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初中英语语法口诀

 蔓萝花 2020-07-15

英语语法网   http://www./

一、冠词基本用法
   【速记口诀】
   名词是秃子,常要戴帽子,
   可数名词单,须用a或an,
   辅音前用a, an在元音前,
   若为特指时,则须用定冠,
   复数不可数,泛指the不见,
   碰到代词时,冠词均不现。
   【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。


二、名词单数变复数规则
   【速记口诀】
   单数变复数,规则要记住,
   一般加s,特殊有几处:
   /s/结尾,es不离后,
   末尾字母o,大多加s,
   两人有两菜,es不离口,
   词尾f、fe,s前有v和e;
   没有规则词,必须单独记。
   【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。


三、名词所有格用法
   【速记口诀】
   名词所有格,表物是“谁的”,
   若为生命词,加“’s”即可行,
   词尾有s,仅把逗号择;
   并列名词后,各自和共有,
   前者分别加,后者最后加;
   若为无命词,of所有格,
   前后须倒置,此是硬规则。
   【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。


四、接不定式作宾语的动词
   【速记口诀】
   三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
   设法学会做决定,不要假装在选择。
   【妙语诠释】 三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise
   两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
   设法学会做决定:manage,learn,decide
   不要假装在选择:petend,choose


五、接动名词作宾语的动词
   【速记口诀】
   Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
   【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:
   M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,
  a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。


六、不定式作宾语补足语时省to的动词
   【速记口诀】
   一感,二听,三让,四看,半帮助
   【妙语诠释】 一感:feel;二听:hear,listen to;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半帮助:help。


七、形容词和副词比较等级用法
   【速记口诀】
   1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。
   2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。
   【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。


八、反意疑问句用法
   【速记口诀】
   反意问句三要点,前后谓语正相反;
   短句not如出现,必须缩写是习惯;
   最后一点应注意,短句主语代词填。
   【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。


九、感叹句用法
   【速记口诀】
   感叹句,并不难,what、how放句前;
   强调名词用what,其余用how很简单。
   【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

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七年级(下)

特殊疑问句用法

What用途广,要问“什么”它当先。(What’s this?

How开头来“问安”。(How are you?)

Who问“谁”。(Who’s that man?

“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?

询问“某地”用Where。(Where is her cat?

“哪一个”Which句首站。(Which one?

 

一般现在时用法

用好一般现在时,时间状语需牢记。

主语人称是三单,动词要把-s/es添。

基本用法要记清,状语习惯经常性。

客观真理和能力,有时还表将来时。

 

现在进行时用法

主语在句首,am, is, are跟在后,

现在分词跟着走,其他成分不可丢。

表示动作正进行,句中now时间定。

一般问句,把be提到句前去。

否定句式也简单,be后只把not添。

 

巧记-o结尾的名词复数

只有hero, Negro, tomatopotato四个单词必须加es构成复数,可记忆如下:①串连法:串连记忆为:a).黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯(有意思es);b).Negroes are heroes. They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。他们以马铃薯和西红柿为食。②总结法:两人(Negro,hero) 两菜(tomato,potato)

 

巧记各国人复数口诀

中日不变,英、法变(ae),其余s加后面。

ChineseJapanese单复数同形,EnglishmanFrenchman变复数时把a变成e;其他各国人变复数时全都在词尾加-s

 

巧记-f(e)结尾的名词复数

妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)吓得发了慌;躲在架(shelf)后保己(self)命(life),半(half)片树叶(leaf)遮目光。

9个名词变复数时,都要改-f(e)v,再加-es,其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。

 

规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法,一般词尾把-ed加。

如果词尾有个e,直接加d就可以。

“辅音字母+y”在词尾,变yied

“一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。

 

过去式之歌

标准过去式加-ed,少量不规则分别记,

amiswas,二人称复数arewere

havehashaddodoesdid

 

现在分词构成口诀

现在分词用途多,进行时态不可缺。

它的构成很好记,动词后缀ing

词尾若有哑音e,去e再加没问题。

一辅重读闭音节,这个字母要双写。

还有一点要注意,改iey再加ing

 

祈使句用法

祈使句,祈使句,请求、命令或建议。

主语是you常省去,动词原形开头记。

否定形式要注意,句首要把Don’t加。

要讲客气用please,句首句末没关系。

 

八年级(上)

比较等级变化规律口诀

比较级要变化,一般词尾加-er

词尾若有哑音e,直接加r就可以。

重读闭音节,单个辅音字母要双写。

辅音字母加y,要把yi

最高级加-est,前面加the莫忘记。

形容词若是多音节,只把more, most前面写。

 

比较等级口诀

比较等级三兄弟,so, as, very跟原级;

than, a littlemuch,一前二后比较级;

碰上“老鹰(in)”或“饿虎(of)”,定与它们见高低。

 

need用法歌诀

·实义动词表“需要”,后接名代、不定式。

 need后接动名词,主动形式被动意思。

·情态动词表“需要”,没有时态数人称。

  身后直接跟动词,多用于疑问和否定。

·名词need表“需要”,初中用得比较少。

 need词性共三种,用时千万要慎重。

 

巧记enough在句中的位置

修饰名词很自由,可以置前也可后。

若是修饰形或副,一定后置要记住。

 

八年级(下)

一般将来时用法歌诀

一般将来时,将要发生事。

谓语不一般,will加动原(动词原形)。

要变疑问句,will放在主语前。

否定句,也不难,will后面not添。

 

过去进行时用法歌诀

主语在句首,was, were跟其后,

现在分词跟着走,其他成分不可丢。

表示过去动作正进行,

句中应有过去时间点。

一般问句,把be提句前,

否定句式也简单,be后只把not添。

 

宾语从句的用法歌诀

主句一般现在时,从句时态随句意。

主句谓动“猜想”词,“否定转移”莫忘记。

 

“be going to”的用法口诀

be going to, 表打算,准备、计划将干。

表可能,有必然,通过现象来推断。

使用它,要注意,疑问形式be提前。

否定句,更简单,not放在be后边。

to之后,动原形,be的形式看人称。

下列词,要注意,come go和离去(leave

进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。

 

基数词变序数词歌诀

基数变序数,th来帮助。

一、二、三,特殊例,结尾各是t, d, d

th,四加起,八少t,九去ey结尾改ie

five, twelve两兄弟,要以fve

若是遇到几十几,只变个位就可以。

 

反意疑问句用法歌

前肯后否是自然,前否后肯也常见。

短句not如出现,必须缩写是习惯。

还有一点要注意,短语代词作主语。

回答反意疑问句,答案含义是依据。

肯定事实用yes,否定事实要用no

前后时态要一致,人称和数要相符。

 

直接引语变间接引语口诀

当直接引语为陈述句时:

去掉引号加that,人称变化要灵活,

时态向后退一步,状语变化按规定。

直接引语为一般疑问句时:

去掉引号加if,陈述语序要记住,

时态人称和状语,小心变化别马虎。

直接引语为特殊疑问句时:

直接去引号,陈述莫忘掉,

小心助动词,丢它最重要。

 

直接引语的祈使句变间接引语的顺口溜

去掉引号要加to, askorder须记住。

直引若是否定式,not加在to前部。

“Stop talking!” the teacher said to the class.

The teacher asked the class to stop talking.
 
 
 

定冠词the的用法歌诀

特指双方熟悉,上文已经提及。

世上独一无二,方位名词乐器。

某些专有名词,外加复数姓氏。

序数词最高级,习惯用语要特记。

 

定冠词用法口诀

特指重现用定冠,独一无二把冠添。

打球不用戴帽子,演奏乐器衣冠严。

江山河海和峡湾,戴上帽子较安全。

不戴帽子就吃饭,形容词加the名词变。

习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。

 

不用冠词的情况

名词复数泛指人,冠词用法是个零。

专有、物质、抽象名,泛指时候冠不行。

含有day的节假日,不用冠词莫忘记。

季节月份星期几,不用冠词有道理。

三餐饭和打球前,不用冠词理当然。

名词前边已有代,不用冠词也无碍。

固定词组多注意,用与不用小心记。

称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱。

 

物主代词用法歌诀

物主代词两类型,形容词与名词性。

形容词性作定语,后面定把名词用。

名词性要独立用,主宾表语它都充。

 英语语法口诀表1

人称代词用法歌

人称代词分两格,主格宾格来分说。

主格用来作主语,宾语用的是宾格。

人称代词都有数,单数复数莫用误。

 

人称代词主格趣记歌

我是I,你是you。还有三个不用整。

另用he,也用sheit指物要明白。

以上说的是单数,还有we, you加上they

 

be动词用法歌

我用am,你用are

is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,benot莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

 

陈述句变一般疑问句要领

有,将,是,情上前方,没有它们do来帮。

一般回答用句首,YesNo先写上。

 

陈述句变感叹句口诀

“一断二加三换位”

(一断:指在谓语后断开;二加:指在第二部分前加上whathow;三换位:指将第一部分和第二部分交换位置。)

行行好(how修饰形容词和副词)”

“好热(句中有the的用how

 

指示代词用法歌诀

this, these靠近我,that, those离我远。

this, that指单数,these, those不指单。

都可用the来代替,劝君一定别忘记。

 

There be句型用法口诀

There be句型有特点,主语放在be后边。

主语单数用is,复数主语要用are

变否定,很简单,be后要把not添。

变问句也不难,把be提到there前。

肯定句中用some,否定/疑问要用any换。

 

动词do的用法口诀

实动表示“做”、“干”,现在时态看“单三”。

简略答语可用do,代替“上述”免重复。

Don’t do sth构否定,Do sb do疑问型。

 

助动词用法

新添助动词很重要,时态人称一肩挑,

句型转换打头阵,谓语还原要记牢。

 

have/has的用法口诀

动词have表示“有”,位置就在主语后。

“三单”主语用has,其他人称用have

一般问句句首do/does添。

否定句子也一样,don’t /doesn’t主语后面站。

 

动词种类遵纪歌

英语动词分四种,行为连系助动情,

动作状态和行动,充当谓语有作用。

连系动词有词义,作谓语时不独立,

须与表语在一起,常用look, get 还有be

助动词无词义,不能句中搞独立。

情态动词有词义,经常用来表语气,

人称与数无变化,动词原形跟着它。

 

行为动词一般现在时用法歌

用好一般现在时,时间状语需牢记。

基本用法要记清,动作习惯经常性。

客观真理和能力,有时还表将来时。

谓语若为行为动,形式要由主语定。

主语人称为三单,动词要把-s/-es添。

句中若把助词用,谓语动词回原形。

 

名词所有格用法歌诀

英语名词所有格,表示某物是“谁的”。

所有格构成有方法,多数要把-s加。

复数词尾有s,只加逗点’就可以。

名词若为无生命,我们常把of用。

时间、地点和距离,所有格也可用-s

 

动词加-s或-es方法歌诀

动词三单现在式,一般词尾加-s

s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es

词尾若是字母o,加上-es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾,变yi是正规。

-es后边紧跟随,studystudies看明白。

 

巧记either, also和too(也)用法区别

be also, also do, 句中位置记清楚。

also语气比too重,都是用来表肯定。

如果要是表否定,我们要把either用。

 

巧记跟不定式作宾语的动词

想要拒绝莫忘记(want, refuse, forget

需要努力就学习(need, try, learn

喜欢、同意加帮助(like, agree, help

希望、决定后开始(hope, decide,begin,start

 

情态动词记忆歌

情态动词两要点,动词原形跟后边,说话语气较委婉。

can表“能力”,may“许可”,must“责任”或“义务”。

否定答语needn’t换,“需要”need, dare“敢”,

should“应该”,would“愿”,have to“被迫”表客观

 

时间名词前介词用法口诀

年月周前要用in,具体日子却要禁。

遇到几号要用on,上午下午又是in

要说某日上下午,用onin记清楚。

午夜黄昏用at,黎明用它也不错。

at用在时分前,“差”用to来“过”用past

多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。

 

“时间”的表达法口诀

“时”在前,“分”在后,quarter, half不能有。

如果出现past, to 我们可要看清楚。

前是“分”后是“点”,past或后立中间。

pastto要减。

如果表示“几点半”要用half past加钟点。
 
 

九年级

巧记“看”

看场电影多用see,读书看报多用read

电视、戏剧和比赛,凡是表演用watch

observe细观察,一时注意notice

 

adj+ly→adv

l, le和辅e

双写、去e、加词尾,

一般情况直接加,

yi再后缀。

 

巧记省略to的不定式

一感二听三使让,四看注意半帮助,

主动不能有to字,变成被动词回原位。

(一感:feel 二听:hearlisten to 三(使)让:makelethave 四看:seelook atwatchobserve 半帮助:help可带可不带。)

 

动词不定式基本用法口诀

不定式有标记,to与动原连一起。

没有人称数变化,动词特点它具备。

主宾定状表状语,惟独作谓不可以。

not加上不定式,否定结构要牢记。

疑问词与不定式,构成短语有意义。

仔细推敲多思考,准确判断有依据。

 

巧记跟动名词作宾语的动词、系表结构

完成实践值得忙(finish, practise, be worth, be busy

继续习惯别放弃(keep on, be used to, give up

考虑建议不禁想(consider, suggest, can’t help, feel like

喜欢思念要介意(enjoy, miss, mind

 

巧记接不定式的动词

三个希望两答应(Hope, wish, want, agree, promise

两个要求莫拒绝(Demand, ask, refuse

设法学会做决定(Manage, learn, decide

不要假装在选择(Pretend, choose

 

部分倒装口诀

部分倒装要记清,位置副词主人称,

Only, 否定词放句首,让步,虚拟和sothat结构。

(Never before had I heard of that.

Were I you, I would do it.)

 

巧记so的替代结构

So I do, so I do, 正常语序跟着so,

“的确如此”、“是这样”,前后主语要一样。

So do Iso do I,倒装语序跟着so

表示某某“也同样”,前后主语不一样。

I do so, I do so“do so” 不变放后头。

表示“做了那件事”,代替前言免重复。

   

反身代词的用法歌诀

反身代词表自身,句中可作两成分。

表示强调同位语,宾语动作回自身。

  (反身代词有两种功能,一是表示强调,用作同位语;二是表示反身功能,在句中作宾语和表语。)

 

关系代语用法歌诀

关系词,引定从,它们用法要分清。

that可以作主、宾,指人指物都能行。

which用来指代物,主语宾语都可充。

whowhom来指人,作主作宾各不同。

whose一词作用大,表人表物都能用。

 

that与which区别歌诀

that, which不一般,同指物时可互换。

不定代词为先行,只有that才可用。

先行词前有修饰(词),千万不可用which

要用which也不难,可将介词来提前。

 

定语从句用法巧记歌诀(一)

主句型,从句型,两种句子要完整。

从句紧靠先行词,系词引导要弄清。

定人用whowhom,定物which当先用。

关系代词有that,定人定物有本领。

关系副词作成分,惟作宾语句以省。

 

定语从句用法巧记歌诀(二)

that, which可互换,下列情况须照办。

that情况比较多,不妨对你说一说。

不定代词这一类,全用that准没错。

先行词前被限制,千万不要用which

要用which别着急,介词提前逗隔离。

 

分词形式选择口诀

要断分词形,先把逻主觅;

分词作定语,逻主被修饰;

状表和主补,逻主是主语;

要是作宾补,逻主为宾语;

找准逻主后,再辨其关系;

若为主谓间,需用现分词;

要是动宾间,则用过分词。

开、闭音节歌
开音节,音节开,

一元字母在后排;
不怕一辅堵后门,
还有哑e在门外。
(拍手念)
a,e,o,u,i
就读
a,e,o,u,i
闭音节,音节闭,

一元字母生闷气;
辅音字母堵后门,
一元字母音短急。
(拍手念)
a,e,o,u,i
要读
[ ]
out of question
out of the question

the“无问题”,(毫无疑问)
the“有问题”,(不可能)
ieei
e-ii-e,两者都可读作
[i:]
i
总要走在前,除非前面是个
c
(ceiling,believe,field,receive,piece)
基数词变序数词歌

基变序,有规律
词尾加上
-ed(fourth,sixth)
一、二、三,特殊例,

结尾字母
t,d,d(first,second,third)
八去t,九去
e,(eighth,ninth)
ve
要用 f
;(fifth,twelfth)
ty
y改成
i,
th
前面有个e

若是碰到几十几,
前用基来后用序。
巧记以-o结尾加-es的词
A.“两人两菜”(
hero,negro,potato,tomato)
B.
一句话
Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C
。有生命的加Es,无生命的加
-s.
巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
WITHSPEM
有些动词用过去完成时,常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”,代表:
wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,mean
Fanboys
要求前后 对称的词语,包括可有并列连词,其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so 为了便于记忆,可将其首字母连成“fanboys.(此外,还有both...and,neither...nor,not only...but also,以及表示比较的词语than,as...as,not so ...as,prefer...to,nather than

从句之要素
从语法结构的角度看,任何从句都有三个要素,即时态与主句要响应,关联词使用要恰当,主要结构不倒装。
规则动词加Ed的读音
清读[t],浊元
[d]
t
d后面读
[id]
一句话记名词所有格的构成分式和用法

The children's teacher asked a friend of tom's to bring him some
students' books on the first day of the month.
一句话记清辅音浊化

Some youths are walking along the paths to have baths in the houses
with something in their mouths.
-ing要双写的常见动词

一个m,两个d
g
(swim) (nod,rid) (dig,beg)
n,四p,十个
t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
(
下加线的词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母)

五种基本句型歌
英语句子万万千,五大句型把线牵。
句型种类为动词,后接什么是关键;
系词后面接表语;vi独身无牵连;
vt又可分三类,单宾双宾最常见,
还有宾语补足语;各种搭配记心间。
五种基本句型:
1.主语+系动词+表语
2.主语+不及物动词
3.主语+及物动词+宾语
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5.主语+及物动词+宾语1+宾语
2
对划线部分提问的程序

一代(用疑问词代替划线部分),
二移(把疑问词移至句首)
三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)
四抄(照抄其它部分)
直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律
一从主 He said to Tom,I can help them.
He said to Tom that he could help them.
二从宾 He said to her,You can help them.
He told her that she could help them.
三不变 He said to Tom,They can help them.
He told Tom that they could help them.
祈使句变为间接引语的规律

一改(主句谓语动词)
二变(呼语为间接宾语)
三加 (to
四去 (please
不带to的不定式作宾补
不定式,不带to,九个动词要记住,
一听(hear)二看(see,watch)三感觉(feel,notice,observe),make,lethave
作宾补,是秃头;当主补时要带
to.
before
ago巧记

before带在点之前,ago总在段之后。
before时态不确定,过去时中用ago
be在现在时中与人称的搭配
我是am,你是are,is跟随着他,她,它。
复数后面用什么,统统都是一个are
肯定句变疑问句口诀
“是,情,助”,移向前,
主语其后把身安,
一般,现在,与过去,
do,does,did添在前,再改谓语为原形。
最后要把问号点。
be made ofbe made from 巧记
物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白,可问君自何处来?
要求跟随动名词的动词
(1)megafeps(霉咖啡不吃
),mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise.
(2)
makes (a) fit speach
mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can't help
要求跟不定式的动词

“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干。”
A要求,想要,希望
(want,wish,hope,expect,intend,mean)
B
同意
(agree,promise)
C
意愿
(care,hate,refuse)
D
决定,企图
(determine,decide,offer,attempt,try,manage)
要求跟不定式作宾补的动词

(1)劝教命请叫
(advise,teach,order,command,ask,tell)
(2)
允许又警告
(allow,permit,warn)
(3)
使役表意向
(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)
(4)
知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)<省却
to>
既跟动名词也跟不定式的动词

begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.
用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点:
不定式动名词
A)某一具体行动指一般的、经常的情况
B)表示主语和宾语的动作可能表示任何人的动作
C)主动 被动
D)未发生的事 已发生的事
E)短暂的或可能进行的事延续的或重复发生的事
She hated to talk about people's shortcomings.
She hate talking about people's shortcomings.
She wants to repair the desk.
The desk wants repairing.
常见的要求跟动名词作宾语,跟不定式作宾语的动词有:

advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为A Fu's Cap(阿福的帽子)
阿福的帽子,代表七动词,宾补不定式,宾语动名词
Ex.
What is it that they permit?
Some old magazines.
A.taking away B.being taken away
C.to take away D.to be taken away

英语语法网   http://www./


英语语法口诀

英语字母的写法:

英语字母大小写,初学书写按规则;大写一律上两格,上不顶线为准则。

小写有头上两格,b  d  h  kl;有尾下面两格托,g q y p  莫写错。

无头无尾中间格,十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z

i  t 中上一格半,还有 f  j 三格点。所有字母略右斜,笔顺笔画须记得;

开始养成好习惯,美观规范又整洁。

 

英汉标点的差异:

英汉标点有差异,书名没有用斜体。英语句号实心圆,

省略符号只三点。连字标志半破折,没有顿号逗号填。

 

单词记忆方法:

掌握音形义,放在句中记;编个小短文,见缝插针记;

正反可对比,同类能排队;联想串糖球,谐音出幽默;

运用定位法,学点构词法。

 

There be 句型的谓语歌诀:

There be句型可译“有”,be 动词跟着名词走。

名词单词不可数,当用is记清楚。

如果名词是复数,用are一定要记住。

出现并列主语特殊记,“就近原则”用仔细。

 

There be 句型的状语歌诀:

There be 放句首,主语跟在后。地,时放句末,强调置前头。

 

There be 句型“对划线部分进行提问”歌诀:

提问主语较简单,须用“What’s/Who’s+地点”。

提问地点容易记,“Where is/are+主语”用仔细。

数量词语若划线,“How many much)”来替换。

 

时间表达法歌诀:

前是分,后是点,中间要用to来连。(几点差几分)

前是分,后是点,介词past在中间。(几点过几分)

如果表示几点半,要用half past 加钟点。

 

系动词范围歌诀:

一“是”, 一“觉”,一“保持”,“起来”四个,“变成”四个。

 

 

巧学一般过去时

动词一般过去时,表示过去发生事.

事情发生在过去,经常、反复或连续.

过去时态咋判断,过去时间作标志.

bewas或用were,have,hashad.

一般动词加-ed,若是特殊得硬记.

否定句很简单,主语之后didn’t添,

疑问句也不难,did放在主语前.

谓语之前有did,谓语动词需还原.

动词若是was,were,否定就把not添.

 

巧记不规则动词的过去时:

1 有些动词的过去时与动词原形同形:

如:hit(击中)hurt(受伤)let(让)cost(花费)read(读)cut(砍)put(放)

记忆方法:击中,受伤,让,花费,读,砍,放.

2 许多动词只要将原形中的元音字母i改为a,就可变为过去时.

如:sit(坐下)swim(游泳)give(给)drink(喝)ring(响)begin(开始)sing(唱歌)

记忆方法:坐下游泳给(水)喝,(铃)响开始(来)唱(歌).

3 有些动词的过去时以-a(o)ught结尾.

如:catch→caught,teach→taught,bring→brought,buy→bought,fight→fought,think→thought.

记忆方法:aa,无ao.

4 有些以-eep结尾的动词的过去时是把-eep改为-ept.

如:keep→kept,sweep→swept,sleep→slept

有些以-ow结尾的动词的过去时是把-ow改为-ew.

:grow→grew,blow→blew,know→knew,throw→threw等.

有些以-end结尾的动词的过去时是把-end改为-ent.

如:lend→lent,spend→spent,send→sent等.

记忆方法:-eep-ept,-ow-ew,-end改为-ent.

 

基数词变序数词歌诀:

一二三要全变,其它后面th添.八少t,九去e,

y结尾改ie.five,twelve两兄弟,ve要用f替,其后莫忘th.

遇到几十几,只变个位就可以.

in,on,at在时间名词前的用法歌诀:

年月周前要用in,具体日子却要禁.遇到几号要用on,上午下午又是in.

要说某日上下午,用on换in记清楚.午,夜,点,分用at,黎明用它也不错.

 

Mr  Will   畅想“未来”

1我的基本情况

动词一般将来时,表示将要发生事;

谓语动词要记清,will(shall)加原形;

若变一般疑问句, will(shall)移句前;

变否定也简单, will(shall)之后not.

2我的同胞兄弟

be going to+动原,一般口语多常见;

准备,计划或打算,be有人称,时,数变.

近在眉睫发生事,be为中心相应变.

唱歌诀学“感叹” 感叹句儿并不难,以下规则记心间,

how修饰形,副词,what名词跟后面.删掉句末主谓语,

how,what很好选.what结构是难点,咱们细细把它看.

名词形式有三种,不可数,可数复和单.what结构随之变

一一道来细分辨.如果名词不可数,what形,名主谓全.

如果名词是复数,结构不需要改变.如果名词可数单

形容词前加a/an.句末主谓通常省,记牢一个补充点.

What修饰名词时,主语位置名,代占.记住歌谣巧练习,

英语成绩再领先.

how修饰形容词和副词,what修饰名词

  删除句末的主语和谓语,如果最后一个词是名词则用what来修饰

如果是形容词或副词则用how来修饰.

  不可数名词和可数名词的单数及复数形式.

  What+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语+!

What+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语+!

  what修饰名词的时候,名词或代词占句子的主语位置.

 

 

冠词用法巧记忆:

一 需加定冠词的几种情况.

特指双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级;

某些专有名,习语及乐器.

二 不用冠词的几种情况.

下列情况应免冠,代词限定名词前;

专有名词不可数,学科球类三餐饭;

复数名词表泛指,两节星期月份前;

颜色语种和国名,称呼习语及头衔.

 

 

 

背诵趣味口诀学英语语法

 

只能接-ing分词作宾语的动词:

建议冒险去献身,忍受期待不停顿;

放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成;

注意原谅避反对,考虑要求不自禁;

允许习惯不介意,价值开始想动名。

如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to

 

定冠词用法小结口诀:

1.有水无湖:海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);

the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River

The Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)

2.有球无星:地球,月亮用the;行星不用the: Mars,Venus;

3.有山无峰:The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰);

Mount(or Mt.) Tai(泰山).

4.有独无欧(偶):独一无二的,the earth,the moon,the sun用the;

欧洲等七大洲不用the.

Europe,Africa,Asia,North America,South America,Antarctica,Oceania

5.有(足)族无球(运动):种族用the:the Indians(印第安人);球类运动

baseball,basketball

6.有文无章:历史性的文件用the;小说等的章节不用the

The Constitution(宪法); chapter one

7.学而不专:学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;

The University of Fudan; Fudan University

 

倒装口诀:

副词开头要例装,人称代词则如常。

only修饰副介状,位于句首半倒装。

否定意义副连词,“既不…也不”须倒装。

表语前置主语长,衔接自然常倒装。

such代词做表语,引起主谓要倒装。

Not only开头句,前一分句须倒装。

had,were,should虚拟句,省略if半倒装。

省略口诀:

回答问题要简洁,并列重复须省略。

祁使主语必省略,比较than后须省略。

宾从表从that省略,主从that勿省略。

前后出现同一词,惯用习语常省略。

英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to,其中诀是:一感二听三让四观看。

  一感:feel

  二听:hear、listen to

  三让:let、have、make

  四观看:observe、see、watch、look at

直引若是一般问,变间ifwhether连。语序变为陈述式,时态人称相应变。

直引若是特殊问,疑问词连接记心间。其余问题挺简单,一切只当一般问。

直引若是祈使句,谓语动词挺要紧。 toldaskedordered,根据口气来选定。告诉人、请人、命令人,后跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do后边行。

直接引语变间接引语的人称变化:

一主二宾三不变. 直接引语的第一人称取决于主句的主语,第二人称取决于主句的宾语,第三人称一般不变.

 

名词前修饰语的顺序:

定会长大成壮年,红区才用站前排.

定,指限定词;会,指描绘性的形容词;长,指长短;大,指大小;壮,指形状;年,指新旧;区, 指地区;才,指材料;用,指用途;站前排,即依次排列。

be 的用法口诀

我用am,你用are,is连着他,她,它;

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前,说“差”可要用上to,

说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,

莫让岁月空蹉跎。

记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后,不定式,want, hope和wish,

agree, decide, mean, manage, promise,

expect, pretend,且说两位算在此,

要记牢,要记住,掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握,have, let和make,

此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,

还有feel和watch,使用它们要仔细,

后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记

除此之外,还可以掌握“八字言”,

一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条,词前词后定分晓。

单个分词在词前,有时此规有颠倒。

分词短语在词后,“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时,“过分”动作完成了。

(注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。)

分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语,概有七意义。“

时间”和“原因”,“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”,“条件”常出席。

且谈其主语,谓语头前的*。

欲要记住它,必须常练习。(*指句子的主语)

独立主格结构

独立结构要认清:名、代之后副或形。

或是分词或“介短”,with结构不可轻,

名代二词是其“主”,句子结构必分明。

独立结构好掌握句中作用只一个:

千变万化皆做“状”,其中意义也不多。

“时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个,可以互变不难学。

英语分数巧记

英语分数不费事,“母序子基”四个字。

分子若是大于一,分母还须加-s。

巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名。

B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置。这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

long before 和before long

long 在前(long before),“很久前”, long在后(before long),“不久后”。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag

out of question和out of the question

无the“无问题”,(毫无疑问)

有the“有问题”,(不可能)基数词变序数词歌

基变序,有规律

词尾加上-ed(fourth,sixth)

一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)   ve要用 f替;(fifth,twelfth)

ty将y改成i,      th前面有个e。

若是碰到几十几,前用基来后用序。

 

分开“一段时间”, some time表示“一段时间”;

相聚“在某一时”,sometime表示“在某一时”;

“有时”相聚加s,sometimes表示“有时,不时”;

“几次”分开带s,some times表示“几次,次数”。

巧记以-o结尾加-es的词

A.“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato)

B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes

C。有生命的加Es,无生命的加-s.

巧记不规则名词单变复

man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.

加-ing要双写的常见动词

一个m,两个d和g

(swim) (nod,rid) (dig,beg)

三n,四p,十个t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

(下加线的词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母)

五种基本句型歌

英语句子万万千,五大句型把线牵。

句型种类为动词,后接什么是关键;

系词后面接表语;vi独身无牵连;

vt又可分三类,单宾双宾最常见,

还有宾语补足语;各种搭配记心间。

对划线部分提问的程序

一代(用疑问词代替划线部分),

二移(把疑问词移至句首)

三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)

四抄(照抄其它部分)

 

多个词修饰名词的顺序:限冠形龄色国材

限:限定词  冠:冠词   形:形容词   龄:年龄   色:颜色  国:国家     材:材料

名词前形容词的排列顺序:

限数描大形,新色国材名

限:限制性词语the,this,my, etc.

数:数量词

描:描写性用词

大;大小,多少

形:形状

新;新旧,老少

色:颜色

国:国籍

材:材料

名:名词做定语

The two expensive small round new yellow Chinese plastic garden tables are in my room.


 
英语语法顺口溜


      利用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢?

动词为纲滚雪球 难易编组抓循环
同类归纳印象深 图示介词最直观
混淆多因形音义 反义词语成对念
构词方法不可忘 习惯用语集中练
词不离句法最好 课外阅读莫间断


be 的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are.
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃
变否定,更容易,be后not莫忘记
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑


时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in,日子前面却不行
遇到几号要用on,上午下午又是in.
要说某日上下午,用on换in才能行
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错
at也用在明分前,说差可要用上to,
说过只可使用past,多说多练牢牢记,
莫让岁月空蹉跎


可数名词的复数变化规律[1]:
名词复数有规律,一般词尾加s;
辅音字母+y型,变y为i,es;
ch,sh真有趣,s,x,es;
f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;
字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.

可数名词复数特殊变化规律[2]:
中日好友来聚会,
绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;
牙(齿)、脚双o变双e;
孩子们想去天安门,
原形后面r、 e 、n;
老鼠本来爱大米,
mice,ice和rice.
注:中Chinese,日Japanese,好友people.
绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)
  man--men  woman--women  tooth--teeth  foot--feet
  child--children   mouse--mice

一般现在时态
       (一)
I、we、you、they作主语,
动词原形后面跟;
否定句,更容易,
动词前面加don't;
疑问句,别着急,
句首Do,来帮你,
后面问号别忘记;
肯定回答用Yes,
I、we、you、they加上do;
否定回答要用No,
I、we、you、they加don't.

(二)
主语三单他、她、它,
动三形式后面压,
词尾一般s加;
辅音字母+y型,
变y为i,es;
ch,sh真有趣,
s,x,es;
三个特殊那里去?
has、goes和does;
否定句,记住它,
动词前面doesn't;
疑问句,别着急,
句首Does,来帮你;
肯定回答用Yes,
he、she、it加does;
否定回答要用No,
he、she、it、doesn't;
Does、doesn't来帮你,
后面动词定注意,
恢复原形要切记。




记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,半片树叶遮目光
九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)
  b、中点出了七个,即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。
    这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如:   myself-ourselves.     yourself-yourselves.
     例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.


巧记48个国际音标
单元音共十二,四二六前中后
双元音也好背,合口集中八个整
辅音共计二十八,八对一清又七浊,
四个连对也包括有气无声清辅音,
有声无气浊辅音,发音特点应掌握


非谓语动词的一些特殊用法:
后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后,不定式,want,hope和wish,
agree,decide,mean,manage,promise,
expect,pretend,且说两位算在此,
要记牢,要记住,掌握它们靠自己


后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词
一些动词要掌握,have,let和make,
此三动词是使役,注意观察听到see,
还有feel和watch,使用它们要仔细,
后接宾补略去to,此点千万要牢记
除此之外,还可以掌握八字言
一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make,四看see,look at,observe,watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接动名,使用它们要记清,
放弃享受可后悔,
坚持练习必完成,
延期避免非介意
掌握它们今必行

动名词在句中的功能及其它
动名语法其功能,名词特征有动形,主宾表定都可作,动名现分要认清,现分不作宾和主,
动名作状可不行二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,动名一词无此义

现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):

现在分词真好记,动词后面ING.它的作用真不小,可以充当定状表
还有宾语补足语,忘记此项不可以

分词做定语的位置及其它

定分位置有二条,词前词后定分晓
单个分词在词前,有时此规有颠倒
分词短语在词后,定从和它互对照
现分动作进行时,过分动作完成了
(注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词)

分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语,概有七意义
时间和原因,结果与目的
方式加伴随,条件常出席
且谈其主语,谓语头前的*.
欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)

独立主格结构

独立结构要认清:名代之后副或形
或是分词或介短,with结构不可轻,
名代二词是其主,句子结构必分明
独立结构好掌握,句中作用只一个:
千变万化皆做状,其中意义也不多
时间条件和原因,方式伴随没别的
状从和其前三个,可以互变不难学

英语分数巧记
英语分数不费事,母序子基四个字
分子若是大于一,分母还须加-s.

字母oo读音歌
oo发最常见,非重音中要短念
字母k前不能长,好脚站木羊毛短
血与水灾真特殊,oo读[]细分辨
oo加r读作[ ],poor读[ ]好可怜
注:好脚站木即:good,foot,stood,wood
第二句也可以是:dk之前oo短,footfood恰相反
1.长音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took
4.[ ]:door,floor

在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形
Iinsist, ddenand, rrequest/require/recommend, oorder, ppropose, ccommand, aadvise, ppreqersic, ssuggest.

巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名
B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

巧记家庭成员
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和before long
long 在前(long before),很久前, long在后(before long),不久后

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;
撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;
产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;
放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

开闭音节歌
开音节,音节开,
一元字母在后排;
不怕一辅堵后门,
还有哑e在门外
(拍手念)a,e,o,u,i
就读【ei】【i:】【】【】【ai】
闭音节,音节闭,
一元字母生闷气;
辅音字母堵后门,
一元字母音短急
(拍手念)a,e,o,u,i

常用the的情况:
    特指、重现用定冠;独一无二把冠添。
    党、政、机关开会议,组织农业帽在前。
    江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。
    阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。
    节目奏乐衣冠严,习惯随俗记心间。
    注:冠、帽、衔之类均指定冠词。
    定冠词的习惯用法:
①某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths
②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English
③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如:the Mountain of seven sighs.
④中国的湖泊一般加 the。如:the West Lake.
    R>⑤the+adj表示类别。如:the rich.
⑥年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens.
⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”
It sells at two dollars the pound.
It sells 16 dollars to the pound.
John is paid by the hour.
⑧下列结构中的冠词。
-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth
如:He has the politeness/kindness to say hello to me.
=He is so polite/kind as to say hello to me.

不用冠词的场合
抽象、物质、专有名,代词基数用作限定;
泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名;
刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻;
唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。
上述口诀用心牢记,并结合下列说明予以理解
①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词,但物质名词、抽象名词具体化,或专有名词泛指时,常用不定冠词,例:
a Mr Wang/a climb/a swim.
for a while/in a hurry/a fire    Here is a life of struggle.
Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定,用the.
如:the science of speech sounds 语音学
the music of the film, do me the favor to do sth.
②代数词、基数词作前置定词,不用冠词。
③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如:in the winter of 1948。
有时泛指时间用a+adj+名词。如:have a hot summer.
④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.
如:have a good supper. The breakfast was well cooked.
dinner表“宴会”时,是可数名词,有各种冠词修饰give a dinner to them.
⑤普通名词并列时不用冠词
soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.
⑥语种前不用冠词。但the English结构用the。
What's the English for labour.
The English of shakespear.
作限定时用the.
⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词,由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the.

动词形式的变化

动词根本是原形,
变化形式有四种:
原形词尾加“s”,
现在第三单人称;
过去原形加“ed”,
过去分词也相同;
原形加上“ing”,
现在分词或动名。
原形词尾加“s”,
如同名词复数式。
若加“ed/ing”,
以下情况要注意:
词尾有e只加d,
ing去无声e;
词尾ie变成y,
然后再加ing;
辅音之后y结尾,
y要变i加ed;
现在分词不变y,
直接加上ing ;
词尾重读闭音节,
加缀辅音都双写,
r做结尾也一样,
重读音节r双写;
结尾字母是“t”,
不是重读也双写。
过去分词过去式,
不按规则也有些。

基数词变序数词[之一)

基变序,有规律,
词尾字母tdd。①
八减t,九减e,
f要把ve替。②ty把y变成i,
记住th前有个e。③①按:指first、second、third。
②按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve
加上f。
⑦按:指twenty→twentieth等。

基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变,①
其余“th”加后边,⑧“th”里有例外,
你需格外记明白:
八减t,九减e,②
字母f代ve,④ty变tie。⑥
①one——first,two——second,three——third。
②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。
③eight——eighth,nine—ninth。
④five—fifth,twelve—twelfth。
⑤twenty—twentieth,sixty——sixtieth。

直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀
人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③
若是自引自的话, 听者不变称不变。

注:①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。如:

He sad,“I am forty,”→He said that he was forty.

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。如:

He said,“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.

③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。如:

He said,“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.

另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。如:

He said,“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English
第三个
一般现、过用be done,be有人称、时、数变。
完成时态have done,被动将been加中间。
一般将来shall (will) do,被动变do为be done。
将来进行无被动,shall (will) be doing,
现在完成进行同,have (has) been doing。
现、过进行be doing, 被动be加being done。
情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。
否定助后加not,疑问一助置主前。
主语恰是疑问词,直陈语序主在前。
一般情助加be done,双宾多将间宾变。
复合宾语宾变主,宾补、主补相应变。

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