分享

老师作文也跑题?评岳阳市一中易石秋的高考作文

 冬天惠铃 2020-07-08

读罢岳阳市一中老师易石秋先生所写今年高考作文,我不禁悲从中来。原来,所谓的名校名师,居然也只能写出这等水准的作文?

易老师的作文,可谓四平八稳,表面看来文采斐然,荡气回肠;但是细读过后,只觉得索然寡味,空洞无物,毫无新意。一言以蔽之,整篇文章都是正确的废话!

如果说文章写得一般,还只是因为人的天资有差异;那么,文章中多处出现的硬伤,则让人是可忍孰不可忍,实在未免贻笑大方。

硬伤之一: 齐桓公是一个有气度的人吗?

易石秋先生的作文标题是《胸中自有乾坤在——齐桓公的气度》。诚然,材料中确实体现了齐桓公不计前嫌重用管仲的大度,但我们要知道,这种重用是以利用他实现自己的霸业为前提的。

事实上,齐桓公并非一个从善如流的君主。宦官易牙听说齐桓公一直想尝尝人肉是啥味道,于是就把自己的儿子杀了,烹饪出来给齐桓公品尝。

管仲临终前,齐桓公问他,易牙是否能接替他拜相?管仲说,易牙连自己的儿子都不爱,怎么会去真心爱您?

齐桓公问管仲,“既然你这么讨厌易牙这些小人,为什么早不说?”

管仲说,“如果我早说出来了,您对他们那么宠信,肯定不会采纳;反而会招惹小人的嫉恨,从而离间我们君臣的关系。所以,只能到我临死的时候才能跟您说出来!”

遗憾的是,即便如此苦心孤诣,齐桓公仍然没有对身边的小人有所防范。

齐桓公并未听进管仲的忠言,到底还是把军国大权交给了易牙。

齐桓公73岁那年,见他年老昏聩,易牙犯上作乱,在王宫外砌上围墙,让齐桓公与世隔绝,最后活活被饿死在病榻之上。死了69天之后,将士们推开围墙才看到齐桓公爬满蛆虫的尸体。

硬伤之二: 材料的主题是在说齐桓公的气度吗?

通读今年高考所给材料,出题意图显然不是赞扬齐桓公的胸襟,而是体现了写鲍叔牙的人品及与管仲之间的超越金钱,地位和生死友谊!正是有了他在齐恒公面前能言善道的推荐,才使管仲的杰出才能在中国古代的春秋时期留下了比较浓厚的一笔,鲍叔牙牙与管仲之间的患难之交也成为了当今后人津津乐道的话题。

                        易石秋

俗话说: “疾风知劲草,患难见真情”。如果鲍叔牙是个见利忘义薄情寡恩落井下石的小人,加之齐恒公当时也比较器重用他,此时的管仲就像一块砧板上的肉,鲍叔牙要害他的话,只需在齐恒公面前说几句谗言,管仲十有八九就要人头落地。同是春秋时期鬼谷子军事能力最强的两个学生庞涓和孙膑,孙膑却被庞涓害惨了。

齐恒公在中国历史上,既不是明君,也不是仁君, 更不是具有一个雄才大略的政治家,军事家。他只是比较幸运的拥有了才能比较杰出的管仲和鲍叔牙而已。在中国封建社会能够个做到海纳百川,唯才是举,知人善任,不计前嫌的历史人物当中举不胜数,譬如曹操,李世民等等,齐恒公不值得一提。

总之,“文无第一,武无第二”。仁者见仁,智者见智,其实真理往往掌握在少数人的手里,因为大家都是普通人。但是,写作不应该是断章取义,混淆视听,人人亦云,而是应该做一个有良知,有责任感,有理有据,对事物有独到的见解,关心百姓疾苦,愿意为底层人们举旗呐喊的人。

易老师作文原文:

文章来自湖南某高校一历史老师,文章观点不代表平台观点。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多