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您好！ 鉴于本公众号一直也没啥人看，所以就随意的写点随笔和真心话。 大约从2017年2月，在立项会议上，突然发现一个非常严峻的问题，目前所有的练字方法都是错误的。为啥作为一个非书法工作者敢这么武断的下结论呢？其实答案非常简单，早先为了验证田蕴章老师的说法，练字就要练得和字帖一样，以及智永练永字练了多少多少年，我大约练习了一万个永字，就练灵飞经上的一个永字，练习1万个，真的在某一天我突然“顿悟”，明白临帖的真实原因。说白了临帖写得像就是为了锻炼眼力和手力，不写成一样，这两个能力都得不到锻炼。 启功先生说过一句话，学习书法一个是写得像，一个是写得快。鉴于本人能力和书法的浩瀚，我觉得把我的能力定位在练字这个小领域，应该是恰如其分的，况且，为了更加保险，我仅仅触碰硬笔练字，应该没啥问题。于是项目就这么立了。 既然我认为练字的所有方法都是错的，我就要明确错误在哪里和我要怎么解决这个问题。现在所有的练字方法都是错的，错在对单字练习的不负责，何谓不负责，就是似是而非，好像临帖临的很像了，不追求细节，差不多就行了，而整个书法教学市场上，更可气的是，老师就会画圈，然后评价说，嗯，这几个字还行，这几个字不好，然后练习的人就继续瞎练，瞎耽误功夫。
原本我也不太敢以一己之力挑战这个瞎耽误功夫的教育市场，毕竟水平不够，能力有限，但是当我进一步了解到小学生练字的情况时候，我觉得整个书法教育市场的培训机构就是在犯罪，他们在浪费每一个学生的兴趣、时间和精力。
那么正确的练字方法应该是怎样呢？其实非常简单，就是每个字练成和字帖一样，达到复印的效果，如果是小学生，应该从第一天就告别印刷楷体（类似华文楷体），这个字体很坑人，会耽误孩子一辈子，不知道专家是怎么立项的，我怀疑是想分成两步，第一步是识字，第二步到了三四年级再练习吧。其实到了三四年级，学生哪有时间练字呀，现在的学生基本都透支各种时间开销，练字面临要么没有时间练，要么没有时间好好写。
说了这么多废话，到底怎么做呢，对着一个字苦练，写成一样同样是摧残人性。其实方法非常简单，借助人工智能，人工智能可以轻松的识别出手写和字帖的差异。话说经历了两年的发展，我一方面庆幸还没有人工智能的大企业看中这个利国利民的领域，另一方面又为他们感到悲哀，就这样一个立国、利民、立子孙万代的人工智能应用，竟然没有一个计算机的大佬看中并投入，都跑去搞音箱，搞人脸识别去了，可悲，可叹。
简单总结下立项，第一，现在所有练字的教育市场都是在瞎耽误（练字人的）功夫，第二，唯一的方法就是借助人工智能技术，帮助练字的人快速发现练字过程中的问题，马上改进，用最短的时间写成复印，从而实现练字的最佳效果。
于是，在本人手写水平很差，技术几乎为零的时候，完成了立项，通过调研、商业计划的制定等等，在2017年4月，成立了公众号，开心练字，名字很土，很傻，当时就想，如果大家练字方法对了，练字就开心了。
正如哥伦布因为画错了地图，所以才发现了美洲新大陆一样，我当时也低估了练字的难度和人工智能技术实现的难度。从2017年为了寻求单点突破，选择了练字这条线为主，技术线为辅的路线。前文曾经提到，我练字是从田蕴章老师的视频开始的，其实田老师的每日一字这个视频很坑人的，因为每天压根儿练不好一个字，但是对于我来说，这个项目是一个商业项目，我不可能无限时的练字，所以我只好逼自己，如何找到最高效的方法，实现酷似逼肖的酷似效果。于是我效仿每日一字，每天练习一个字，并且把怎么练这个字，写成文案，并发表在公众号，一方面输出倒逼输入，另一方面完成公众号引流。
为了实现高效练字，我发明了用十等分网格的方法去练习一个字，其实这是借助了绘画技巧，用精细的坐标，定位笔画的起点、终点和路径。这个小发明让我练字的效率至少提高了十倍，利用网格可以快速的精准定位，把字写准。
前文提到，练字的唯一要求，就是写成和字帖一样，没有第二。有了网格线的辅助，可以快速写的和字帖一样，但是这还不够，还要快速过渡到没有网格线的正常田字格练习才行。
总之，为了练字，我从能找到的小楷中，去复现田老师讲解的每个字，然后做成硬笔字帖，再然后自己练习，写成文案，发表，自娱自乐了一年。
楷书的进步是很明显的。
大约在2018年4月份，我发现练字的路径是对的时候，开始投入于技术开发中来，在设计人工智能的算法时候，我发现了中国书法教育中非常悲催的一件事，中国书法教育，至今竟然没有一本逐字讲解结构的教材，只有范范而谈的《黄自元间架结构九十二法》等等，就没有针对每个字的具体的结构讲解，清晰的一条条列出了，我偷听了很多书法老师的讲课，群讲课，网络课程，包括田老师的视频教学，都没有，都是范范而谈，这个问题都很严重，严重到，所有小学生语文老师和家长，压根就不知道一个字该怎么写，一切跟着感觉走，要知道，一年级你不给孩子整扎实了，他一辈子的感觉都是错误的，一辈子错误的感觉一代代影响下去。写好字不是什么高要求，基本的结构感要有，基本的结构常识要有。
但是我沟通了几个书法教学者，都认为我说的这个逐字都有的结构详解没有必要，我又一次感觉很无奈。
于是我要凭一己之力，把结构规则给系统化，系统到至少将来我能教给机器，然后机器再教给人。
于是我把我认为中国目前最好的结构讲解系列文案做出来了（没有之一），当然名字比较扯淡，叫做《灵飞经中的简体字》。万里长征第一步完成了之后，我开始对每日一字的字，用新的规则进行结构讲解。
在2018年7月每日一字完成之际，规则应用了大约100个楷书，未发现问题，这时候我又遭遇另一个挑战，看看这个规则是否可以应用于行书，于是我开始了第二季《圣教序》的征途，如今，圣教序的逐字讲解也接近尾声，开心练字的结构法则在行书上也基本得到了验证。
计算机算法有了，那么就要回到内容的整理上了，这时我发现一个严重的问题，我没有自有知识产权的字库，以支撑我去为小学课本的每个字做详细的结构卡片。于是我又一次犯难，在沟通了几个书法工作者无果后，我只好自己操刀，边练字，边定型，边填充字库，边做结构卡片。有些书法工作者说我的字有待推敲，确实有些字不够好看，但是每个字都有明确的法则规范要求，不会误人子弟，不会带人走向歧途，目前小学一年级语文上做完了，可以到任何地方，任何场合，面对任何书法家。大家可以针对某个字的某个规则去讨论，去找毛病，但在系统上，任何一个人也无法说出系统性毛病来。
对于小学教材的问题，这里的未来路线清晰了，就是按教材做就行了。
还有一个人群，就是成年人或者已经过了小学一年级阶段的人，这些人怎么练字才能不瞎耽误功夫呢？这个问题，又是一个目前书法教育界的一个悲哀，在信息领域或者计算机领域，一个非常普遍的信息论原理就是哪个字出现最多，就练哪个字就行了。但是我们会发现所有的教材，都是从笔画、部首开始，天哪，初学者刚刚有兴趣，笔画、部首还没练完，兴趣就飞了。从最最常用字开始才是正解，练了就立刻用，用了就有效果。于是我的第二个教材又凭空出现了，《硬笔楷书从入门到精通》，目前完成入门级，讲解最高频出现的58个字，下一步是系统讲解结构，把开心九式通过200个字，详细讲解清楚，形成一张图谱，任何一个外行看到图谱可以一目了然，从此系统的结构将不再是难题，变成人人都可以会的非高深学问。然后才是笔画和部首，总共 四个部分，大约800字，讲遍800最常用字。
所以开心练字目前战略已经非常清晰，从教程上讲，分三块
第一，古碑帖系列，古碑帖的单字详解将作为开心练字永远的工作，结硬寨，打呆仗，把中华魁宝变成能看明白的图形和文字，是我们的愿景。
第二，硬笔开始，从入门到结构到笔画到部首，实现800字楷书单字讲解，然后是配套到行书，最后是视频，最最后是永久性做下去直到完成每一个汉字，包括繁体。
第三，小学的教学配套，先做卡片，然后视频，然后逐渐补充到初中，高中。
从技术实现上讲
第一，针对每个字，结合卡片，做出评分卡或者评分标准。目前小学字帖的最新版已经更新完毕，入门级的字帖也更新完毕。
第二，进一步寻求技术合作，以实现人工智能的快速评分实现。
第三，争取在客户端，如小程序或者APP方面寻求突破。
简单说下为啥收费？第一，这段时间真的很艰难，如果近期还不能找到大的盈利方向，项目可能会变慢，但永远不会停。第二，真的试过免费，效果很差，要不没人看，要不看了也不重视。
好了，感谢你读到这里。开心练字会继续走下去，期待您的见证，总有一天它会成为伟大的企业。
如果可以，希望您多多的点击“在看”，多多转发，多多推荐。当然如果您有能力，寻求包养或者包养推荐。
我真的和太多投资商联系过，让我无奈的不是他们不投资我，而是对这种利国利民的事情，他们竟然觉得市场小，而显示出态度的冷淡。我无法理解一个中国人，一个写着汉字的中国人，竟然觉得让每个中国人写好字的市场很小。继续无奈。
对了，补充说明下，公众号没人关注，没人看这件事，让我忍了很久，终于被迫，从明天开始，可能要莫名其妙的追逐热点了，比如“一手好字对高考多重要”之类的文字，有些肯定有用，有些也许不太有用。我虽然一直希望保留一块净土，但是公众号持续没有新增，没人看，大概只能试着开始用标题党了，希望以后不后悔吧。
开心练字，不轻易浪费每一次宝贵的练字时间。
祝愉快！
2019年7月16日
Happy 陈
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