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第三单元提升练习 一、把汉字和它的读音连一连。 耸 炖 巷 损 dùn sǒnɡ sǔn xiàng 二、读拼音,写字词。
三、选字填空。 传 转 ( )身 ( )说 ( )统 财 材 发( ) ( )料 ( )宝 药( ) 四、选词填空。 保护 爱护 维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯 ( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风 ,小溪 。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢: 妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, ， 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与 有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是 和 。 4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、 、卯兔、 、 、午马、 、申猴、 、戌狗、 。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴 清)明节,雨纷纷, 先人(墓 幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊 雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有 。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕 这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
第三单元提升练习参考答案 一、耸—sǒnɡ 炖—dùn 巷—xiàng 损—sǔn 二、1.团 神州 街 热闹 2.关 奋 三、转 传 传 财 材 财 材 四、1.爱护 2.保护 3.维护 五、1.香喷喷 甜津津 2.贴 放 看 吃 3.儿女 炎黄 中华 神州 六、1.吹 流 2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。 珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。 3.示例:葱爆羊肉 红烧茄子 七、1.要敬老 踏秋赏菊 2.钱财 3.香煎豆腐 凉拌菠菜 4.寅虎 辰龙 巳蛇 未羊 酉鸡 亥猪 八、(一)1.清 墓 鹊 2.B 3.赛龙舟、吃粽子、点艾香 4.中秋节 (二)1.3 2.4 街上的花灯可真多呀! 3.兔子 鸽子 龙 龙 最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。 九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。 第三单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“”。 (8分) 高耸(sǒng shǒng) 繁荣(róng yóng) 传(chuán zhuàn)统 转(zhuǎn zhuàn)身 珍(zhēn zhěn)贵 煎(qián jiān)豆腐 炸酱(jiàng jàng)面 饺(jiāo jiǎo)子 二、我会看拼音,写词语。(17分) mín zú tái wān lóng zhōu rè nao （ ） （ ） （ ） （ ） bèi ké shāo kǎo jiǎ gǔ jī ròu （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我会辨字组词。(12分)
川（ ） 艾（ ） 站（ ）
线（ ） 巾（ ） 抄（ ） 四、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。(10分) “火”: “灬”: 认真观察这两组字,你发现了什么? “心”: “忄”: 认真观察这两组字,你发现了什么? 五、我会仿写词语。(6分) 请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中 和 是一对反义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。 六、我来背课文,填空。(12分) 1.黄河奔, ， 珠峰耸。 2.春节到,人欢笑, ,放鞭炮。元宵节, ,大街小巷 。 3.祭祀祖先在 节;牛郎织女鹊桥会是 ;吃月饼在 节;赛龙舟在 。 4.中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有 、 、 等。 七、口语交际。(5分) 中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和大家交流一下吧。 八、课内阅读。(7分) 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。 1.从文中找出下列词的近义词。(2分) 好看—( ) 宝贵—( ) 2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?(3分) 3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?(2分) 九、课外阅读。(8分) 青 字 歌 青字朋友多,听一听青字歌: 虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。 三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。 日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。 目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。 米字旁,靠着青,童话王国有精灵。 言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。 竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。 争字旁,靠着青,上课安静仔细听。 1.儿歌中读音和“青”相同的字有 。(2分) 2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?(3分) 3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道 。(至少写3个)(3分) 十、看图写话。(15分) 仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
第三单元提升练习参考答案 一、sǒng róng chuán zhuǎn zhēn jiān jiàng jiǎo 二、民族 台湾 龙舟 热闹 贝壳 烧烤 甲骨文 鸡肉 三、示例:神州 四川 齐头并进 艾草 贴窗花 站台 金钱 红线 钱币 毛巾 炒菜 抄写 四、示例:烧 炒 煎 熬 我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。 示例:怒 恋 惊 慌 我发现带有“心”或“忄”的字多与“心情”有关。 五、大 小 示例:横七竖八 七上八下 六、1.长江涌 长城长 2.贴窗花 看花灯 人如潮 3.清明 七月七 中秋 端午节 4.示例:香煎豆腐 烤鸭 水煮鱼 七、示例:中秋节这一天的晚上,我们全家人围坐在一起,一边赏月一边吃月饼。奶奶还给我们讲嫦娥奔月的故事。 八、1.漂亮 珍贵 2.贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人把贝壳当作钱币。 3. 都与钱财有关。 九、1. 蜻、清 2. 这些字的音节中都含有复韵母ing。 3.示例:抱、饱、苞 十、示例:这天饭后,妈妈切开了一个大西瓜。我先拿起一块递给了奶奶,奶奶高兴极了,笑着说:“这西瓜一定很甜。” |
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