把脉教学 精准施策 ——常德外国语学校高二年级学考四模质量分析会

为进一步提高高二学考备考效益，良好应对新高考改革背景下的合格性考试，更好落实“科学学考、人文学考、智慧学考、高效学考、责任学考”的指导思想，距离2020年学考只有整整20天，在最后的备考阶段里，考生们该如何以最佳状态复习备考，高二的教师们该如何安排好每天的复习计划。6月20日下午在行政会议室召开高二年级学考四模质量分析会。会议由年级主任殷清明主持，高二年级全体老师及分管领导参加了会议。

会议现场

党委书记、校长朱方武出席会议并讲话，他从模考成绩分析、个性化指导和学生思想建设等多个方面进行了深入指导，要求高二年级全体教师在“道”字上求创新、在“术”字上求落实、在“评”字上求公平，并对高二团队提出三点希望：

第一，心中有愿景，心态要好。

第二，言行有规矩，方法要有。

第三，生活有味道，效果要好。

党委书记、校长朱方武指导高二年级工作

年级分管领导教务处主任曹振廷四模考试情况进行了通报。号召全体教师：

一、提高认识，站在对高考负责角度、对学校发展角度、对学生发展角度对待学考。

二、提高要求，对工作的要求，对学科的要求，对学生的要求。

三、坚持到底，坚持使命担当、办学理念、敬业奉献、到岗履责、复习方案。

四、讲究方法，贯测落实学校关于三考年级复习迎考的十一项重大举措，学会抓关键。

分管领导教务处主任曹振廷通报四模考情

年级主任殷清明详细解读了2020年常德外国语学校高二年级学业水平考试奖励方案并部署了后段工作。鼓励大家团结协作，敢于担当，共同努力完成各项任务指标，再创常外新奇迹。

年级主任殷清明解读学考奖励方案，部署后段工作

备考以来，年级组精准施策，班主任团队耐心守候，科任老师敬业负责，一模到四模，平均分、合格率、优秀率各项指标稳步增长，离不开每一次的考后试卷诊断反馈和谈心谈话。滴水难成海，独木不成林。每一天晨起暮归的相伴，每一次稚拙到默契的成长，团结有爱是我们的核心竞争力。

年级干事黄霞玲老师通报年级常规工作

会议最后，优秀班主任代表、备课组长进行了经验分享，全体班主任及备课组长作表态发言。

一、构建基本框架，三驾马车齐头并进

1、有杀伤力的班干部团队；2、科任老师的得力助手；3、认真负责的小组长。

二、制定切实可行的奖惩措施

1、每日小组竞争机制；2、学习对手竞争机制。

三、有力的帮扶机制

从多肉植物养护得到的启示：土壤不好或一株生虫，周遭的植物都长势不好。在班级里，一个人好不叫好，会高处不胜寒，只有前有目标，后有追兵，才可以促进自己长期的进步。

高64班班主任周灿老师分享班级管理经验

1、 摸清对象，澄清底子，有的放矢，对症下药。 根据4次模拟考试，每个同学列出问题清单，每天针对一个问题，自己找3个类似的题目练习。

2、夯实双基，重在记忆，知识过关，  不留漏洞。平时复习到的知识点，要求当天过关；七月初全年级统一举行一次知识点检测大赛评出一、二、三等奖，

3、集体智慧，齐心协力，开好小灶，“扶贫攻坚 ”。  抽出每次考试不及格的学生，统一于上午自主学习时间补弱，学生们热情很高 。 

4、 加强应试，突出审题，狠抓书写 ，确保得分。每次考试每个班级科代表评出五张优秀试卷和五张待改进试卷，展示学习。  

5、特困学生 ，个别交流，做好疏导，激发斗志。不及格的孩子，其实压力山大 ，内心比较脆弱，自信心普遍不足，做法上也没有主张，要做好心理疏导并给予复习方法上的指导。

6、个别老师当前也有很大压力，要学会自我减压，在每每遇到困难时候，暗示自己，严格按计划做好手头的每一件事情就行了，认真做了，结果自然不会差，说不定还会有意外之喜。 也送 一句话与大家共勉:若把困难举过头顶，困难就是砸头石 ，若把困难踩在脚下， 困难就是垫脚石。  

数学备课组长裴虎老师分享学考复习经验

高61班班主任晏喻老师表态发言

物理备课组长杜宇波老师表态发言

从试卷诊断反馈到精准诊断分析报告，从谈心谈话到学科过关检测，从激情晨读到伏案反思，一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，是常外办学的核心竞争力。每一帧画面，都能闪烁智慧的光芒；每一次进步，都会感谢彼此的努；每一批学生，都有你我的保驾护航；每一位耕耘者，都是大有可为的逐梦人。感谢高二教师团队的携手共进，感动教学相长的幸福快乐、育人成才的价值与荣光。不忘登上讲台的那颗初心，牢记教书育人的使命，坚定为国育才的理想信念，不断提升自己，发展自己，为提升教育质量，捍守常外荣光，创造新的辉煌而努力奋斗。