|
向前，是一种自然动力 今天再一次审核“闲适性课外阅读课程”协建组的诵诗节目，这帮小家伙平时 “学习太紧”“工作繁忙”，我也知道他们其实并没有什么时间排练。 但，我还是“惊”住了，才隔了一天，他们大多数诵诗的表演进步居然这么快。他们是哪里来的时间呢？ 问了几个小家伙，他们依然很腼腆地说：“还不够好，没时间练。” 然而，他们确乎进步了，虽然在我们这些大人看来，还显得很稚嫩。 我告诉徐老师：“我们学校有几篇论文被专家选中了。”作为学校“中姐”，她显得很开心：“是啊，校长，至少我们这段时间算是努力了，我们保持了原创，而且还积极在课堂实践中验证自己的观点，并努力寻求理论的支撑……” 我说：“是啊，因上努力，果上随缘吧！” 我一直懂得，因上努力，是我们作为人的本能，也是一切生物的本能。 “校长，这次‘人间有大善’诵诗大会如此对外开放，是不是嫌早了啊？是不是等再成熟一点？” 我笑着说：“有些事情是要‘催熟’的，当然，不是使用激素，而是基于力量，让事情自然发生一种跳跃。” 事实上，这段时间，很多班级、同学都掀起了诵诗的热潮，活动、仪式是学校开展活动必要的平台，任何一项学校意欲坚持的活动，都要经历“正常化”“平台化”“工程化”的阶段，这次“人间有大善”诵诗大会就是一次平台化活动。要懂得，只要认准了的一项活动，也会有一种向前的自然动力。 其实，向前，是这个世界所有生物的动力，这在莱布尼兹来讲，就是所谓的“单子”的隐德莱希；在海德格尔来说，其实就是一种“欲望”；在一朵玫瑰花来说，就是那“灼灼的艳红”。 是的，其实是一件令人困惑的事情，蜘蛛天生就有织网的能力，大象天生就有长鼻子，猴子天生会攀爬。小树天生就要长高，大树天生就要向阳，绿叶天生会光合，苔藓天生会吸附…… 所以，这个世界天生就是一个欲望的世界。记得一位好友的QQ签名是：孰能无欲望？这对人来说，真实太贴切不过了，对大地上的一切事物来说，也是再贴切不过了。 人的“思”从哪里来，便是由这隐德莱希而来，便是由这“欲望”而来，便是由这玫瑰的“灼灼艳红”而来。我们总在思考，如何做得最好。但大地总是告诉我们，只要存在着的，就是最好的了！于是我们又思考，如何让大地上的一切变得更好，于是我们进入到了发现那客观的本有的规律的科学当中，我们也进入到了那对人的本源的思辨当中。 我们不停地思考，我们总是停不下来！这是我们的本能。黑格尔也说，所谓真理，就是把世界颠倒过来，这把世界颠倒过来，难道不就是思考和一种巨大的力量么？ 所以，这个世界永远是运动着的。 运动的目的是什么？对，就是“言”，就是“道说”！对，就是表现自己。为了那言说的动力，所以今天闲适性课外阅读协建组成员的诗朗诵有了很大的变化，正是因为那言说的动力，所以今天我们的“徐中姐”才如此高兴，也正是因为那言说的动力，我们学校决定扩大这次“人间有大善”诵诗大会面向的范围。 可以说，这个世界如果没有“思”，就再无什么了；如果没有“言”，也就再无什么了！对的，“无”，当我们触及到这个词的时候，我们应该感恩，因为若是没有这“无”，我们就不成其为“有”了。没有这这“无”，我们就不能“思”和“言”了。“无”是一种阻力，但却敞开了我们的未来。 “课外阅读课程”协建组以前是“无”，现在“有”了；以前我们的论文质量是“无”，现在“有”了；以前我们很少敢于如此扩大平台展开的范围，现在“有”了！ 所以，我们感谢“无”，但绝不要回到“无”的状态。 向前，是一种自然的动力。作为教育者，或许我们确实要懂得这层道理！ |
|
|
