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一个半文盲是如何敲开文学之门的 文/刘文水（流水） 成都1981年百年不遇的特大洪水冲走了我当年的所有手稿。这篇洪水以后的书信稿《给编辑老师的一封信》在搬家时清理了出来。这封信再现了这代人为文学而奋斗的极其辛酸、苦涩、执着、顽强的点点滴滴。未作修改，原文刊登在这里，以飨读者。 ——作者题记 致编辑老师的一封信 尊敬的编辑老师：您好！ 我是一名普通的民办教师，自幼喜爱文学，并且也曾有过一些幻想，也曾立志献身文学事业。 然而，不曾想到会遇上那“炮打火烧”的年代，使我初中未满两年便辍学回家，并且“高举紧跟”在“农村这块广阔天地”“战天斗地炼红心”，然而心炼“红”了，知识却炼没了。 待到严冬过去，大地回春，我才觉得知识的贫乏。近乎于文盲的我，要写一篇文章是多么的不易啊！ 后来偶然的机会当上了民师，好在小学功底好，在教书之余，写下了一些习作，练了一下笔。 这篇《游记》（指当时写的散文——《啊！仙山峨嵋》一文）便是其中的一篇。原本旨在练笔，记下自己的感想，留着自己欣赏。不期一天，一位朋友来我家玩，在我的书桌（一块土砖架起的石板）上，看到了这篇习作，他看后认为写出了自己的真实感情，倾注了对祖国大好河山的热爱之情（当然，他的文学功底与我差不离，也属于“半文盲”之类，因此，其看法也不尽妥帖），建议我投寄编辑部，请编辑老师指教。 我一想也有理，像我这样盲目地写，写后压进废纸堆，有什么长进？让编辑老师指点指点，或许长进会快一些。 当我决定要将稿件寄走时，又有一些朋友来阻止我说：“俗话说，‘三十不豪，四十不富，五十将近临死路’，你已到‘而立’之年，何苦还去用那个脑壳！更何况像你这样地位如此低下之人，连一块甚至于半块‘砖’也没有，还能敲开那扇‘戒备森严’的文学大门吗？有一幅漫画很能说明问题：漫画上是两个邮箱，稿件从这个邮箱送到编辑部的那个邮箱，马上又从那个邮箱退回到这个邮箱，编辑连看还不看一眼呢！有什么意思？” 我回答他说，“年岁不饶人，这更应该抓紧时间，敲不敲开文学的大门，我不敢奢望，请教老师指点，这的确是我的心愿。漫画上的内容或许是有的，但我们不能一概而论，或许会遇上好心的编辑老师也未可知。” 于是，我的这篇习作最终还发出去了。 情况说明，恳盼老师不吝指教，不胜感激之至！ 不敢耽误老师的时间，就此搁笔。即请 暑安！ 成都市金堂县杨柳乡同合小学 刘文水敬上 1984年6月30日 附： 记得当时陆续寄往各地编辑部的稿件有散文、诗歌、小说、随笔等，寄出以后，还真的像朋友所言：泥牛入海，杳无音讯。后我仍然未停过笔，后来有一篇随感终于被一家报纸以“散文诗“发表，拿到微薄稿费我欣喜若狂，我也有铅字留在报纸上了…… 【作者简介】刘文水（男），笔名：流水，四川成都人，成都金堂作家协会会员，四川省杂文学会会员。初中肄业（初老三届）。种过田，当过兵，当过石匠，大队支部书记，当过工人，经过商当过老板，当过民办老师。近不惑之年考上师范，边读师范边攻读大学本科，不惑之年获四川师范大学中文专业毕业证。而后从事中学教育，并任中学教务主任二十余年。坎坷曲折，饱经风霜、历尽风雨……代表作有散文《啊！仙山峨眉》《咳！饱经磨砺的灰杨柳》《路……》；散文诗《喜迎香港回归》；时评：《请不要为豆腐渣工程开脱》；影评：《评电影芳华》；教学论文：《谈谈作文教学中的审题与谋篇布局》等两百余篇。诗歌有《庐山赞》《黄山感怀》、自传《流水悠悠》、古风组诗等数百首。  
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