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1、在括号里填上合适的词语。 （1）（ ）小明唱着歌。 （2）小猫（ ）钓鱼。 （3）（ ）花儿（ ）开放。 （4）（ ）小鸟唱着（ ）歌。 2、把括号里的词语恰当地放到句子中，使句子表达更具体。 （1）老师批改作业。（认真地、在灯光下、晚上、一本本） ___________________________________________________________________ （2）太阳升起来了。（徐徐地、火红、从天边、清晨） ___________________________________________________________________ 3、按要求把句子写具体。 （1）女孩子在街上走着。（怎样的女孩 怎样走着） ———————————————————————————— (2) 爸爸看书。（什么时间、什么地点、看什么书） ———————————————————————————— (3)同学们做早操。（什么时候、什么地方、怎样） ———————————————————————————— （4）太阳升起来了。（什么地方、怎样升） ———————————————————————————— 4、判断下列句子扩写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）李时珍是医学家。 明朝的李时珍是一个有名的医学家。（ ） （2）树上挂满桃子。 林边的大树上，桃子有许多。（ ） （3）稻谷成熟了。 金黄色的稻谷成熟了。（ ） （4）阳光抚摸着土地。 温暖的阳光抚摸着田野。（ ） 扩句综合练习（至少扩两处）。 1、小朋友戴上了红领巾。 _______________________________________________ 2、女孩子在街上走着。 _______________________________________________ 3、王奶奶接待了我们。 _______________________________________________ 4、太阳光照射着树林。 _______________________________________________ 5、沙地种着西瓜。 _______________________________________________ 6、同学们听老师讲课。 _______________________________________________ 7、小朋友做游戏。 _______________________________________________ 8、叔叔是交通警察。 _______________________________________________ 9、红旗飘扬。 _______________________________________________ 10、赵州桥横跨在河面上。 _______________________________________________ 11、我去动物园。 _______________________________________________ 12、姐姐做作业。 _______________________________________________ 13、老师批改作业。 _______________________________________________ 14、太阳升起来了。 _______________________________________________ 15、小明讲故事。 _______________________________________________ 16、妈妈织毛衣。 _______________________________________________ 典型例题 1．仿照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。 (1)例：老山羊看了狼一眼。 老山羊(轻蔑地)看了狼一眼。 翠鸟停在苇秆上了。 翠鸟( )停在苇秆上子。 (2)例：她们观察化石。 她们(认真地)观察(奇异的)化石。 奶奶缝补衣服。 奶奶( )缝补( )衣服。 2．回答括号里的问题，然后扩写句子。 (1)树叶飘落下来。(什么样的树叶?怎样飘落下来？) _______________________________________________________ (2)王英做作业。(在什么地方？怎么样地做作业?) _______________________________________________________ 强化训练 一、仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。 (1)例：一辆汽车开过来了。 一辆汽车(飞快地)开过来了。 (A)同学们完成了任务。 同学们( )完成了任务。 (B)大家做游戏。 大家( )做游戏。 (C)少先队员观看美术展览。 少先队员( )观看美术展览。 (2)例：树林里栖息着海鸟。 (茂密的)树林里栖息着海鸟。 (A)湖面上停放着小船。 ( )湖面上停放着小船。 (B)西沙群岛是个可爱的地方。 ( )西沙群岛是个可爱的地方。 (C)战斗进行了三天三夜。 ( )战斗进行了三天三夜。 (3)例：五星红旗飘扬。 (鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬。 (A)列车驶过南京长江大桥。 ( )列车( )驶过南京长江大桥。 (B)小猫吃着鱼。 ( )小猫( )吃着鱼。 (C)妹妹捧着苹果。 ( )妹妹捧着( )苹果。 二、填空，注意词语搭配得当，使句子表达的意思更具体。 (1)张老师( )讲着故事。 (2) ( )飞机飞上了天空。 (3)猫头鹰睁着两只( )大眼睛。 (4) ( )雪花纷纷落在大地上。 (5)李时珍是( )的医学家和药物学家。 (6)妹妹穿着一条( )裙子。 三、回答括号里的问题扩句。 (1)我数着星星。(怎样地数着?) ________________________________________________ (2)洪水冲垮了大堤。(什么样的洪水?) ________________________________________________ (3)小草顶着露珠。(什么样的露珠?) ________________________________________________ (4)桔子挂满了枝头。(什么颜色的桔子?或者什么样的桔子?) ________________________________________________ (5)红五角星大灯放出光芒。(什么样的光芒?) ________________________________________________ (6)妈妈缝着纽扣。(怎么样地缝着?) ________________________________________________ 四、在括号填上适当的词语，使句子表达得更具体。 1、雨（ ）下个不停。 2、他（ ）走过来。 3、翠鸟（ ）地停在苇杆上。 4、（ ）的小鸟（ )地唱歌。 5、妈妈（ ）说：“孩子，你真棒！” 6、失主领回丢失的东西后，（ ）说：“太感谢你们啦！” 7、姐姐（ ）说：“我们去公园玩。” 8、“你看这几个字怎么写的这么草！”他（ ）说。 五、扩句（至少扩两处）。 1老师批改作业。__________________________________________________ 2同学们做作业。___________________________________________________ 3玲玲做操。________________________________________________________ 4小蜜蜂飞来飞去。____________________________________________________ 5小蝌蚪游着。________________________________________________________ 6气球升上天空。______________________________________________________ |
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