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在网络世界里,那些早熟的孩子

 愚伯的自留地 2020-07-15

文:春煦文苑

图:来自网络

我们不得不承认网络世界的精彩,可以说现代人的生活几乎是离不开网络的,确实有的人离了网络不能活。网络的发明,使浩瀚的地球变小了,它快捷地拉近了人与人之间的距离,也方便了我们的生活;在成人的世界里,网络被大家奉若神明,颇得青睐。

可是,在大人和孩子之间,它无疑成了洪水猛兽,尤其在望子成龙望女成凤的教育高地上,它成了家长人人喊打的过街老鼠;成了引诱孩子变坏的妖魔鬼怪,家长掌控着孩子,唯恐躲避而不及。

有些家长害怕孩子沉迷网络,提心吊胆,战战兢兢,已经到了谈网络而变色的地步。

网络在我们今天的生活里,可谓毁誉参半。然而,孩子们不可能生活在真空中,他们的生活与学习或多或少地要受到网络的影响,那些生活在网络的孩子确实变得早熟,从他们的作文中我们可以窥一斑,网络的影响,使他们写作的手段和风格还真是奇葩。

请欣赏这对师生的作与批。一个小学生,在网络世界里沉迷,春心萌动,他把1到10这些数字连缀成了作文,当做情书来写,朦胧地表达了自己的思念和忠贞无二,他机智地写道:“我10在太想你了,已经想你很9了。请8你交给我,我绝不会7负你,永远6在我身边。5发4今生今世,都不会3心2意,在辈子只爱你1个。”大家看,在一串数字,连起的是思念之心,爱恋之心,坚贞之心。信誓旦旦,情真意切,极富感染力。

老师的评语更加精彩:“写的独1无2,阅到3生有幸。我连看4至5遍,吓得6神无主。小小年纪写情书,我心里7上8下。想想你是预谋已9,为师10分佩服啊!”

看了师生的批与写,生活在网络中的小孩子,的确见多识广,绞尽脑汁,在数字里编织属于自己的爱情故事。不能不说网络成了今天孩子的催熟剂,正像西红柿使用了乙烯利,在不该成熟的时节,过早地收获了红彤彤的果。对小孩子的人生一定是弊大于利。

请再看一篇小学生的作文《热死我了》。“今天能活着,我要感谢两个人,一个是美国人,他叫威利斯凯利,他发明了空调;另一个是中国人,他叫后羿,他干掉了九个太阳。

如果没有这哥俩,我们都会被热死。今天我才明白,什么晒房晒车晒幸福,那都不是本事,有本事出来晒太阳啊!

今天我才懂得,打败你的不是天真,是天真热!

最后,我想对批改我作文的老师说:天气炎热,注意防暑,哪儿凉快您到哪儿呆着去。”

读了小孩子的作文,我们不难发现,在网络世界里,碎片化阅读,快餐式阅读,有的孩子知道的还真不少。如果没有网络,也许,他们不知道空调的发明者,不知道后羿射日的典故,在这么一篇短文里,他上下几千年,纵横几万里,云山雾罩侃侃而谈,确实要比我们的古人早熟得多。

任何一项发明,都会有利有弊,同样,网络也不例外。那些沉浸在网络,不能自拔的孩子,曾经让无数家长头疼,急切地呼吁:救救孩子。家长们一提上网打游戏便恨得咬牙切齿,视网络为仇敌。

然而,我们不能生活在真空中,环境的浸染,防不胜防,躲是躲不掉的,因为与世隔绝的“桃花源”是不存在的。与其防止躲避,倒不如换个角度思考问题,由堵截转换为疏导,也许是一条可行之路。科学的引导,合理的帮扶,正确的运用,让孩子们自我控制,扬长避短。

这样或许对那些早熟的孩子是一种锦上添花之举,有助于他们从虚拟的网络世界里理性地走出,借助现代科技快速成长,丰盈人生,收获美好的未来。

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