分享

【845】给孩子最好的礼物之1:真正地了解自己的孩子

 新文艺 2020-07-02

“V”习惯

为者常成,行者常至。知行合一。

每天读(听)书不少于30分钟

    遇到烦心事及时转念

         对自己微笑3秒钟

    每天锻炼一小时

      健康生活一辈子

距离2021年高考还有

368

最近关注了一个特殊案例,很痛心,也很难过,更多的是反思自己的行为、理念,感觉没有太大的偏离,心才算稍稍地平复了下来。

案件中,父母给予孩子的,是“有缺口的爱”,不完美的爱,为了给孩子以补偿,想在不完美中爱到极致”,于是,孩子放假时,家长会带她出去旅游;孩子想吃羊肉,家长就托朋友在内蒙古杀了活羊寄来;孩子要吃牛肉,她就找人帮忙从澳大利亚买牛肉......只要孩子有需求,家长给予他们的,都是最好的。

由此,我一直在想,什么才是给孩子最好的礼物呢?

我们小时候,可能都听过小白兔请客的故事,热情好客的小白兔把自己的好朋友小猴子、小花猫、小山羊请到自己家里坐客,却只给他们吃各种各样的萝卜,红萝卜、白萝卜、青萝卜......客人们你看看我,我看看你,只是静静地坐着,谁也不吃......原来,是不同的小动物都有不同的习性和爱好,有时候,我们以为是把自己最好的东西给了别人,而在别人看来,可能一文不值。

动物这样,人也如此。每个孩子看起来差别不大,但是在不同家庭、不同环境中成长起来的孩子,性格、爱好大相径庭,各有不同,我们每个家长都应该好好地扪心自问一下,我们真的了解自己的孩子?知道他们最想要的是什么吗?我们给予孩子的,都是他们所需要的吗?

有一种冷,叫“妈妈觉得你冷”;有一种爱,叫“都是为了你好”,于是乎,很多父母就以爱的名义,只关心孩子的成绩,常常把自己的孩子与“人家的”孩子相比,给孩子报了这种班、那种班,完全没有节假日、礼拜天儿,绑架了孩子的时间;让孩子上最好的学校,给他们请最贵的家教,美其名曰“不能输在起跑线上”,剥夺了孩子的参与权、选择权,绑架了他们的自由。

开始的时候,还能诱惑加鼓励,“只要你怎么怎么样,就让你怎么怎么样”,“加油,一定行!”最后就变成了斥责加埋怨,“你看看你,连谁谁谁都不如,你还能干什么?”“我们为了你付出了那么多,你能对得起我们吗?”使亲子关系越来越紧张,家庭关系也越来越微妙......

其实,我们家长最应该做的,是真正地了解自己的孩子,确切地知道自己的孩子“是什么”“适合干什么”,然后才是因材施教,让他们的兴趣不断强化,学习的积极性不断激发,在适合自己的道路上不断成长......


    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多