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| 二年级上 |
| 数的运算 | 1、100以内数的连加、连减、加减混合运算
（1.1）谁的得分高（100以内数的连加运算）
（1.2）秋游（100以内数的连减运算）
（1.3）星星合唱队（100以内数的加减混合运算）
2、乘法的认识和乘法口诀
（3.1）有多少块糖（同数连加的现实问题）
（3.2）儿童乐园（初步认识乘法意义）
（3.3）动物聚会（乘法的应用）
（5.1）数松果（5的乘法口诀）
（5.2）做家务（2的乘法口诀）
（5.3）课间活动（巩固2，5的乘法口诀）
（5.4）需要几个轮子（3的乘法口诀）
（5.5）小熊请客（4的乘法口诀）
（5.6）回家路上（巩固2~5的乘法口诀）
（8.1）有多少张贴画（6的乘法口诀）
（8.2）一共有多少天（7的乘法口诀）
（8.3）买球（8，9的乘法口诀）
（8.4）做个乘法表（探索乘法的规律）
3、除法的认识和用口诀求商
（7.1）分物游戏（小数目物品平均分）
（7.2）分苹果（平均分的两种情况）
（7.3）分糖果（大数目物品平均分）
（7.4）分香蕉（认识除法意义和除法算式）
（7.5）小熊开店（用乘法口诀求商）
（7.6）快乐的动物（“倍”的认识）
（7.7）花园（解决“倍”有关问题）
（9.1）长颈鹿与小鸟（用乘法口诀试商）
（9.2）农家小院（乘除法的综合应用）
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| 常见的量 | 1、元角分的认识
（2.1）买文具（认识小面额人民币）
（2.2）买衣服（认识大面额人民币）
（2.3）小小商店（解决购物问题）
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| 测量 | 1、统一测量单位的必要性
（6.1）教室有多长（自选长度单位测量）
2、厘米、米的认识
（6.2）课桌有多长（“厘米”的认识）
（6.3）1米有多长（“米”的认识） |
| 图形的运动 | 1、在活动中积累图形运动的活动经验
（4.1）折一折，做一做（初步感知轴对称现象）
（4.2）玩一玩，做一做（初步感知平移和旋转现象）
2、欣赏与设计
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| 数学好玩 | 综合实践 | 1、班级旧物市场（复习乘除法及人民币知识）
2、寻找身体上的数学“秘密”（估测物体长度） |
