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临床中，对于多动症的治疗，很多家长最关心的就是——治疗时间。 特别是干预取得一定成效后，比如孩子原来好动注意力不集中的问题得到了改善，或者学习成绩有了明显提高。 大家考虑到药物的副作用，就会希望，甚至直接擅自停药。
之前文章中也曾提到，擅自停药很可能会使前期的努力前功尽弃，让原先被控制的症状再次爆发，孩子白白遭了罪受。 看到这里有的朋友可能会说，停药就复发，是不是说明吃药会上瘾，根本治标不治本呢? 在解答这个问题之前，我们先得弄清孩子产生多动、注意力不集中的原因。 多动症状产生的原因是因为体内的神经突触间隙缺少多巴胺和去甲肾上腺素，神经传导通路发生障碍。 使得大脑皮层的工作效能减弱，从而造成患者注意力不集中、多动、冲动的症状。 而药物治疗，就是为了提高间隙的神经递质浓度，来提高大脑皮层的工作效率，从而达到控制多动症状的目的。
举个不太恰当的例子，这就好比吃感冒药。 大家知道感冒是一种自限性疾病，只能通过自身免疫力才能修复，也就是说，吃感冒药只是为了控制我们发烧、喉咙发炎等感冒症状。 而许多人还是会选择吃感冒药的原因，就是为了不让感冒产生的症状，影响到我们正常的生活。
同样的道理，对于多动症患儿来说，用药物治疗症状也是必不可少的。 因为注意力和自控力是孩子变得优秀的基本条件。 如果在孩子该学习该进步的年纪，却因为注意力和情绪方面的问题，整个人变得糟糕，那么未来的发展必将受到影响。 就像盖房子，地基没有建好，楼层又能盖多高呢?
那说了这儿多，到底什么时候停药最合适呢? 专家认为，停用药物没有固定的方针，什么时候停药其实取决于孩子症状的缓解程度以及社会的适应情况。 也就是说，一切还是得根据孩子的具体情况而定。 不过，一般以下4种情况的多动症孩子可以考虑停药： 这4种情况可以考虑停药 1、即使一些多动症状依然存在，但孩子的学习与社交并没有受到影响，可以考虑停药观察; 2、孩子仍有显著的多动症状，但老师和家长互相配合，并且都愿意积极的用科学行为矫正疗法帮孩子改善，可以考虑停药观察。
3、孩子服药有明显的、很难耐受的、且无法改调节的副作用时，可以考虑停药; 4、孩子已经坚持服药1-2年，并且其ADHD的症状基本消失，曾经漏服几次，但孩子的行为表现依然保持良好时，可以考虑停药观察; 大家应该也发现了，以上我都说的是"停药观察"，也就是说，如果在停药过程中，孩子的问题又显现出来，那就只好立即恢复药物治疗。
所以为了减少这种情况的发生，熊妈建议大家，无论是暂时停药，还是打算长期停药。 当你有了这些想法时，除了要提前与孩子、老师沟通外，还需要最终与医生商量决定。 将孩子近期的表现和你的想法告诉医生，让医生评估决定，减少停药的风险。 值得注意的是 即使是停药后，也仍然需要带孩子定期复诊，以便观察孩子的恢复情况。 除此之外，家长也需要在孩子治疗过程中，学习一些针对性的督促方法。 (医院给孩子做康复训练期间，医生会定期给家长提供一些居家干预方案，帮助家长更好的教养孩子) 引导孩子培养正确处理自己行为习惯的能力，以此来为后期的停药，做准备。 |
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