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亲爱的家长朋友： 您好！ 暑假已经过半，还没来得及细品小暑的姹紫嫣红，却要迎来立秋的累累硕果! 在这个美好的读书季，你和孩子坚持每日阅读了吗？暑假前《为课外阅读，致家长的第十封信》上推荐的5本必读和9本选读书目，已经阅读了哪些？阅读记录单填写的情况怎样？有没有和孩子进行读书分享呢？您是孩子读书的共读者、监督人和评价官，您尽到职责了吗？ 我相信大多数家长都能以身作则，为孩子的美好人生奠基，但也有少数家长认为孩子写好暑假作业，背背古诗词就可以了，需要读这么多课外书吗？阅读记录清单的填写有必要如此认真吗？亲爱的家长朋友，您知道吗？国家教育部义务教育阶段的《语文课程标准》要求学生在中年级段的课外阅读量不少于40万字，这个数字可是孩子课外阅读的底线哦！语文教材主编温儒敏先生这样说：没有课外阅读，语文就是“半截子”的。他还说：“高考命题方式正在进行大的改革，而且在悄悄地改变，语文高考最后要实现让15%的人做不完。”怎么会做不完呢？一是阅读速度，以前卷面大概7000字，今年是9000字，将来可能增加到1万字；二是阅读题量增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%。你想，如果孩子在小学没有养成好的阅读习惯，不能达到阅读具有一定的速度，不能在一边阅读的同时一边思考，到了中学高中哪里还有时间去阅读？而这种一边阅读一边思考的读书能力，就来自于日复一日的海量阅读。 亲爱的家长朋友，央视十套科教频道“百家讲坛”栏目正在进行12集连播王崧舟老师的《爱上语文》，建议您能和孩子一起观看。这是“百家讲坛”开播19年来，第一次邀请一名语文教师讲语文，观看对象不只是学生哦，足以说明语文对我们每一个中国人的重要性。家长朋友，不管您的孩子将来选择哪个专业从事什么工作，语文都将成为他们人生的底色，阅读都能助力孩子梦想的实现。爱迪生是世界闻名的发明科学家，我们都知道爱迪生智慧超群，却不知道他从小就是一个小书虫；我们只知道爱迪生小时候在火车上做实验着火，却不知道他利用火车每日停留的时间，将车站图书馆里的16000部藏书全部读完的事；我们只知道他一生有近两千项发明，却没人能数得清他一生究竟读了多少本书？当我这个暑假再读《爱迪生传》的时候才发现：童年，母亲陪他一起读了《鲁滨孙漂流记》《悲惨世界》这一类的文学作品，他8岁开始读莎士比亚，9岁就能读懂《自然与实验哲学》，10岁读完了《罗马帝国衰亡记》《英国史》《世界史》《自然哲学的数学原理》……这里不再一一列举。他说：读书对于智慧，就像体操对于身体一样。我想与大家分享的是：爱迪生那颗大脑虽是母亲给予的，但其充实饱满的形状，却是他自己用读书的方式塑捏出来的！一个伟大的科学家，源自于他的博览群书！我们熟知的林肯、达尔文、高尔基，还有中国的华罗庚等这些伟大人物的故事里有一个共同点，那就是——读书让这些本来可能平平的人变得神奇无比，有了难以想象的创造力，创造了一个个奇迹。他们的传奇告诉我们：人有无限的价值，生命总是有无限的可能，而前提是，你是否愿意像这些令人信仰的人一样，用读书开启自己的智慧之门，用经典开掘自己的潜能，从而塑造充满创造而神奇的一生。 亲爱的家长朋友，阅读是我们最好的生活方式。阅读的重要性我在第一封信中已经做了详尽的表述，现又啰里啰嗦聊了这么多，再次强调了阅读的必要性，希望以自己的绵薄之力，唤醒一颗或沉睡或懈怠的心灵，规划好利用好这个暑假，养成良好的阅读习惯，为孩子的幸福人生奠基。最后我想说的是：想到，悟到，最重要的还是做到！ 顺祝暑假快乐，阅读快乐！ 实验小学 三七班语文教师 张红利 2019年8月4日 |
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