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人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商） 如果一个人智商不高，未来还有可能会成果，但如果一个人的智商很低，那么将来必定失败，所以，从小去培养孩子的情商是很有必要的，李玫瑾教授也多次提前过情商的话题。 李玫瑾是我国著名的心理学家、教育学家，她曾多个演讲中谈到了孩子情商的重要性，同时也肯定了情商高的孩子，未来肯定都不会差，而情商的培养大多数都取决于父母的教育方式。#母婴好物推荐#  有的家长已经意识到了情商在生活和社会上的重要性， 从小时候开始就不断的向高情商的方向去引导，情商高的孩子不仅能够处理好自身情绪，还能缓解尴尬气氛，无论是做事还是说话，都会给人一种舒服的感觉，李玫瑾教授更是直言到：“低情商”的孩子，大多都有这样的父母，怨不了旁人！  什么是情商？
情商主要体现在一个人出现情绪波动的时候，能够控制并调节自己的情绪，达到与他人和睦相处的目的，高情商不仅仅体现在说话上，最重要的是思想和心理上，而且到了现在情商更是被应用在企业管理学上，对于组织管理者而言，情商是领导力的重要构成部分。  “情商低”的孩子，父母大多具有3点特征1. 父母爱对孩子发脾气 有的父母总喜欢跟孩子发脾气，就像是把孩子当做是发泄的目标，如果孩子长期生活在这样的环境当中，性格就会发生扭曲，不仅害怕跟父母对话，性格也会变得很暴躁。
 这样的孩子缺乏自我调节能力，遇见事情就会退缩，更不知道怎么宣泄自己心中的情绪，会让他们形成消极的负面人格，最后孩子由害怕而变得“顺从”，甚至导致他未来做事情没有主见、软弱，逐渐失去自我。  2. 父母总喜欢爱埋怨 很多父母都喜欢埋怨别人就算自己的孩子也不放过，比如自己平时没有关心孩子的学习，却抱怨孩子的学习不好，看到别人家孩子那么厉害，然后却抱怨自己的孩子怎么怎么差，还常常在孩子面前唉声叹气。 在这种家庭环境中成长的孩子，会有着一种骨子里的自卑，表面的自大，心底的敏感，脸上的无所谓，而且遇到事情的第一反应并不是想怎么解决，而是想怎么把难题推卸给别人，这更是典型的情商低，不认可自己的方式。 3. 父母和孩子缺乏有效的沟通 还有的家长常常会忽略自己的孩子，每天工作辛苦，回到家长除了躺在床上休息就是玩手机，只顾着自己的生活，缺乏和孩子之间的有效沟通。 如果父母无法跟孩子正常沟通交流，就无法得到家长正常的关心和爱护，这会造成孩子内心缺少家庭带来的爱和安全感，如果失去了父母爱，孩子内心就会产生失落感、内向、多疑等等，严重影响孩子身心健康发展。 以上这些都容易造成孩子的“低情商”，很多家长却不自知，怪不了别人了。  那么，如何提高孩子的情商呢？1、给予充分关爱，但不是溺爱 心理学家表现在孩子成长的过程中，需要获得足够的价值感和归属感，这样才能让孩子有勇气去面临社会，才能更好的提升孩子的情商。 家长需要给孩子更多的关注和爱，不过，家长要记住这里的爱不是说是的宠溺，溺爱对孩子的教育是有危害的，培养出来的孩子更是缺少独立自主的能力。 2、培养自信心和挫折承受力 家长培养孩子的时候，应该将他们视为是一个独立的个体，而不是自己的附属品。 孩子本身就应该有独立思想，不应该事事包办孩子的一切，而是锻炼孩子独立自主的能力，这样还能培养孩子帮助家长分担，从而培养自我认识，提高自信心。 3、利用绘本培养孩子高情商 在日常的生活中，很多家长经常为平复孩子情绪大费脑筋，但如果你处理的方法不正确，很有可能造成反效果，而且孩子越小就越没有能力控制情绪，对此，我推荐一套适合低幼儿童阅读的绘本，在书中，作者教会了孩子们如何自己去寻找处理各种情绪的办法。 《幼儿情商行为管理亲子儿童绘本》早教启蒙全套16册，通过有趣的故事，色彩明丽的画面，亲子共读的形式，让孩子形成良好的行为习惯。  16个培养故事帮助孩子培养良好的生活习惯，其中包括：《再见，奶嘴》、《再见，尿不湿》、《我不怕自己睡》、《学会刷牙真快乐》、《剪头发不可怕》、《保护视力》、《手手爱干净》、《打针不可怕》、《牙齿搬家》、《我爱干净讲卫生》、《小手乖乖不打人》、《不拽小动物的尾巴》、《吃手真是个坏习惯》、《我能自己买东西》、《牙齿咬人会很疼》、《我的小脚不乱踢》。  本套书籍主要围绕着儿童的行为习惯列出不同的主题，包括生活卫生，生活习惯行为动作等等，书籍背后还有写给父母的话，高清彩图，无味印刷。
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