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教育不只是应试升学：有根的人，尊重历史，注重延续，自主发展，是能创造的人。 自然的启示：自然中，阳光森林，雨雾川溪，鱼鸟自由，万物生长。 自然式校园空间：向自然学习，房子只是自然中不可忽略的从属之物，生活世界中自然远比房子重要。崇尚自然的理念贯穿于整个校园空间的感官之中，创造川溪森林为意向的校园生活空间，尊重天性，自主创造。
△ 阳光森林，雨雾川溪，鱼鸟自由，万物生长
△ 地景之上
△ 川溪之中
△ 光丛之下
△ 小径之外 项目背景 本设计项目为36班初级中学，项目基地位于北京雄安新区启动区的综合生活区内。整个启动区南面贴临白洋淀，顺应自然，随形就势，依托水系绿廊，构建“秀林绿谷淀湾”为骨架的的生态城市空间。基地东面北面贴临城市干道，南面西面与城市干道隔有绿化带，基地西北向、西南向的周边地块为规划为高层建筑。
△ 基地位置示意图
△ 用地建设控制图 自然的启示 校园是孩子意识中构建社会雏形的空间环境。大自然里，生命中等待探索的潜能，自由中激发自主的思考，引导孩子成长成能创造的人。
△ 整体图
自然式校园空间 创造自然中森林川溪的空间氛围。 场地功能分区：室外田径场落位于场地东边，主体建筑位于场地西边，利用西边城市景观，远离东边城市道路的交通噪音。南北面作为校园出入口。
△ 空间组织图 建筑功能分布：将中学校园的建筑使用功能分为六个大区：运动馆、文艺馆、普通教室区、实验教研、宿舍及地下停车与厨房。
△ 功能分布图 校园空间组织：运动馆、文艺馆空间呈串联式布置，中间用川溪般的日常生活轴分隔，运动馆与室外田径场联成一体。这样流动的底层大空间，连成充满活力与创造力的学生生活交往学习的校园空间。
△ 一层平面图 起伏的地景成为运动馆和文艺馆的屋顶，地景之上又充满丰富的活动场景，并且，普通教室区、宿舍区、实验教研，有日照、间距、声呗等使用要求的小空间，形成独立又能相互联系的流线型，掩映于地景之上的森林中。创造出如山丘森林般的充满活力的多维校园生活空间。
△ 空间氛围图 图纸
△ 概念草图
△ 总平面图
△ 一层平面图
△ 三层平面图
△ 立剖面图 项目信息 设计团队：MV建筑工作室 建筑师：吴龙鑫 庄旭冠 项目地点：北京雄安新区 建筑面积：30603㎡ 设计时间：2020.03—2020.04 设计阶段：方案 联络邮箱：Wu-LX@qq.com |
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