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哈佛教授发现: 如果你的孩子有这3个特征, 或许他是一个天才

 骄阳飞雪 2020-06-26

在我们的学习和生活中,经常能看到一些智商高的孩子,看东西总是过目不忘,甚至一些深奥的题目也能轻松的学会,这些孩子都是天才中的天才。

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儿童心理学家、曾任教于巴黎七大的心理学家Gabriel Wahl说过:“从统计学上讲,一名出色的学生往往是有天赋的,但是也存在一些智力超常的孩子学习成绩并不出色,正如那些因为刻苦学习取得好成绩的学生不一定有着高智商”。

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实际上这些智商高的孩子,在小时候就有不一样的特征,哈佛教授发现了“天才”具备的3个特征,看看你家娃是否有这样的特征!

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一、非常敏感

敏感的孩子往往更聪明,这类孩子不管是在做事或者是学习方面,总能做到发现常人不能发现的东西,美国教授曾对智商高的人进行测试,观察了3715名门萨俱乐部的成员(门萨俱乐部是一个天才俱乐部),发现这些一天才中有20%的人患有焦虑症。

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高智商和与他人不同的思维模式,让这些人具备了一个特质,那就是“非常敏感”,如果你家孩子平时十分敏感,或许是有天才的特质。

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二、共情能力

天才们往往都有很强的共情能力,这类孩子在小时候就能理解父母和他人的想法,能学会站在别人的角度上换位思考。这类孩子的思维模式和一般人不同,往往比同龄孩子更加成熟,值得人信任。

正因为孩子有这样的想法,他们在一群孩子中显得格格不入,但发生事情的时候,这类孩子往往能第一个站出来,并且给其他人安慰,做出正确的决断,这就是天才儿童的特征之一。

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三、所问非所答

家长可能发现孩子在很多时候都是所问非所答,其实这些孩子并不是听不懂家长的话,而是你的话太简单了,他们听懂了但却想到了更多的问题,所以每次你问话,孩子回答出来的答案都不一样的,就比如妈妈问:“天上有几个云朵?”孩子却反问:“云朵为什么是白色的?”

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当你发现孩子有这种行为时,不要太过于担心,这不是孩子没听到你的话,而是孩子想到了更多的东西,这是孩子聪明的一种表现。

牛顿就是这样一个天才,大家都知道牛顿被一个苹果砸到头,才得出了“万有引力定律”,如果换做是普通人,被苹果砸到头肯定会第一时间想到“真倒霉,然后拿着苹果走了”,而牛顿则是想到了“为什么苹果会从树上掉下来”,所以孩子所问非所答,并不是没听懂你说话,而是聪明的表现。

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爱迪生也一样,爱迪生上小学的时候,老师告诉他1+1=2时,他却不依不饶的问老师:1+1为什么等于2,对此老师还大发雷霆,觉得爱迪生在课堂上捣乱,其实爱迪生是好奇心强罢了。

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在我个人看来天才和普通人之间的区别,主要就在思维方式的不同,如果父母发现自家孩子有什么异常的举动,先不要去怀疑孩子,你要做的第一件事是让孩子去发挥,你会发现孩子以后可能是一个小天才。

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