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赵海容，黄岛区王台初级中学初二学生，多才多艺，好奇心强，怀一颗感恩之心行走在成长路上。诺贝尔和平奖获得者杜南说过：“旅行是真正的知识最伟大的发源地。”是的，旅行的意义，不仅是为了放松，更是为了打开眼界，学习新的知识。4天的游学之途，虽说很短，但是我们真的学到了许多知识。一路上，水立方、鸟巢、天安门广场、清华大学、居庸关长城、周恩来邓颖超纪念馆等等，以及几天里结下的师生情、同学谊，就像芬芳的花儿一样，一路芬芳，让我们难忘……第一天，我们参观了奥运场馆水立方和鸟巢，这些建筑的独特设计、科学创新震撼了我；站在天安门城楼上，开国大典的情景再次浮现在眼前；走在诺大的广场上，举头注视鲜艳的国旗高高飘扬，让我联想到了为国捐躯的革命先烈们，心中肃然起敬…... 我们去清华大学的时候，排了一个半多小时的队，这足以反映出它在人们心中的地位及影响力。在校园里，是一位清华美女学霸给我们当导游。清华的绿化非常好，当学霸导游说要带我们去看“荷塘月色”的时候，我马上想起了凤凰传奇的那首歌《荷塘月色》，我想这一定是个非常美丽的地方。渐渐走近，呈现在眼前的，是一片莲叶田田的荷塘。荷塘中有几朵粉红的荷花在阳光下灿烂地对游客们笑着，在微风中摇曳着曼妙的舞姿，让游客们纷纷驻足欣赏。此情此景，不禁让我想起宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 中描写的别致景色。 学霸导游边带我们欣赏这荷塘景色，边给我们介绍了清华大学的历史和现在校内的建设情况，让我们对清华大学有了更多的了解，萌生出对清华大学的向往，并暗下决心，努力学习，争取成为一名清华学子。居庸关是我们游学之途又一个难忘的地方。俗话说得好：不到长城非好汉。在攀爬居庸关长城的时候，几个女生累得气喘吁吁，几次想就地休息，这时候，身边几名男生不断鼓励我们，给我们加油，并开玩笑地说，爬长城要有女汉子精神，这样才能成功登上长城，成为一名“好汉”。在同学们的鼓励下，几名女生一鼓作气，终于站在了闻名世界的万里长城的城墙上。放眼瞭望长城内外的无限风光，看着长城上慕名而来的外国游客，我的心中升起了作为一名中国人的自豪和骄傲。同时，在攀登长城过程中，我也被同学间的互帮互助的友谊深深感动。
游学之途的最后一站，我们到了天津，给我印象最深的是参观周恩来邓颖超纪念馆。对周总理的了解，大多来自于影视剧和课本。记得我们历史书中讲到：周恩来总理提出和平共处五项原则、求同存异方针，也参加了万隆会议与日内瓦会议……为中国做出了很多贡献。周总理及他提出的外交方针，在世界上有着巨大的影响力。在这次参观过程中参观了纪念馆，导游给我们讲了更多关于周总理和邓颖超的故事，对伟人的敬仰之情不禁油然而生。几天来，我们尽情地游玩，边走边学习，虽然感觉有点累，但是，我们收获到很多课本上得不到的知识，这点累又算什么呢？四天的游学之途，让我深深地感受到了同学之间的友谊、老师和导游对学员们的关心和照顾、北京天津等文化历史的渊远流长，这些，就像一朵美丽的花，一路芬芳，伴随我们快乐的旅途。在以后的学习、人生旅途上，我也会像花儿一样绽放美丽，留一路花香,让怡人的芬芳在我的生命旅途中流淌。 作为一篇游学作文，在选材上不用煞费苦心，但也要注意详略得当，小作者显然是注意了这一点，按照时间和游学地点的先后顺序，重点突出地写了清华大学、居庸关长城、周恩来邓颖超纪念馆；特别是写清华大学时，既有生动的景物描写，也有自己的丰富联想和决心，可谓情景交融，文可载道了。作文的结构也非常不错，不但首尾照应，而且开篇引用名人名言，结尾画龙点睛，给文章锦上添花和收束有力之感。还有最最值得赞赏的是小作者在这四日游学里，在各个方面收获颇丰，确实可喜可贺啊！只是在写清华大学时，联想到凤凰传奇的《荷塘月色》不是很妥；若能改为朱自清先生的散文《荷塘月色》就更好了，希望你能找来一读。 读罢全文，感觉文章立意鲜明，紧紧围绕了“游学旅途，所学芬芳”的主题，显示了小作者对“读万卷书，行万里路”的理解。一篇合格的文章，首先立意明确，否则必成一盘散沙。小作者语言功底扎实，开头所用红十字会创始人杜南的名言，也算顺利开头并点题，点明了“旅行和开眼界及学知识”的关系，而且全文用词贴切，语言流畅。小作者所选景点较多，但叙述上并没有均匀用力，详略较为得当。只是结构上还需多下功夫，比如开头两段和结尾两段，均可合二为一，否则略显拖沓。多加努力，写作必定更进一步！ 投稿：jiazaihuangdao@163.com
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