一片雪花的电视。事物很难干净的呈现在脑中，硬塞进来运算，也是老牛拉破车的速度。 那个时候我很惊恐，但是不知道跟谁说。我觉得老师们很快就会发现我其实是个蠢货。不是她们以为的聪明学生。 结果，老师们没发现。因为老师觉得谁聪明，是对比而来。同学们的智力连十分之一都没保留下来，当然对比还是我聪明。 教育最大的谎言在于：每天都在催眠孩子“你是傻×”。 学生就放弃了自己对事物本质逻辑的思考，把老师剁碎的渣子往脑子里灌，灌进脑子里一堆没逻辑链条的、无法使用的知识碎片。到了社会上，就是没有能力去主动思考问题、解决问题的麻木橡胶人。 我就是这样被毁掉的，只是我还保留了一点意识，觉得这样可能是不对的，我也要试着自己学一下，于是我还保留一点逻辑能力。 上课时努力让老师的声音不进入脑子，自习课时不写作业，把时间省出来看课本。 我发现，任何一个学生，不被老师打扰，安静看课本20分钟，都可以成为学霸。看课本20分钟，足够理解事物本身连贯的逻辑。 所谓精英，也就是逻辑正常的人，是少数。统一教育体制完美保障了精英的稀有性。 @snowwman_94721：我是一个老师，李雪说的几点我都做到了。因为曾经自我崩塌，开始自我观察，明白了人当前做的选择是有深深原因的。有了这样的认知后，我就变了，不再评判别人，有的只是理解。我的体验是看到自己然后看到别人。 @臻的爱自己：高中老师，大学时遇到尹建莉老师的书，上班几年后遇到李雪的书，一直是一个满面笑容走进教室的老师，是一个把自己的书分享给学生的老师，是一个喜欢花式夸学生、给学生制造惊喜的老师。但与其说孩子遇到我幸运，我一直觉得，遇到每一个孩子，都是我的幸运。 @益宝妈妈莉莉：很震撼。开始觉得难以接受雪老师的批判。但我知道雪老师是用心良苦的。正如她批判一些父母一样，听起来不好接受，但是在说真相。感恩李雪老师。我原来讨厌当老师，现在，跟着雪老师的思路，我发现了当老师的正确方法，高效开心孩子们也开心。跟随您！做更好的老师。点亮孩子们的心灯也照亮自己的人生。  顺便提一句 用搜索引擎搜索 “如何使用搜索引擎” 也许有惊喜 |
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