点击领取语数英上册电子课本▲ 朗读与听写 微课视频 电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 知识点 教材分析: 《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话,采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。文中始终不点明“我”就是水,而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系,让读者去猜,更增强了文章的趣味性。 课文共有5个自然段。第一、二自然段围绕“水会变”这一显著特点,讲水变成汽、云、雨、冰雹、雪的不同形态和变化过程;第三日然段讲水在池子、小 溪、江河、海洋里的不同状态;第四自然段讲水为人类做的好事与坏事;第五自然段用疑问句的形式与课题照应,激励读者找到答案。 我会写: 变biàn(变成、变化、变动) 极jí(北极、极小、极好) 片piàn(木片、一片、铁片) 傍bàng(傍晚、依山傍水) 海hǎi(海洋、大海、上海) 洋yáng(大洋、洋人、太平洋) 作zuò(工作、当作、作业) 坏huài(好坏、坏人、坏事) 给gěi(给你、送给、献给) 带dài(带上、带来、带走) 我会认: 晒shài(晒干、晾晒、晒太阳) 越yuè(越过、超越、越线) 滴dī(水滴、滴落、泪滴) 溪xī(溪水、小溪、溪流) 奔bēn(奔跑、飞奔、奔向) 没mò(淹没、没落、沉没) 冲chōng(冲刺、冲出、冲破) 毁huǐ(毁坏、毁灭、冲毁) 屋wū(房屋、屋顶、屋子) 猜cāi(猜谜、猜想、猜测) 多音字: 冲chōng (冲击)chòng (冲着) 没méi (没有)mò(吞没) 给gěi(给你)jǐ(给予) 作zuò(作业)zuō(作坊) 近义词: 温和——温顺 暴躁——急躁 帮助——帮忙 灾害——灾难 反义词: 好——坏 温和——暴躁 发动——终止 许多——少许 理解词语: 傍晚:临近晚上的时候。 温和:不严厉,不粗暴,使人感到亲切。 暴躁:遇事急躁,容易发怒。 灌溉:把水输送到田地里。 灾害:自然或认为的因素造成的伤害。 课内词语: 2.天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 句子解析: 1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云,“黑衣服”指乌云,“红袍”指朝霞和晚霞。 2.“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。” 四个拟人句组成排比句,生动形象地写出了水存在的不同地方,语言优美,有气势。 图文解读 同步练习1 参考答案 同步练习2 |
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