《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》昨天我们推送的那一篇儿童绘画启蒙，提到了大明鼎鼎的绘本作者Eric Carle。说实话，最最开始，我实在是对Eric的画风接受无能。在小马6个月的时候，我给他买了Eric Carle的《The foolish Tortoise》，这是小马看的第一本Eric爷爷的书，之后我一直在群里吐槽说，这个豪放的画风真的是太奇葩了啊啊啊啊啊啊~为什么给小孩子画画要用这么豪放粗线条，又有点有失原型的画法啊？
相对比《My Dad》这种小清新风格的绘本，我实在是对Eric爷爷喜欢不起来，接受无能啊。让我讲这样的绘本，就是下图这种表情啊↓
可是，可是，可是，硬着头皮讲下来，小马竟然接受得很好。无论是第一本《The foolish Tortoise》，还是后来的《Does A kangaroo Have A Mother, Too?》、《The Very Hungry Caterpillar》、《The Mixed-Up Chameleon》、《Papa Please Get the Moon for me》还是今天的《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》，小马都很喜欢。可见，孩子眼中的世界，和我们眼中的，真的不同。他们对于绘本是没有接受阈限的。因为他们不像我们，已经形成了固有的思维定势，觉得香蕉就应该是香蕉的样子。说不定在他们的眼中，香蕉也可以是苹果那种肚子圆圆的样子。现在，我反而越来越喜欢Eric爷爷的书了，觉得他像陈升歌中的那种人，“你的疯狂，我的天真”。我越来越能体会到果子妈昨天在推送中提到的“拙稚”，这真的非常童趣美妙。这本《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》到底好在哪里呢？小马认识很多种颜色，但这些颜色，我并没有特别的教过他，或者告诉他如何分辨。小马对颜色的认知，通常都是在绘本上，在我们一起进行的绘画游戏中完成的。饱和明快的色彩是Eric爷爷绘本最突出的风格了。在白地儿上创作出大色块的动物形象，会让着了色的动物分外的突出。这也是为什么这个绘本特别适合用来进行颜色启蒙。棕色的熊，红色的鸟，黄色的鸭子，蓝色的马，绿色青蛙，紫色的猫，白色的狗狗，黑色的绵羊，金色的鱼。你可能会觉得，哪里有蓝色的马，紫色的猫呢？我觉得，在讲绘本的时候，真的不用纠结这个。这是属于孩子的想象力。他认为有，就会有：）游戏读：小马在这个绘本上学到了最多的颜色。无论是英文的还是中文的，他现在都能认知的很好。书封面中的彩条，常常是我们读完绘本必做的游戏。每一种颜色，对应的就是每一个种动物，我们可以只看颜色，来找找动物在哪里。也可以说说动物，来想想它是什么颜色的。这个就属于读绘本之外的游戏了~这个我录了一个我和小马睡前讲绘本的小视频。请忽略还没有撤掉的蚊帐：） 整个绘本的句式都是：XX,XX,what do you see? I see the XX looking at me.这种简单重复的句式，非常容易记忆，说几遍，小朋友就记住了。而且韵律真的很工整呀，see，me，都是[i]结尾，不管中间加入的动物是什么，都不会打乱韵律的秩序。而且，配合正拍的敲击，会让节奏非常的有趣，在一会儿你听到的音频当中，能听到我和小马读这个绘本的方式。扩展读：不仅读绘本上的句子，也把他应用到日常的实际当中。我常常都会说“Xiaoma，Xiaoma，what do you see？”然后自问自答的说，“I see my mom looking at me.”几次下来，小马就学会了这种句式。昨天超级搞笑，小马对着自己的小马桶说，“Potty，Potty，What what do you see？”我想说，嗯，还好小马还没开始如厕训练，不然天天挂在嘴边，“I see shit looking at me.”会让我都不敢看他的。。。再有就是充分挖掘绘本的用法，让绘本更有趣。比如，我会给小马学动物的叫声，然后，让小马猜，是什么动物，是什么颜色。再比如，我们画画的时候，会在水彩颜料里面，把所有与这个绘本有关的颜色都挑出来，挤在调色盘里。然后我会说，一起画一个goldfish，小马就去找金黄色，一起画一个purple cat，小马就会去找紫色，也是非常好玩。好啦，最后，来听听小马同学讲故事《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》↓
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