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连这件事都没做,圣诞老人怎么给你孩子送礼物啊?

 俊熹麻麻小宇宙 2020-07-11

圣诞节快要到了,无论是大街小巷,还是幼儿园,还是家里的布置,圣诞的气氛真是越来越浓了。

很多外国人,会在圣诞来临前的一个月,就开始每天倒计时,小马幼儿园也带孩子们做了圣诞倒计时的小手工。而因为今年后半段,过得很糟,我也很想借节日的喜乐气氛,好好的振作一下全家,调整好心情,迎接新的一年。家里也是第一年很正式的开始了圣诞节的布置。

提前一周,我就带着小马一起做一些圣诞节的手工,比如做一些能挂在圣诞树上面的小挂件,一起染色糯米,可以用红色和绿色的糯米来装饰圣诞节的餐桌。

也和小马一起提前演练,做了圣诞主题的饼干,面包。这个周末,还打算做一些漂亮的圣诞糖霜饼干。

我们也一起读了家里有关圣诞的绘本。比如《The Night Before Christmas》、《The Animals' Advent》、《坐巴士出去玩》、《All kinds of festivals》、《欢乐圣诞》、《Snowman at Christmas》、《真假圣诞老人》以及在小宇宙微店还在售的小怪物系列《一起过圣诞节》。

你看,这虽然是个西方的节日,但借由这样的节日,在亲子相互陪伴的时间里,我们有了一个主题,我们有更多、更好玩的事情可以做,这些事情都让这些平淡琐碎的日子显得那么的与众不同。

这些幼儿园的、家里的主题活动都让小马一点一点的了解了圣诞节的各种元素:圣诞树、星星、糖果、六角雪花、拐杖糖、驯鹿、雪橇、铃铛、彩球、圣诞袜、烟囱、雪人、雪屋、圣诞花环,白胡子胖胖的圣诞老人,也慢慢了解了圣诞节是平安喜乐,是感恩,是给予,是礼物,是家人在一起。我愿意让小马拥有一个这样的童话体验,也是因由圣诞节本身的意义——心怀希望

可随着小马逻辑推理能力的发展,一些简单言语上的解释,已经没法满足他十万个为什么的好奇心,也没有办法去“圆”一些他打破砂锅的追问。我们关于圣诞老人怎么送礼物的问题,我们发生过的对话,有很多,有时,我都接不下去。而次数最多的是“圣诞老人怎么送我礼物呢?”

对话之一:

小马:圣诞老人怎么知道我想要什么礼物?”

我:你要心里默默的念,告诉圣诞老人,他就知道了。

小马:圣诞老人是老爷爷,那么老,我小声说,他听不见的。

我:呃。。。(确实啊,逻辑没毛病)

对话之二:

小马:圣诞老人怎么把礼物送到我们家?

我:他架着驯鹿马车,飞在天空上,来到咱们家的。

小马:他没有宝宝家的钥匙,他怎么进来?

我:(吃惊脸)他不走门,他走烟囱。

小马:(很失望)我们家没有烟囱呀!

我:咱们家有烟囱的。前一阵子,爸爸装的那个烟道,就是咱们家的烟囱。每家都有烟囱,不然我们炒菜做饭时,吸油烟机把那些油烟都吸到哪里去了呢?

小马:天上。

我:对的。

小马:油烟怎么去天上?

我:呃……(解释不清楚了,我和小马当时正在书房,我就抄起笔,在小马爸的笔记本上,画了一个草图,类似就是,我们这种住宅,所有人家的房子都会有个出口,连到主烟道,然后主烟道通向顶楼。)

图画完了,小马恍然大悟,大人话的说“啊,原来是这样啊。”扭头就走掉了。

对话三:

小马:我想要长长的动车,圣诞老人会送给我吗?

我:会的。

小马:是真的圣诞老人,还是假的?

我:嗯?什么真的假的?

小马:假的圣诞老人不会动,不会走路,也不会说话呀。他怎么来?(商场里看到的)

我:呃。。。假的圣诞老人是装饰,真的圣诞老人是会架着驯鹿马车飞到天空中的。

这一次一次的,有时没有急智,真是应付不来这样刨根问底儿的提问。好吧,既然小马反复质疑的问题,就是圣诞老人怎么知道他想要什么礼物这件事,那咱们就真正的“让圣诞老人知道吧!”

我想带着小马给圣诞老人写一封信。有了这封信,圣诞老人就可以“名正言顺”的送小马礼物了。

有天我们从姥姥家回来,我就邀请小马和我一起给圣诞老人写一封信,这样就可以明确的告诉圣诞老人,他想要什么。小马觉得这是个好主意。可他不会写字,就请我来帮忙。

非常逗的是,我刚写好Dear Santa,我跟小马说,你要告诉圣诞老人你叫什么名字,要向他介绍一下自己,小马说,“我叫小蓝。”

我愣了一下,小蓝?Are you sure?小马很肯定的回答“Yes!”

我说,如果名字错了,礼物可能收不到哦,圣诞老人可能找不到小蓝啊。

小马说“我就是小蓝。”

你不是叫Thomas吗?

小马说,“叫Thomas也行。”(笑哭)

你几岁呢?

“3岁了。”

那你喜欢圣诞节吗?

“喜欢!”

哦,那你想要什么礼物呢?

“动车,那么长的大动车!”说着把手臂展到最大。

什么样的呢?你画一个?

小马拿起笔画了长长的道,说是“轨道”,然后就推给我说“妈妈帮我画,妈妈给我画。”

我那天感冒,也实在是很不舒服,就想让他自己画。小马从姥姥家回来,在公交车上就睡着了,下车之后醒了。可能也是有点困,很烦躁,没有耐心,当下就哼唧着非让我给他画。抓着我的手,哭喊着让我给他画。

我一边说着,我不知道你想要什么样的动车,一边随意的在他的画上加了两笔,可小马看出我的敷衍,更加生气的大哭起来,陷入到情绪里面无法自拔。而我本身感冒有点头疼,加上他复读机一样的哼唧大哭,我说好,我帮你画,我每画一笔,小马就说,“不是这样的”,再画一笔,哭得更凶了“不是那样的”。我说,那是什么样的呢?你自己画呀?小马又不肯,扯着我的手,让我画。一时升起烦恼心,被卷入了他的情绪,和他在那个状态下“杠”了起来。

最后以我一个人去小卧室冷静,小马连跑带拽的抱着我大哭收尾,哭着哭着他就睡着了。他睡了之后,我一个人想了许多。

一是,我选了一个错误的时机。他困,在公车上睡着,下车又醒来,又累又烦躁,我感冒,头疼,也需要休息,这真的不是一个好的时机。

二是,给圣诞老人写信本来是一件非常愉快的事,而我们当下的需求冲突,没有找到一个能双方妥协的途径,两个人都在那个状态下对峙,谁也没肯让步。

三是,我“想”让他自己画,而他“想”让我给他画。我忽略了他是不是有自己画出来的能力,也忽略了他让我帮他画的意图。或许他只是希望自己的动车,是一个非常完美的动车,这样圣诞老人才能送给他一模一样心仪的礼物。

四是,在他不知道怎么来实现自己心里“完美”的动车的时候,我的烦恼心,也在阻碍我拨开云雾,去引导他,一步一步达成自己的想法。

五是,在他出现情绪的一刻,我没能充分的接纳他,共情他,自己也处于一个能量负值的状态。

想到这些,一时对他愧疚万分。我接受自己的样子,我觉知到这些,我就要去促进改变的发生。

于是即使10点多了,第二天还要早起上班,我也默默的爬起来,回到书桌上,去重新帮小马完成这封寄给圣诞老人的信。

也就是你现在看到的这个。

第二天早上,小马醒来,我就拿着信钻回被窝,拆开。一展开,小马看到那个动车,小脸儿立刻就乐开了花儿,大喊“妈妈,这个就是我想要的那个动车!”

小手拿着信,美滋滋的。看到那个我重新画的烟道,就问我说“你是不是给圣诞老人画了一个地图,他可以从这儿,来到这儿,然后来到咱们家?”

我说,是的。我们一起读了信的内容,小马的脸上,一直闪烁着喜悦。这也让我很动容。

我说,“昨天非常抱歉啊,妈妈不知道你想要什么样的动车,我画一笔,你就说,不是这样的,再画一笔,你又说不是那样的,而你想要什么样的,妈妈又没办法知道,当下妈妈觉得很挫败,也很懊恼,因为我不知道我的孩子想要什么样的动车,我很生自己的气,也因为你的哼唧和哭闹有点生你的气。昨天咱们俩很不愉快啊。”

小马忽然收住了笑,静静的看着我。

“等你不哭了,睡着了,我仔细想了想,你想让我帮你画,是不是因为你觉得我知道你想要什么样的动车?而你自己不知道怎么画,也不知道怎么表达?”

小马立刻点点头。

“对不起,妈妈没能理解你。妈妈昨天晚上也不知道怎么画,但后来我想起来咱们一起去北站看到的动车,我想了想动车的车头什么样,软连接的地方什么样,车门是什么样的,车窗是什么样的,然后我就画了一个,我猜你是想要这样的,对吗?我当下没能明白你,很抱歉。”

小马伸手过来抱我。(这在我家代表道歉以及和解)

现在这个动车,你喜欢吗?

小马的小脸儿又乐开了花儿,明显能觉得,这个动车特别合他的心意。他说“喜欢!就是要这样的,就是这么长的!”说着又把手臂伸展得很远很远。

“那我们把信收好,放在信封里,妈妈一会儿上班的路上帮你寄给圣诞老人好吗?”

小马问“他会回信吗?”

我说,“一定会的,他一定会来咱们家给你送礼物的。妈妈会做圣诞老人和小驯鹿都喜欢吃的杯子蛋糕,请他们吃完,喝点巧克力牛奶,暖呼呼的再去下一个小朋友家送礼物好吗?”

小马非常开心的跳下了床,一早上都很兴奋。

而我,也很开心。

当妈妈,会面对孩子可人甜美对你无限依恋的小脸儿,也会面对他们深陷情绪鸡飞狗跳的暴怒,或许并不是每一次,我们都可以处理得很好,但谁不是一边学,一边当妈妈,一边当更好的妈妈呢?

而这次我们的需求冲突,以及和解,也让我们更好的去理解圣诞的意义。给予,爱,心怀希望。共勉。

 好啦。喜欢文章就请你不要只收藏,分享一下嘛。我写小宇宙,是希望我和小马很多好的经验能给更多的人参考,也希望更多的爸爸妈妈能加入高质量陪娃的行列中来。来来来,谢谢你的分享让这些文字被更多人阅读到。

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