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Figure Legend图片说明 目的：使读者不用参考正文也能够理解图片 典型的图注包括：简短的标题；实验细节；符号、线条以及缩写的注释；统计学信息 图片的标题 目的：明确图的特定主题 内容：带动词的短语（一般不是句子） 结构：简洁，尽量不使用缩写 直观图、示意图及支持结果的原始证据图 标题特点：明确图的类型、尽量指明特定仪器、动物等 如何写作数据类图片的标题 数据图片主要包括：柱状图、线形图、直方图 数据类图片标题格式：Effect of x on y from z （x在z中对y有什么作用）x是处理因素；y是作用效果；z是研究对象 组合图的标题 标题包括： 总标题：指出所有图片的共同主题 小标题：介绍每一副小图的信息 实验细节 目的：使读者更好的读懂图片的内容 判断标准：对读者读图是否有帮助 符号、线条及缩写的注释 对象：图片中未明确标识的符号、线条、柱形以及缩写等 格式：句子及短语均可，没有特定要求 注意： 注释时要画出该符号或线条； 注释要与图片一致 统计学信息 数值时个体值还是均值； 误差线是方差（SD）还是标准差（SEM）； 可信区间还是范围； 样本数量 SCI论文中的表格 目的： 提供与实验方法有关的背景资料； 给出支持结果的数据 数据表格的目的： 提供研究的受试者、动物的原始数据； 给出信息要点 SCI表格的主要组成部分 表的标题； 栏标题； 表格主体； 脚注（注释） 表的标题 格式：一个短语n 内容：指出该表的主题或信息 要求：力求简洁，详细程度依据表格类型而定 背景资料类表格标题写作 要求：对于提供背景资料类的表格应指明背景资料的名称或实验对象等信息 常用格式：Y in Z或Y of Z（Y是实验效应或变量；Z是实验对象） 数据类表格标题 如果表格信息只有一个变量 Y in Z或Y of Z 如果表格有两个变量 effect of x on y in z; y during x in z 栏标题包括 该栏中信息的标题； 小标题； 计量单位 表格主题信息分为两类：处理因素和实验效应（处理因素一般栏标题；实验效应一般是数据） 要求： 每一栏有一个栏标题； 同一栏中信息不能混淆 小标题（副标题） 目的：用来将标题分为相应的类别 注意：无论是标题还是小标题都用单数形式 计量单位 位置：测量变量的后面或下面 格式：使用国际缩写 内容：尽量避免使用数字：“0” 表格的主体 左侧的栏——处理因素 相关检测项目或处理因素 顺序：根据表格情况来定，如处理因素进一步分组：①组名偏左，所属项目在组名下面略缩进；②组名写中间。 右侧的栏——数据 数据形式 通常是数字； 文字——性别、疾病状态等； 符号——某些特殊符号 数据的排列 更易看到数据的变化规律； 便于比较，使相邻的行或相邻的栏之间易于比较； 标准差的位置 如果希望读者按行阅读，SD最好放在均值下方； 如果希望读者按列阅读，SD一般放在下方； 一般情况下，SD放在均值下面的圆括号内。好处：不增加表格宽度；不用输入“±” 小数点的位数：相同+最少 数据对齐方式： 小数点对齐，不管数据有没有小数点，上下均以小数点对齐为标准； 符号对齐，如果数据是“均数±SD”的方式，则以±上下对齐为标准。 如何处理表格过宽 把SD/SEM等写在均值下方括号内； 把行和列的位置对调，行为列，列为行；注意：此时数据建议使用均值±SD的方式，同时以±为对齐标准。 尽量不要使用单独的P值栏 如何处理缺失数据 缺失处输入破折号或其他符号，然后在脚注里面定义； 在缺失处使用“ND”(Not determined or not detectable)表示； 不要留空白格 表格的脚注 定义：用来解释表格标题、栏标题或者表格主题中某些项目或数据的短语或语句； 位置：一般位于表格下面 脚注的内容： 实验或检测方法； 符号、缩写的含义； 数据栏共同信息，如样本数量n=xx等； 统计学信息 脚注的顺序 表格相关信息，如样本收集、样本数量等； 数据形式说明，如Value are mean±SD 符号及缩写的定义（LPS，……） 统计学信息（P） |
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