【原】期末考试将至，孩子在家学习网课，担心成绩会下降

有位家长提出一个问题：

这学期，孩子们没有去学校上课，成绩下降，马上期末考试该怎么办？

看到这个问题后，我有另外一种感受，就是我们家长很重视孩子们的学业成绩，担心孩子学不好，其实这不是对孩子的担心，而是父母自身的焦虑。

教育孩子需要正确的心态

长期在家上网课，孩子时不时地接触手机，成绩与学校上学相比，下降许多。这种情形下，难免对孩子的学习担忧。但这种担忧，其实大可不必。

家长首先担忧的应该是让孩子平安度过这次在家学习的考验。虽然成绩会比以往差许多，但要看到孩子在这场经历中有什么进步没有，尤其是性格、品行方面的进步。

比如，孩子在家吃饭能不能考虑到家人，能否帮助家庭做些基本的卫生打扫……这些东西可能比学习成绩的提升更加重要。

平时都是以学校学习为主，现在以家庭教育为主的时候，我们家长可能缺乏引导的方向，对孩子的成长存在困惑，这种困惑未尝不是对我们教育孩子追求学习成绩的一种反省。

所以，当觉得孩子期末考试没办法的时候，何不反省下自己平常的引导。孩子只要不是毕业年级，只要不是初三、高三，那就可以静下心来思考下孩子的教育应该做什么。

孩子未来的竞争

孩子们在未来，学历、知识水平的竞争可能不是最主要的了。现今大学教育呈现出一种普及化发展，大学学历比比皆是。以前在我们村，一个大学生都令人羡慕，现在随便碰到一两个都是大学生。所以，在这种知识水平偏高的未来社会，学历、知识的竞争不再是主要的。

近几年，在广州一带生活，察觉到了人们特别重视思维的创新；看着互联网的发展，对各行各业的渗透，思维的灵活变通更容易创造各种各样的奇迹……再加上未来人工智能的发展，孩子们的竞争对象最主要的不是人类自身，而是人工智能。

马云曾在一个演讲中说：“如果孩子不学习艺术，未来三十年，他将找不到工作！”

马云倡导的学习艺术，更多是发挥孩子的创意思维。能不能在一件事情中做出创造性地贡献，才是未来社会所需要的重要人才。所以，现在有没有着重培养孩子的思维能力呢？有没有引导孩子构造思维的模型？有没有让孩子养成必要的思考习惯呢？

创新思维，对于孩子的发展来说是一件漫长的路，但又是一条极其简单的路。思维就是要学会思考，而最直接的训练方法就是语言的运用，写作、说话、画图都是孩子未来发展的重要能力。

写作、说话都是语言的表达，大家都容易理解，画图又为什么与此相关呢？我们的思考，如果只是在大脑中想，是不利于我们的思维发展的，我们还需要将我们的思维呈现在纸面上看见，写作相当于是把我们的想法都表达出来，而画图就相当于是把这些想法提炼成思维结构图。所以这个画图不是美术，而是用画图的方式呈现思维的模型。

如何引导孩子画图训练呢？

孩子画图不需要多正规，只要能大概表现个意思就行，但是要训练孩子用画图的方式来表现所学的内容，将学习内容图像化。举个例子，下面是唐朝杜甫古诗《旅夜书怀》：

细草微风岸，危樯独夜舟。 

星垂平野阔，月涌大江流。 

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

我们可以用下面的方式将内容呈现出来：

将古诗中的诗句用画图的形式呈现，孩子会在动手的过程中养成动脑的习惯，并从中学会如何去思考。比如星垂如何体现，借用了直角的概念，与星星结合。这种画图的方式促进了孩子主动思考的能力，也减轻了思考问题的难度。

我们之所以很少思考，根本原因不是我们不会思考，而是凭空在大脑里思考是一件困难的事情。而引导孩子将所思考的内容画在纸上，看见了画的内容，就可以去发现各种各样的思考方式，如何让下句与上句联系起来，如何用自己最熟悉的方式表达恰当的概念。

看到图像之后，我们也很容易回想起杜甫的这首古诗，能够轻松将其记下来。一旦出现遗忘，就用回忆的方式去分析前后的联系，帮助我们回忆起相关内容。

结束语

所以，我们家长与其担心孩子的期末考试怎么搞，不如花点心思培养孩子的思维表现能力，让孩子学习变得有趣好玩。