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我们家孩子心智低。看到有的孩子看电视多，挺成熟的，我想着是不是应该改改方式。前一段时间孩子特别喜欢看今日说法，我就支持他看。这几天的内容是持枪抢劫什么的，他晚上总是做噩梦，说怕小偷进家里，我就各种安慰。我和他一起找原因的时候，提到今日说法，他说以后不看了。对这个，应该怎么引导呢？ 老管解惑 不是原则的大事，我们都不要顶着孩子来。比如说孩子说今日说法让我害怕，有的家长就说：有啥害怕的呀，又不是发生在你身上，而且概率很小。 孩子说害怕，我们就说不可怕。孩子说我们老师不公平，家长就说你们老师也是为你们好，然后去想证明老师是公平的。孩子说这个小朋友我再也不跟他玩了，家长就想马上就劝孩子，你们现在打架，过几天你们又玩了，他也没有那么坏……家长经常用的方式，就是孩子说对，家长就说不对；孩子说不对，家长就说对。反正总是想跟孩子拧着来，总想把正确的道理说给孩子。 其实在我看来，来如果不是大事，都不必要这么干，孩子说今日说法让我害怕，那我们先不说今日说法，他说害怕就害怕，他说老师不公平就不公平……人都是这样的，最开始有一个什么样的概念出现在脑子里啊，觉得你太坏了，这个时候你想证明他不坏，你想劝孩子说那个人没那么坏，那你就在跟孩子顶牛。 情绪是有波峰的，等过几天，孩子理智冷静了、平淡了，波峰一过，你再跟孩子谈就容易得多。在我看来，孩子说今日说法让我害怕，那今日说法咱不看了。再过一年两年，还能不能看今日说法呢？一定会看的，就怕那个时候家长已经忘了这件事了。 家长要做的就是记住孩子这件事。当孩子在看的时候，或者有机会的时候，就从另外一个角度给孩子讲。比方说这个社会在进步，就像有人不坐飞机，说飞机失事太可怕。结果呢，有人统计，坐飞机的出事概率远比在地上跑的车的要低得多得多。但是人为啥怕飞机呢？是因为飞机失事被报道得多，因为飞机出事少，只要出事，那就是大事，全国人民都知道，而每个城市每个省每天都有因汽车事故死掉的，谁去报到了啊？谁去统计了？你可能只知道身边的事故。这个道理孩子慢慢懂了，从另外一个角度理解这些规律，就不成问题了。 通过这件事，我就想告诉家长们啊，我们在碰到孩子有一些误区、或者有一些心理状况的时候，不要顶着孩子来。这些事我们记着，以后有的是机会，这样也会让孩子变得温柔不固执，让孩子会感受到温暖，感觉到自己被信任、被理解、被认可。 趣野一夏·农耕夏令营 师法自然，孩子蜕变。 家长课堂，二次成长。 点击图片，了解详情！ 扫码加入老管QQ群 感受更精准的指导 喜马拉雅音频“老管拆招” |
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