【原】唱童谣|不会唱这首，怎么和孩子一起好好过圣诞？

俊熹麻麻小宇宙 2020-07-11

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不会唱这首

怎么和孩子一起好好过圣诞？

话说，小宇宙唱童谣好久没更新了。这不代表，我们疏于这件事啊，只是我给自己挖的坑好多，要写的东西好多，一想到过敏饮食那些个大坑，倒吸一口凉气。

我和小马在往来幼儿园的公交车上，或者周末出行，时间比较长的地铁，顺风车上，我们做的最多的事情就是一起唱童谣，中文的，英文的都在唱。

中文的，或者唱小马在幼儿园里学习过的，他教我，或者，我提前选好，教给他，我们一起唱。最近念唱的是《声律启蒙》，“人间清暑殿，天上广寒宫”，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，真是很美呀。

英文的，大概就是每周一两首，想起哪个，唱哪个，看到什么有和童谣相关的，就也一起唱唱，应景的节日童谣，也会挑来唱。有时会唱小马幼儿园外教老师教的主题周英文歌，比如《Head, shoulders, knees and toes》，比如唱一周中的每一天的《Monday,Tuesday,Wednesday Thursday,Friday,Saturday,Sunday》，比如数数的歌曲，《Five little Ducks》、《Five little monkeys jumping on the bed》等等。

因为我们一直以来坚持的童谣启蒙，英文绘本共读，小马也开始愿意频繁的蹦英文了。在路上看到车子啊就会大喊“Blue Jeep！我赢了！Black car！我赢了！Red taxi！”一起共读绘本，也愿意自己读“Yellow bug！I see black bug！”

这其实来源于我们上下学路上一起玩的一个游戏，常常堵车堵得大人孩子都焦躁啊，早晚高峰，公交车上人那么多，为了安抚他，不要在公共场合太闹腾，给他找点事做，我就发明了一个小游戏，找各种各样颜色的车，各种各样车型的车，谁先找到，谁要大声的说出来，然后宣布，我赢了。这个游戏的思路很像是“看谁安静最久”那种，哈哈哈哈哈，我和小马都玩得很开心。

小马能听懂我们的英文，愿意说英文之后，昨天发生了一件超级搞笑的事情。小马爸在家给小马讲绘本《Polar Bear》的那本，用英文讲的，讲了不到两页，小马抗议说“爸爸，你能说英文吗？”小马爸非常无辜的说，“我说的就是英文啊。。。”

我在厨房听到笑惨了。心疼小马爸一秒钟。小马爸说“Merry Christmas”都是“麦里克力克摸七”啊，哈哈哈哈哈。

临近圣诞节了，圣诞童谣，我们也开始唱起来了。《Jingle bells》（小马唱，听起来就像jingle 飙儿），《Silent night》啊、《Santa Claus Is Comin' to Town》啊、《Rudolph The Red Nosed Reindee》啊，不仅我们日常唱，在商场、超市也在放，小马也会听到，这样一次一次反复的输入，反而是让童谣磨耳朵生效最有效的方式呢。

今天介绍给大家的一首歌也是非常经典的圣诞歌曲，叫《We wish you a merry christmas》。这个版本是格妈找的，也是那么多版本中，我最喜欢的。我觉得，这首童谣对孩子来说很好学，设置了很多互动的部分，能吸引孩子的兴趣。

一是，句式很短。多是很简短的句子，比如happy holidays，happy new year，这种两个词，三个词的句子，很适合孩子模仿和重复。

二是，重复句式很多。一句歌词，重复3次以上，第一遍听清，第二遍尝试着跟着唱，多唱几遍，孩子也就学会了。

三是，互动的部分非常有趣。有clapping，有jumping，有stomping，还有忽然很小声的whispering，然后非常大声的big voice，有动作，有轻声和大声对比的唱法，真是非常让孩子喜欢，我们每次唱这首，小马都乐得不行。有时，我们刚睡醒，他趴在我身上，我们一起在床上做jumping和stomping的动作，真是两个人都乐翻了。