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作为父母，在日常生活中有没有发现自己的孩子对时间没有什么观念，进而养成了一种拖拉的坏习惯。
但是一看电视，一玩手机，时间似乎又总是不够用，简直是停不下来，家长为此也是烦恼不已，经常是追在屁股后面骂，但是效果却不明显。 为什么小孩子的时间观念会如此之差呢？其实是因为家长没有正确的给他们一个时间概念。 三岁左右，就要给他们灌输一个时间的概念 三岁以前，他们属于学龄前的儿童，对他们来讲，时间非常的抽象，用语言描述不清楚。所以我们应该先从大概念上，让他慢慢的一点点熟悉。 先跟孩子说一说24小时就是一天这个概念，可以跟他聊一聊一天时间他可以做哪些事情。 到了两三岁之后，孩子的脑海中对时间就有了一个概念，这时再让他清楚的知道上午、下午和晚上这些概念词。 家长可以在他非常想出去玩的时候告诉他，“好好吃完饭，晚上7:00带你去外面公园散步。早上要早起，上午9:00带你出门去打球。” 慢慢的在他们幼小的心灵中，就会对时间的先后顺序有了一个认识。也就理解了今天、明天和昨天到底应该怎么去分辨，才能不混淆。等到大概念摸清楚之后，那些细小的10分钟才能慢慢的在他心目中刻下印记。 5岁左右，就要让他去认识时钟 5岁左右的孩子，他们已经到了中班，在这时简单的数字都已经认识，此时我们就可以引导着孩子去认识时钟了。 家长可以在周末、节假日跟孩子共同去亲子活动，做一个DIY的钟表，在活动中我们慢慢的教给他什么是时针、分针和秒针。如果他十分感兴趣的话，就能通过钟表上面的三个指针的变化，来生动的告诉他什么是一秒，什么是一分钟，什么是一小时。 等到钟表孩子全部都认清之后，在生活中他也能够比较调理的知道自己几点要上床睡觉，几点该吃早饭了，进而就会有管理时间的初步概念。 让孩子理解什么是时间期限 在6、7岁之后，孩子就要成为小学生了，这段时间，他们慢慢的就要进一步了解时间的期限问题了。 家长可以适当的给他们制定一个时间表，比如约定晚上7点之前要把所有的家庭作业做完，8:30要上床睡觉，早上7:30就要起床，让这种时间的概念和期限深深的镌刻在他们的脑海中。 当然，我们也可以跟孩子做一些活动，让他们了解一下时间期限的概念，比如跟他比赛，看谁在最短的时间能够把饭吃完，看谁在两分钟之内可以把被子叠好，这样会让孩子慢慢的了解时间的重要性，也就能够缓解他的拖延症了。 帮助和引导孩子主动去管理自己的时间 可能这个阶段孩子们对时间了解的还不是那么透彻，所以家长可以陪着孩子一起尝试性的去探讨。 可以让他给自己制定一个时间表，把时间排列好，并且按照他的顺序来自动的遵守，当然了，也让他对其中的每一件事情，需要花费多长的时间，有一个清醒的认识，这样慢慢的时间的概念就渐渐在他脑海中清晰了。 比如：早上起来要先上厕所再洗脸，然后刷了牙之后才能吃早饭。在平常的日子里，也要帮着孩子不断的去学习，告诉他们哪些事情应该先做，哪些事情可以在同时一块去做。 而且做事情的时候，要分一个轻重缓急，最要紧的事要排在前面，相对不紧急的事情再去慢慢完成。让他们感受到管理时间的好处，才能激发起他的积极性。 当前面的所有条件都准备好之后，父母要给孩子管理时间的一个动力 孩子们之所以时间观念差，除了对概念认识不清楚之外，最主要的是自己根本没有去管理时间的权利和动力。 所以在这方面家长就要花很多的时间去引导孩子，给予他们独立自主的权利，也能激励他去管理自己的时间，慢慢的一些坏毛病就逐渐改掉了。 不要埋怨孩子作业总写不完，做啥事情总磨蹭拖延，其实是父母在时间观念上没有给孩子树立起一个很好的概念，帮孩子学会了这些方法，会让他们受益一生的。 |
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