|
前两天同学在群里晒出一张照片，一眼望去全是教育书籍。我们乐了，她家的神兽究竟做了什么，可以逼着厌学的妈一口气买这么多书，一副想要自学成材再历高考的样子震慑到了我们。 聊了两句才知道她家的小公主长大啦，进入了青春期。这个让父母听到都有点发怵的时期，谁不想安全的度过它呢？ 青春期、叛逆期到底是什么年纪该有的事儿？ 网上有很多有关青春期父母跟孩子应如何相处的专家发言，也有专家去定义青春期年龄的界限，有说女孩子一般9岁开始，男孩子一般从11岁开始，还有笼统定义在12-18岁的。 那真的就像专家说的那样吗？作为一个新手且非教育专业出生的独生子妈妈，我也是摸着石头过河，走过来后才知道，好像还真跟专家说的年纪差不多。 这和我们那个年代是不是差太远啊？所以，如果你还认为孩子的青春期是从上初中才开始，叛逆也只有初中才会有的话，那你就太low啦…… - 2- 两岁时候的叛逆期 记得晨晨快两岁的时候，他把纸巾撕成条随意扔地下，我让他捡起来丢垃圾筒，他很不情愿站在原地不动，我坚定的告诉他纸巾不可以随意丢，谁知他捡起一条纸巾直接塞嘴里了。 当时我整个人都懵了，但我想我必须要尊重他，于是我告诉他，你可以有两个选择：一是把纸巾都塞嘴里，二是把它丢垃圾筒里。 谁能猜到呢，一个不到两岁的娃竟然和妈妈堵气可以选择将地下所有的碎条纸巾全塞嘴里…… 好吧！这是你的选择，我尊重你! 可是如此倔强、刚烈的孩子我要如何教育他呀？这是我当时多么无助的自问啊…… 后来与晨晨早教的老师讲起这件事，他告诉我孩子两岁会有一个叛逆期。当时真的很吃惊，这么小的一丢丢娃竟然还会叛逆！ 不记得当时都看了哪些书，只记得在晨晨的成长过程中，我给予他更多的是理解和爱。 理解他还是个小孩子，心态平和的去处理每次他让我抓狂的事情，给他满满的爱让他有足够的勇气去犯错误。 当他开始慢慢有自我主张时，虽然知道很多的理论，但依然时常感觉自己快要爆炸，不只是在他小时候，现在更是有要直接离家出走的念头。 但即便到怒不可遏的时候，我也努力做到不伤害晨晨的内心，当他因不能如愿而伤心的时候给他温暖的拥抱，在确保不出危险的情况下尽量满足他的需求，尽量按他的方式去做他想做的事。 比如同意他在艳照高照的大晴天穿着雨衣出去玩耍的要求。比如每次外出，我都会戴两双鞋子两套衣裤，因为只要在有水的地方，他的衣服鞋子一定会湿掉。诸如此类的还有很多很多…… 老爸总说我宠坏了晨晨，而我坚持认为只有让他自己尝试慢慢积累经验才会塑造出积极的自我意识，这对他今后走向社会是非常重要的。 在晨晨6岁左右的时候我看到了孙瑞雪写的《爱和自由》里的一段话，原话不记得了，大概是讲：如果你给孩子足够的自由和爱的话，他将会变得“顺从”，这里的顺从不是无主见，无意识、简单的听话。 看到这里我发现晨晨与书里的这点惊人的相似，让我更坚定了自己的教育方式。 他很有主见，很有自己的主意，并且他会对你给出的意见加以思考后选择同意或者拒绝。当然，大多数时候他都认为我说的对，并愿意按我说的去做。 - 3- 青春期了，这么快？ 长大了的晨晨惹你生气的时候，那真是简直了，不知道他是哪来的！不认识，不了解！有时候我会问他：“我小时候的晨晨呢？你把他弄哪去了？”他会说：“那我小时候的妈妈呢？她到哪去了？” 是哦!我们都走着走着突然发现，我们找不到从前的自己了…… 长大了的晨晨，对我的依赖越发的少了，就像曾经火遍网络的那篇文章一样，再也不会像第一次上幼儿园那样对我恋恋不舍了，坚强的小背影在我的相册里一张又一张…… 就在上个月的一天晨晨跟我聊天，他说：“妈妈，我现在怎么突然感觉自己现在不像小时候那样总是想听你的了，我想听我自己的。” 我好奇的问：“怎么讲呢？” 他说：“小时候我觉得听你的话没什么，因为妈妈说的也对。但现在我总想自己给自己做主，总感觉我已经长大了，我可以自己管理我自己，我总想听自己的，不想听你的了。” 晨晨很真实、准确且毫无保留地表达出了自己内心的感受，我又惊又喜。 惊的是他怎么还不到11岁就有了这么强的自我意识，这么早就开始渴望独立、想要摆脱成人的约束。 喜的是他还能如此敞开心扉与我诉说，非常感谢他对我还能有着最初的那般信任。 于是我笑着对他说：“恭喜你哦！你长大了！” 晨晨笑着回我：“什么意思啊？” “恭喜你长大了，已经进入青春期的萌芽阶段了！” “真的吗？这就是青春期吗？这种感觉好神奇呀！” 看着他兴奋的样子着实感觉非常的可爱，终究，他还是个小孩子。 我告诉他：“现在的你可能会觉得自己长大了，很多事情都想自己做主，妈妈会尊重你的选择，可能你选择的路布满了荆棘，走过去会扎破脚丫，所以做为你的母亲，我是不愿意看见你受伤的，那时候我会给你建议，但不会强迫你，如果你坚持也没关系，但当你脚丫受伤的时候记得回来让妈妈给你包扎，我会给你像小时候的拥抱。” 晨晨听完若有所思，我像小时候那样让他重复了一遍我刚说的话，他愉快的做了。 没过几天，晨晨就因为我控制他玩手机的事情心生不悦。 “妈妈，手机是我自己的，为什么我不能想玩的时候就玩，我会管理好自己的。而且别人的妈妈都不管自己的孩子玩手机，就你管我这么严？” 在我给他各种举例子准备苦口婆心的劝服他时，躺在床上本来还与我争辩的他闭上了眼睛还皱起了眉头，我知道他不想听我说话了，于是我转身离开去了厨房。 过了好一会儿，我又来到了他身边。他主动说起刚才的话题，情绪明显有了好转。我问他：“你知道我为什么要控制你玩手机吗？” 他说：“知道，怕伤眼睛、怕影响学习。但我能自己管理好自己。” 我笑了：“我当然相信你啊！不然不会给你买一个这么大内存的手机，这不是为了方便你下很多自己喜欢的游戏吗？但妈妈也相信手机的诱惑力实在是太大，成年人都可能会沦陷更何况是小孩子呢。” 这次他并没有抗拒，而是很认真的在听。 我继续说“妈妈可以看着你的脚丫子扎破流血回来给你包扎，但妈妈不能眼睁睁的看着一颗笔直的小树苗慢慢长成了歪脖子树，妈妈就是小树上的那个夹板，可能对你有束缚，但可以让你长成笔直的参天大树。如果我什么都不管任由着你自己来，那妈妈就是世界上最不负责任的妈妈，你想我变成那样的妈妈吗？” 晨晨又开始若有所思，一会儿说：“好的，妈妈。那明天我能最后一次自己管理自己，之后就按我们的约定来可以吗？” 我知道他第二天想跟姐姐一起玩他最喜欢的游戏，我愉快的答应了他，相信他能安排好学习和游戏时间，即使没有做好，相信他也会在错误中总结经验。 如何引导青春期、叛逆期孩子的方法在网上、书里甚至我们自己都可以巴拉巴拉说出一堆，而我认为理论和方法虽然重要，但如果承载他们的基础不够扎实的话，所有的方法与理论都将不切实际。 那基础是什么呢？无论在什么年纪，理解你的孩子、尊重他并给他更多的爱与自由。这是一种能力，一起学习、一起进步吧！ -------------------------------------------------------------------------- |
|
|
