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三 访 黄 河 江  文/张振梅 黄河江，是我所教过的一个非常特殊的学生。 那是上世纪九十年代中期，我刚接初一一个班的班主任，让学生简单介绍自己，点到“黄河江”时站起来一个黑瘦黑瘦的学生，操着一口方言味颇浓的普通话介绍自己：“我叫黄河江，来自安徽，家在十七局。”给我留下较深印象。 十七局是当年铁道部第十七工程局的简称，在黄岛修建胶黄铁路，工程指挥部地址应该在现在的金晶玻璃厂后部。 黄河江兜里经常装有零食，还有零花钱，花钱比较大手，同学们私下有议论。要知道，当时班里有学生连书费都交不起。 我怕他的钱来路不正，便找他谈话，他说父亲是高级工程师，月薪六千。我半信半疑，决定家访看看情况。 去黄河江家是学生阿鑫给我带路，骑自行车到大泊子村后时，不小心车轮撞在石头上，我被结结实实的摔下来，惯性的作用又向前滑出去几米。结果新裙子撕了口，袜子破了洞，膝盖破了皮，身上沾满了沙土，异常狼狈。但是我不想半途而废，整了整衣服，正了正车把，继续前行。 十七局职工宿舍是一片低矮的棚户区，黄河江的家在棚户区的北部，两间窝棚，屋子里简陋不堪，与我所想象的大工程师的高收入大相径庭。经与黄河江母亲交谈得知，黄河江的爸爸只是一位普通的铁路建设者，每月工资只有贰佰多元，母亲属于典型的家庭妇女，黄河江还有一个妹妹，一家四口的生活全靠黄父一个人的工资支撑。 黄河江妈妈说，因为他父亲的职业特点，居无定所，所以对黄河江的学习不敢奢望太多，小学六年换了四个学校，在管家楼小学一年半是待的最长的了。 此次家访后不久，有学生告诉我，黄河江课后经常跟大家讲所看到的录像。当年黄岛晨光园有很多录像厅，各种暴力犯罪的录像充斥其中，吸引了无数年轻人。我担心黄河江跟着学坏，找他谈了几次，每次他都赌咒发誓说自己从未去过晨光园。  当时我对学生的请假制度管理很严，任何学生请假必须有家长签名。有几天黄河江经常请假，不是肚子疼就是头疼，假条上都有其父亲签字。还有一次说是扭了腰，起不了床。请假条是其他同学捎来的，都是半张纸，这引起了我的怀疑，决定再次家访，一探究竟。 如我猜测的一样，黄河江并不在家，他母亲说一大早就上学去了，而且天天如此，从未生过病。那天，我在黄家一直等到黄河江“放学”回家，他进门看到我坐在他家，立刻就慌了神，承认了所作所为。原来，他手中的零花钱并非从其父母处偷拿的，而是半夜从工地偷出铁板钢筋变卖而来的，每次装病请假都是去黄岛看录像。他说，每次所谓学习计划书或保证书让父亲签字，然后把上半部分内容撕掉，只留下父亲签字，再偷偷写上请假内容。 不得不说黄河江很聪明，只是这份聪明并未用在正道上。此后没过几天，黄河江一瘸一拐的来到教室，问他原因，他说不写作业被父亲打的，我一直不赞成单纯粗暴的家庭教育，担心家长对他太过粗暴会引来其他不良后果，所以我决定再去家访。 放学后第三次去了他家，路上我还想着如何劝说黄父，结果一进门黄父就气愤地跟我说了实情。原来黄河江的腿是被工地值班人员打的。那天晚上他又去工地偷东西，恰好被值班人员抓个现行，工地上把以前失窃的材料都算到了黄河江头上，除了挨一顿揍，还被罚赔偿三千元，从其父亲工资中每月扣款。 三千元对这贫寒的家庭而言绝对算得上一笔巨款，同住十七局的另一名学生告诉我，黄河江怕父亲打骂，晚上流浪在外，不敢回家，好像住在哪里的水泥管子中。 那天晚上我和黄河江父亲沿现在的江山路从管家楼往南寻找，当时正是江山路基础铺设时期，路旁摆满了粗粗的水泥管子，没有路灯，只借着手电筒的光亮挨个检查，一直查到现在的东盐滩小区附近，才找到了黄河江，那一幕现在想来都甚是可怜。他的身下铺了碎草，一张黑乎乎的破油毡纸算作褥子，书包当作枕头，身上盖的是白天上学穿的单衣服，夜晚的风从水泥管的两头灌进来，本就瘦小的孩子因为寒冷更蜷缩成了一团。黄河江没想到我会和他父亲一起找到他，全身颤抖。黄父想拽他出来，黄河江又向里躲避着，他拿眼睛看向我，那种凄楚无助哀婉的眼神，我至今难忘。  其父保证不会再打他，我也劝了半天他才爬出来。 一起送他回家路上跟他们父子谈了很多，给黄河江讲了《一根针》的故事，还用“人”字相互支撑的哲理劝说他们父子，黄家父子默默听着，一句话都没说。 我知道，对于像黄河江这样心思活络的学生，上上策是攻心之计，宜导不宜堵，光靠手腕是抓不住的，最好的办法是以心换心，心心相融后才能找到突破口。“爱”是魅力之本，特殊的家庭境况他得到的关爱太少，只有真正关心他的一切，才能引起他的情感共鸣，进而达到“亲其师信其道”的效果。 每一个人都渴望得到别人的肯定与赞许，适当的赞美往往能收到奇效，所以我对黄河江格外关注，发现他的点滴进步即及时鼓励。而他也的确在改变，每天按时到校，心思也投入到了学习上，期末表彰时特意发给他一张学习进步奖状，我看到他上台领奖状的时候，眼里亮亮的。他说这是他上学以来得到的第一张奖状。 胶黄铁路竣工之后，黄河江又随着他父亲举家搬到了下一个施工点。过了较长一段时间，我收到黄河江一封寄自安徽的来信，主要内容表达对我的感谢和想念。当时我很意外也很感动，当一个人怀有感恩之心时，他的未来也不会差到哪里去。我希望也相信，黄河江的未来会像他的名字一样，有黄河长江的波澜壮阔，做一个大写的人。 作者简介：张振梅，开发区七中教师，闲暇之际喜欢指尖在键盘跳跃，静处之时喜欢读书，听音乐，偶尔堆文砌字，沉迷于唐风宋雨带来的无限快乐中。 |
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