暑假,对孩子的学习、生活、成长将产生多层重要意义:暑假是完成课外阅读书目的黄金阅读期,是如何过闲暇生活的体验期,是培养孩子自主管理、自主学习能力的好时机! 各位家长,该如何带孩子一起进行暑假规划呢?看看小北老师的精华攻略吧~ 低年级版模块一:习惯养成课程 1.读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 2.日记:每天用心观察生活,一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲,二年级的孩子简单的写一篇日记,记录自己的假期生活。 3.练字:每天练5个字,可以在字帖上试着临摹。 4.每天坚持30分钟健身运动,为了与学校特色接轨,提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。 5.保持上学时养成的好行为,如:早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等。 模块二:实践与体验课程 1.清晨,到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。 2.午间,打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。 3.下午,到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。 4.雨后,到水塘边听一听青蛙的歌声。 5.夜晚,听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。 注:以上环节可以借用父母的手机拍下来或者录下来,播放给父母听。 中年级版模块一:“三名”课程 1.名书:整本书阅读 必读书目(任选一本) 三年级:《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》 四年级:《中国古代寓言故事》 《汤姆索亚历险记 》《 青鸟》《好兵帅克》《爱心树 》 选读书目: 三年级:《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》 四年级:《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》 精彩故事分享 (1)选择自己感兴趣的故事读一读,每周至少读1篇。 (2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听,至少讲4篇,尽量做到有声有色。 (3)选择印象最深的2篇故事写下来,开学后与同学们分享。 2.名画 《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。 鉴赏提示和方向:①作者的生平经历;②作品的绘画手法;③对比中国画,结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。 3.名曲 ①《春节序曲》 鉴赏要点:作曲家李焕之简介;乐曲分几个乐章;感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。 ②《新疆之春》: 鉴赏要点:作曲家简介;小提琴的音色;感受乐思的流畅,感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。 ③《蝴蝶》女子十二坊: 鉴赏要点:团体背景;表演形式,感受旋律的优美,表演方式的新颖。 ④《二泉映月》 : 鉴赏要点:阿炳生平简介;二胡的音色;曲子表达的意境。 ⑤《扬鞭催马运粮忙》: 推荐理由:乐曲热情明快,表达丰收喜悦。 鉴赏要点:作品创作背景;乐曲分几个乐段;笛子的音色;感受乐曲的热情明快,以及表达的丰收喜悦之情感。 模块二:实践与体验课程 1.去看望爷爷奶奶或外公外婆,向他们问声好。 2.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。 3.和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。 4.约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。 5.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。 6.学会利用废旧物品做一两样小制作。 7.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。 高年级版模块一:习惯养成课程 1.读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 2.日记:每天用心观察生活,写一篇日记,记录自己的假期生活(五年级每篇日记300字)。 3.练字:每天练10个字,可以在字帖上试着临摹。 4.每天坚持30分钟健身运动,为了与学校特色接轨,提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。 5.保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。 模块二:实践与体验课程 1.考察家乡的一处景点,制作一份图文并茂的导游图册。 2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜,学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。 3.参加一两次社区组织的暑期活动。 4.学会一个科学小实验,尝试写写实验报告,体会科学的奇妙,探究科学奥秘。 5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。 模块三:观察探究课程 1.透过窗户观察雷雨的全过程,观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。 2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶,并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字,体会荷花的高洁。 3.观察几种夏日的昆虫,查找相关资料,用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。 |
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