除了死记硬背外，还有更好的方式给孩子介绍26个英文字母～声明：俊熹麻麻的小宇宙不接团购，也不接推广，俊熹麻麻和推荐的书籍没有任何商业利益关系。我希望能保持小宇宙干干净净，单纯分享的环境。如有需要，请赴各大电商网站、实体书店、绘本馆购买。喜欢文章，也请你多多转发推荐，让小宇宙的文章让更多人认识，让文章走得更远。《Alphabet Ice Cream》是这套4册丛书中的一本，专门用游戏形象的方式，带着孩子认识26个英文字母。哎呀呀呀呀，我真是好喜欢这套书的作者，Nick Sharratt和Sue Heap，两个人都是英国大名鼎鼎的童书作家。
从拿到这本书的第一刻，我都没能等得及事先做功课，就喜悦的和小马开始了这本书的共读。作者大胆的配色，可爱呆萌的画风，真是让人爱不释手。我暗自揣测，能画出这样作品的人，一定是心地光明，对儿童抱有真诚的热爱，对周遭有着细腻观察的人呀。翻开书，我和小马就被这本书简洁呆萌的画风吸引住了。通过这么长时间的亲子共读，我越来越发现孩子会对绘本中人物的表情变化和情绪特别敏感，这出于对自身的好奇，来自他日常对我们，对自己经验观察的投射。新生儿时期，宝宝们视力发育还没有特别好的时候，他们只能观看到很近距离的画面，大多数都是人脸的形象，妈妈的微笑，爸爸的逗笑，奶奶姥姥爷爷姥爷的慈爱的笑。等宝宝们的技能更进一步，他们更是会随着我们的脸部移动而跟着我们扭动小脑袋。在我看来，人脸形象就是小婴儿来到世界之后，最熟悉不过的形象。因此这本书超大的面部形象就深得儿童小小的心。Nick和Sue的开怀大笑，酸的皱眉，吃冰激凌时的满足，玩耍时的投入，各种面部表情上的小细节，都很值得反复玩味。最好玩的是，小马一直管这个维京人叫“挖掘机叔叔”，因为家里另外一个绘本中，开挖掘机的叔叔就留着这样的小八字胡子。尽管我纠正了好几次说，这个是维京人，是可以驯服火龙，非常骁勇善战的维京人哦。小马还是说这个是挖掘机叔叔。我心想说，好呀，坚持已见也是很重要的。
我就等待你自己慢慢的发现维京人和挖掘机叔叔有什么不同吧，相信在后续的共读中，你还会发现这个“挖掘机叔叔”就是Nick哥哥装扮的。除此，这本书的配色也真是精彩，大胆鲜艳的用色不说，撞色也撞得漂亮。蓝色和橘黄色，宝蓝色和黄色，粉色和蓝色，撞得真是又和谐，又出挑。多彩大色块与纯色交互，留白和填充交互，颜色碰撞之间的魔法像一只小手，紧紧的握住正在阅读孩子的小手，传递着温度。我真心觉得这本书的两位作者，真是非常了解儿童心理，真心热爱儿童，并且满怀着赤子之心来创作，各种形象，都太得儿童的心了。哪个孩子会不喜欢冰激凌，不喜欢和小动物一起坐火车，一起放风筝，不喜欢坐上宇宙飞船去太空漫游，不喜欢天马行空的想象呢？书中的形象，真是千变万化，从动物，到植物，到日常用品，到食物，到昆虫，到交通工具，无所不包，真像是在书中踮着脚尖跳跃着前进探索。在我们阅读的过程中，小马数次熟稔的运用他的想象力和书中的形象互动。我们看到了grasshopper，小马说，“妈妈给宝宝捉一个。”我就小心翼翼的假装从书上拿下那个小蚱蜢，交给小马手里。当小马不想拿着小蚱蜢，想拿其他的东西时，还会很认真的把小蚱蜢交回给我。看到Nick和Sue在吃Jelly，小马也会在书上拿一个给我说，“喂妈妈吃一个。妈妈也喂宝宝吃一个吧。”这几天在读一本讲儿童心理学的书，其中谈到儿童语言对于思维的重要性，当一个孩子可以用语言为一个事物命名时，在某种程度上说，说出这个词汇，就足以帮助他在眼前唤起这个事物的形象，释放自己的欲望。所以，我想，小马是用这种方式在释放自己对零食的欲望呢。如果作者不蹲下来，和儿童在同一个视角上看世界，也很难会画出那么童趣纯真的形象吧。其实这本书中隐藏了很多很多的小细节。比如这一张，仔细的去看，为什么花了一个梯子？因为ladder也是L开头的呀，为什么画了小猫咪跳起来去抓风筝的尾巴呢？因为kitten，也是K开头的呀。这些小细节，真是非常有趣，等娃更精进一步，掌握了更多的词汇时，我们就可以带着他们一起玩I Spy的游戏了。我和小马常常玩I Spy的游戏。通常我会以一首歌开场“I Spy with my little eye, you can hear with your little ear.”然后我们就会开始游戏，Where is XXX？Can you see the XXX？因为这个游戏，小马掌握了很多的动物词汇，比如monkey啊，elephant啊，brown bear啊，snake啊，fox啊，leopard啊，panda等等等等。这些日常在绘本中找出某个动物的游戏，帮助小马加深了对这些词汇的记忆，所以，常常，小马在外面看到什么，蹦出了一句英文，奶奶表示，都是懵的状态，不知道小马唱的是什么，说的是什么。所以，我觉得，除了死记硬背之外，我们还有很多选择把26个字母介绍给孩子。比如今天的这个绘本，比如一些字母饼干，比如各种有趣的字母卡片游戏。当然，引入这些字母，没有什么特别的目的，我也不会在这么早教小马认字，我们的共读，更像是一场无目的的奇妙旅行，just for fun~谁知道下一站我们要到哪里，谁知道在旅行中哪些风景入了他的小眼睛，谁知道他喜欢在哪里逗留，谁知道他会在旅途中收获什么呢？对不对？好啦，来听听，我和小马的共读吧。那个我下班到家就饿了，我和小马是一边吃蔓越莓优格小面包，一边讲绘本的，所以，嗯，有时，你听起来，我们是嘴里有东西的状态，你可千万别以为我们吃了小蚱蜢。。。
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