人教部编版·五年级(下册) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。(难点) 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 那么,这节课我们就跟随作者,来看看他在童年有什么发现? 随心所欲:指随自己的心意,想怎样就怎样。 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂、由低级到高级、种类由少到多的逐渐发展变化。 绞尽脑汁:费尽心思,意指想尽办法。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。本课指“我”面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 |
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