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初中修改病句,不说理论,只作题型归纳,总结规律。

 昊天图书馆 2020-07-02

总结初中最常出现的病句题型,每种题型都有多个例句,多做之后自然能总结出规律。

一、缺宾语

1、老师领我们学习了两篇关于中考复习应注意问题。

2、新闻工作要为党的十六大的胜利召开营造昂扬向上,团结奋进,开拓创新。

3、香烟走私十分猖獗,我国海关已把打击走私香烟列为重点。

4、经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市。

5、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。

6、我们要学习白求恩大夫毫不利己,专门利人全心全意为人民服务。

7、高分子材料用在医药上,大致可分为机体外使用与机体内使用。

8、我们要养成书写规范,端正整洁。

修改:

1、在结尾添“的文章”

2、在结尾添“的舆论氛围”

3、在结尾添“工作”

4、在结尾添“的称号”

5、在“语文”一词后添“水平”

6、在结尾添“的精神”

7、在结尾添“两种”

8、在结尾添“的习惯”

(缺宾语的句子,读的时候是话没说完的感觉)

初中修改病句,不说理论,只作题型归纳,总结规律。

二、逻辑顺序有误

1、万众瞩目的北京奥运吉祥物,经过精心筛选和广泛征集,最终确定为五个可爱的福娃。

2、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

3、他的对于我的爱好文学和接近文学有很深的影响。

4、我们落实并组织学习了上级的指示。

5、但是正是这千百万人创造着和创造了中国历史。

6、所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题,发现问题和分析问题的能力。

7、人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆来升华和照亮现在的生活。

修改:

1、将“精心筛选”和“广泛征集”调换位置。

2、 将“解决”和“发现”调换位置。

3、将“爱好文学”和“接近文学”调换位置。

4、将“落实”和“组织”调换位置。

5、将“创造者”和“创造了”调换位置。

6、应按“发现问题、分析问题和解决问题”的顺序。

7、将“升华”和“照亮”调换位置。

(有“和”“并”连接的短语,首先想到它的逻辑顺序)

三、搭配不当(主宾搭配不当,动宾搭配不当,主谓搭配不当,修饰语和中心语搭配不当)

1、夏天仙岛湖,是人们避着纳凉,读书学习好时候。

2、大家都要积极响应学校组织的献爱心活动。

3、我拿起电话,拨通了那个熟悉的声音。

4、二氧化碳的排放量在强烈增加。

5、这种经验财富,如果得到巧妙运用,就会导致社会进步和发展。

6、有位父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他认识一下穷人是怎样生活的。

7、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

8、毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。

修改:

1、把“时候”改为“地方” 主语和宾语搭配不当。

2、把“相应”改为“参加” 动宾搭配不当。

3、把“声音”改为“号码” 动宾搭配不当。

4、把“强烈”改为“急剧” 修饰语和中心语搭配不当。

5、把“导致”改为“促进” 动宾搭配不当。

6、把“认识”改为“了解” 动宾搭配不当。

7、去掉“不足”和“不当” 动宾搭配不当。

8、把“达到”改为“实现” 主谓搭配不当。

初中修改病句,不说理论,只作题型归纳,总结规律。

四、语序不当

1、赤潮己成为世界性一种公害,很多地区和国家发生都很频繁。

2、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时,心里总是十分感到温馨。

3、为发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国太空开发研究。

4、坚持课外练笔,他每周主动一次找老师当面批改。

5、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

6、我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。

7、为感谢我们多年来对大顾客的关心和爱护,本商场将让利50元回报消费者。

修改:

1、把“发生”和“都很频繁”调换位置。

2、把“十分”和“感到”调换位置。

3、把“发挥自己的”和“充分”调换位置。

4、把“主动”和“一次”调换位置。

5、把“交换了”和“广泛的”调换位置。

6、把“一切”和“人类的”调换位置。

7、把“我们”和“广大顾客”调换位置。

五、关联词语搭配不当

1、我们的花园里仅有几盏灯,可他们才有漫天的星星。

2、只有经常接触社会,密切联系群众,就能不断增强国防意识,时刻把祖国安危和人民优乐放在心上。

3、即使一直没有试验成功,但他一点也不气馁。

4、在建设三峡大坝过程中,无论遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

5、此消彼长,使得地球生态环境恶化,这导致全球气候变暖,对人类的生产而且生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。

修改:

1、把“才”改为“却”

2、把“就”改为“才”

3、把“即使”改为“虽然”

4、把“却”改为“都”

5、把“而且”改为“以及”

初中修改病句,不说理论,只作题型归纳,总结规律。

六、具有否定语义的词后不能接否定词,本身具有程度的词不能用程度副词修饰。

1、学生写作文切忌不要胡编乱造。

2、为了避免类似事故不再发生,学校设置了防护栅栏。

3、为了防止游客的利益不再受到侵害,旅游局制定了相关的制度。

4、许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口衣来伸手,这对孩子的成长是十分有害的。

5、新教室宽敞明亮,四面的墙非常雪白。

6、我们班的小李是一个运动健将,他跑得特别飞快。

修改:

1、去掉“切记”或“不要”

2、去掉“不再”

3、去掉“不再”

4、去掉“过于”

5、去掉“非常”

6、去掉“特别”

不要死背修改病句的分析,其实修改病句主要靠语感,多做自然能掌握规律。希望这些归纳,能对大家有用。(待续)

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