“挫折教育”能让孩子变强大！而掌握这“度”很关键，别适得其反

现在的生活越来越便捷化，人们的生活水平不断地提高，很多老一辈的人都感叹，现在人真幸福啊，出生在一个这么好的时代。我们很多家长也是害怕生活太过于安逸，让孩子没有了上进心，便开始刻意的'为难''打击'孩子。

塞尼卡曾说过：'好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。'

我曾看到过一个娱乐方面的报道，是关于霍思燕与与杜江这对明星夫妇对他们小儿子的教育理念，他们给孩子说：'你可能会听到被人说你带着光环之类的话，自己也可能会意识察觉到，但是爸爸妈妈要给你说，生活中的很多困难你还是要去面对的，你的生活是你自己的，爸爸妈妈确实是爱你，但能给你的，也只有爱。'

我真的很欣赏他们的教育观念，我们都知道挫折对人的成长经历能带来什么样的影响，面对困难，考验人的就是他的逆商高低，有的人在挫折失败中总结经验，成为更加坚强优秀的人；还有的人在面对挫折后，一蹶不振。这就和一些家长对孩子'挫折'训练程度和方式有着不可分割的联系。

经历挫折的作用

1.激发人的潜能

人的潜能真的就像是一个宝藏，需要去挖掘和发现。很多事物我们没有尝试，就不会发现，原来自己也有着这一方面的天赋本领。也有可能不是我们自愿的探索，而是'被逼无奈'的去面对，但是面对一个必须完成的任务，就要去学习一门新的技能去解决问题，这就会提升我们的能力，让我们激发自己之前未曾发觉的潜能。

2.打击骄傲情绪

现在的孩子都太过于容易满足，有的时候取得了一个小的成功就沾沾自喜，骄傲情绪爆棚。但他们的世界还很小，还不知道'人外有人，天外有天'，所以一些适当的小挫折小失败，可以抑制住孩子骄傲自满的错误情绪，当然我们也重点强调了，要适当合理的安排小挫折，而且也要鼓励和说明，只是通过这个挫折告诉孩子人生并不是一帆风顺，接下来需要做的是反思和再次勇敢的挑战。

3.适应社会发展

我们的社会发展真的是一天一个样子，互联网技术的发展让我们每天都可以见识到新的事物产生，在积累必学知识储备的时候我们还要面临新的挑战和新的知识。学校阶段我们要克服学习上的挫折，进入社会后更要去锻炼一颗强心脏，人生道路的不同与目标的高度，我们只能通过不断地锻炼让自己在挫折中越来越坚强、越来越优秀。

正确的挫折角度对孩子的成长有益无害，掌握正确的方法去锻炼孩子的逆商（AQ），在这整个阶段挫折教育阶段，家长们不能心急一蹴而就，应根据孩子的年龄大小分阶段的去制定训练力度。

'挫折教育'的四个基础阶段

1.情感基础，0~1岁阶段

孩子呱呱坠地，这个时间段的孩子需要家长的细心照顾与陪伴，作为家长要积极的与孩子建立亲密的亲子关系，培养坚固的信任感，为后续教育学习与沟通打下坚实基础。

2.独立基础，1~3岁阶段

这个时间段的孩子已经开始学着说话和站立行走，我们做家长的就要开始注意对孩子的独立能力进行训练。不要一直采取抱着孩子联系走路的方式，也不要一直拿着碗跟在孩子身后去喂饭，可以在安全的控制范围内让孩子自己去尝试和锻。孩子可以在动作学习发展中也让自己的心理不断完善发展，在这期间也可以增强孩子的自信心更好的面对接下来的生活交往。

3.增强独立，3~5岁阶段

孩子开始更多的接触外界世界的人和事，我们要鼓励孩子多进行新的尝试，锻炼孩子的交往能力，告诉孩子要助人为乐，培养团结精神。这个期间孩子需要开始接触知识学习和生活行为操作，家长不要对孩子进行太过多的帮助，不然容易造成孩子形成依赖心理，孩子有喜欢的事情就鼓励他独立的去做。

4.求知欲培养，5~6岁阶段

学前阶段的孩子大部分都已经可以较为清楚的表达自我想法，数理逻辑和语言表达能力是这个阶段他们需要加强训练的内容，家长们需要在这个阶段对孩子培养求知欲，当孩子提出一些问题的时候，我们要鼓励孩子寻找如何解决问题，可以和孩子一起翻阅书籍去查找答案。

当孩子打下良好的基础后，我们就要开始针对孩子的'逆商'，也就是对孩子面对挫折后的态度和做法进行培养。

'挫折教育'的方法

1.给孩子贯彻挫折思想

在生活中是不可能没有挫折的，这是我们一开始就要给孩子说明的一个事实。作为教育者的家长和老师就需要给孩子灌输遭受挫折的思想，让孩子有充分的心理准备，当然这并不是杞人忧天，而是告诉孩子在面对困难时候不要惊慌失措和束手无策。我们可以多给孩子讲述那些在逆境中奋力抗争，最后获得成功的人生经历，这对培养孩子顽强意志是很有帮助的。

2.人为制造挫折

每个小孩的智商很高，有的孩子家庭条件很优渥，所以他们面对的挫折就比较少，这种在顺境中很是潇洒自如，但如果一下子遭受到变故，极有可能一蹶不振。对于这种类型的孩子我们家长和老师就可以适当安排一些人为制造挫折，锻炼孩子面对挫折时候的心态。

3.正视挫折，寻找方法

挫折教育的真正目的是让孩子在面对挫折失败后可以更好更快的走出失败的阴影，这就是我们要给孩子讲述的，在失败后需要做的是正视失败，不要畏惧，每个人都会有失败的时候。当你把思想心态摆正之后，就要开始分析你的失败，寻找失败的原因，总结失败的经验。

积极面对失败的过程，是让孩子心智更加成熟的过程，也是积攒人生经验的过程，这是挫折失败给予我们的宝贵财富，对我们今后的人生发展有着非常重要的作用。

困难和折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢。——契诃夫

我们虽鼓励家长对孩子进行挫折教育，不过这个度还是要把握住，要知道有几个容易错误的地方家长们一定要注意，不然会适得其反。

挫折教育易犯错误

1.家长将自身想法强加在孩子身上

我曾受邀参加过一次小学一年级的公开课，在公开课上老师提出问题，有的小孩并想发言回答，但当他们偷偷扭头看到家长紧缩眉头，一脸期待的看着孩子让其积极举手发言时候，又不得不勉强的举手。

我想说这种强加给孩子的想法是非常错误的，我们应该让孩子有更多自己的想法和选择，让孩子去做自己喜欢和想做的事情，能更好地培养孩子的抗挫折能力。

2.没有帮助孩子总结失败经验

当孩子失败的时候，有的家长可能会做出这两种反应。

一 是看孩子失败了心情很低落，就安慰孩子：'没事，输了就输了，我看他们都没有你优秀。'

二 是很失望孩子的失败，从而情绪激动的对孩子训斥批评：'让你之前好好训练你不听！输了吧！你怎么这么没用？！'

这两种做法都是错误的，第一种容易让孩子养成对失败不在乎的后果，第二种容易造成孩子自卑性格，正确的做法是，和孩子一起寻找错误所在，总结失败经验，再给孩子鼓励，让孩子重拾自信，更好的面对下一次挑战。

挫折并不可怕，重要的还是看你如何看待挫折。

孩子成长道路上，我们是教育者更是学习者，发现孩子成长问题，让我们一起寻找解决方法，和孩子一起成长