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北京时间3月9日晚，在保加利亚举行的2019年短道速滑世锦赛，结束了第二日的奖牌争夺。当天，进入500米决赛的4位选手分别是：中国“双子星”武大靖、任子威，韩国选手黄大宪，匈牙利华裔选手刘少林。 比赛正式开始，当发令枪刚一打响，黄大宪就抢跑，导致比赛重新开始。  戏剧性的是，第二枪打响，刘少林抢跑。根据国际滑联（ISU）规则，只要出现第二次抢跑，无论此人之前是否有抢跑行为，直接出局，所以，刘少林被直接罚下赛场。 第三枪终于顺利出发。武大靖在第一圈就超越了黄大宪，但两圈之后，黄大宪实现反超。突然，出现了让国人不愿看到的一幕： 黄大宪意外将武大靖带倒，两位选手双双摔出赛道。裁判鸣哨中止了比赛，但没有做出任何判罚，三名选手又重新站在起点。  状况连连后，第四枪枪响，黄大宪一出发便抢占了有利位置，武大靖多次试图超越，都没如愿。 最终，黄大宪以42秒490的成绩夺冠，武大靖则以42秒725的微弱劣势摘得银牌，任子威以42秒888摘铜。 不可避免地，在这场比赛中，让国人不愿看到的一幕，成为最争议的一幕，并引发网友热议。 赛后，有记者问武大靖对于裁判判罚有什么看法时，他表示难以理解，并几度哽咽地说道：“我只想说，能不能让短道速滑的场地干净一点儿，干净一些……”  代表国家形象的中国健儿武大靖，他的这句“让短道速滑的场地干净一点”竟然上了微博热搜第一。 不过，让国人大快人心的是，多次在国际大赛上演犯规戏码的犯规王黄大宪，在3月11日结束的男子3000米决赛中，又故伎重演。他在最后冲线时刻，伸黑手把俄罗斯选手直接拦倒在地。这一次，裁判认真观看录像后，判罚黄大宪犯规，成绩取消！ @央视体育直接评论说：事不过三！咎由自取！ 毫不夸张地说，韩国选手黄大宪，在一场又一场的比赛中，把畸形竞争演绎得淋漓尽致！ 畸形竞争，源于畸形教育，其“症状”多多 （1）.排他性，唯我独尊： 去年的6月份，有一则新闻刷爆朋友圈：山东临淄一名初三学生秦某，在小区楼下将同班同学连砍13刀，同班同学当场死亡！  据了解，当天放学后，秦某带着作案工具，抢先躲藏在同学马某家的楼道里，当马某出现时，秦某就拿起水果刀朝他的心脏捅去。锋利的水果刀反复抽动13次后，一条鲜活的生命，瞬间倒下。 出事后，网上传出秦某的作案动机是：“杀了第一名，我就是班级第一名了。”不过，后来官方又发布消息，称该信息纯属谣言。  就算信息是谣言，但有一点是肯定的，秦某一定是受到畸形教育——干掉优秀者，我就少了一个竞争对手——的严重毒害！显而易见，他平时得到的畸形教育，使他自己产生畸形竞争：美好生活的排他性，以及小集体里的唯我独尊！ （2）.唯高分与荣誉论英雄： 听一位老师朋友小万说过，一次，她所在的乡级中心学校，为了选好苗子去市里参加数学比赛，她的学校组织了初三全年级的学生，进行一次数学考试。学校规定：三个高分者，可获得去市里比赛的资格。 可等到老师们批改试卷时，一位老师发现自己班上成绩平平的一个男生，竟然考了满分。有疑惑的老师作一番调查对比后，发现该生之所以破天荒“考”了高分，其实是他把成绩好的同桌的试卷，擦掉名字后，填上自己的名字，而得来的。  老师问他为什么要这样做？他说：妈妈答应我，只要我拿到参赛资格，我就是她心目中的大英雄。 这个妈妈“唯高分与荣誉论英雄”的畸形教育，让这个孩子道德滑坡，不择手段地将别人的东西占为己有。 （3）.扼杀孩子的兴趣爱好，往孩子身上强加大人意愿： 有一期的《少年说》中，一个女孩因为成绩下滑，她的父母就不再允许她学舞蹈。女孩朝台下的妈妈喊道：“跳舞是我的梦想，我已坚持7年，但我现在很迷茫，我不知道是不是应该放弃我的理想。”  她的妈妈却说：“如果你下次考试能够进全校前100名，就让你继续学跳舞。” 面对妈妈过高要求，女孩快要急哭了。她在台上结巴半天才喊出来：“这么高的要求，我做不到！”并请求妈妈把要求降低到前200名，妈妈说：“必须前150名！”  最终，女孩作出让步，答应考进前150名，这才获得学习跳舞的机会。 类似这种亲子间的承诺性交易，让“家长想方设法扼杀孩子的兴趣爱好，置孩子意愿不顾”的畸形教育，一览无余地展现出来；家长对“完美小孩”的苛求心态，也达到了常人难以想象的地步， （4）.对孩子缺乏挫折教育，只许赢，不许输： 看过一个视频：父母找到在外流浪十年的儿子后，喜极而泣。 完整视频，建议wifi环境下观看 深挖这个视频背后的故事，更是让人惊掉下巴：流浪者是曾经的高考状元，却因大学挂科严重而不敢回家，他选择流浪，以捡破烂为生。 以粗浅的认知，大多数人会冷嘲热讽，认为这位叫小叶的高考状元心理素质太差。但真正的原因，却不是这样！ 真正的原因，是他一直生活在不许输只许赢的环境里。他的全家人，甚至是全村人对他期望太高。在他的成长过程中，从来没有任何人有预见性地给这个孩子灌输一些抗挫折、抗失败的教育。如果有，好好的孩子，哪会选择流浪？ 接受孩子的平凡。 台湾女作家刘继荣写过一篇《坐在路边鼓掌的人》，就是写她女儿的。 全文大致如下： 女儿因老考23名，雅号是“23号”。家庭聚会时，别人家都对自家的“小超人”赞不绝口，自己夫妻俩只能沉默。 当别人的小孩子，都在畅想未来时，12岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴。 众人问女儿的梦想，她说，长大了，第一志愿是当幼儿园老师，领着孩子们玩。第二是想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给自己的孩子讲故事，陪自己的孩子玩。 内心焦躁的大人，给女儿报各种班，可女儿期末考试的成绩，仍然是23名。 家长又大肆报各种班，女儿考出了令大人瞠目结舌的33名。 大人悄无声息地放弃了轰轰烈烈的拔苗助长活动，恢复了孩子正常的作息时间，还给了丰富的业余生活：看书，画画...... 后来的生活中，大人惊喜发现女儿是个快乐的小公主，是个细心的小管家，是个小裁判，还是个剪纸小达人。 后来，女儿当选为全班最欣赏的人。同学们的推选理由是：热心助人，守信用，不爱生气，好相处，乐观幽默。 终于释怀的作者，以关键词“英雄”来与女儿交谈，女儿的回答是：妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边为英雄鼓掌的人。 最后，作者本人表明了自己的想法：接受孩子的不完美，孩子成不了英雄，就允许她做烟火红尘里的平凡人。只要孩子拥有健康、快乐、善良，还做着自己喜欢的事，就是她人生中最大的美好，也是大人最大的安慰。  从这篇文章里，可以看出，作家刘继荣没有让畸形的教育，影响孩子的成长。 如何避免畸形教育成为孩子成长路的绊脚石 （1）.一定要提醒孩子与其他人之间，要相互学习，共同成长，还要允许自己成为别人的陪衬，允许自己在一个小集体里作垫底。实际上，尺有所短，寸有所长。长与短，只是相对的，暂时的。 （2）.让孩子知道天道酬勤的道理，让其明白高分与荣誉，来自于自身的努力，只要肯付出，就会有收获；要想获得某种资格与荣誉，最道德的途径是：公平竞争。只有公平竞争赢得的结果，才经得起时间的推敲。 （3）.尊重孩子的选择，在孩子感兴趣的基础上安排学习任务，而不是以学习的名义，与孩子作交易，并硬逼其“签军令状”。 （4）.培养孩子的抗挫折与抗失败的能力。要让孩子清楚，人的一生，不可能顺风顺水到底，人生路上，输赢是常态。大人要有预见性地给孩子设想将来会出现的种种不乐观之事，要教会孩子用乐观的心态去对抗挫折与对抗失败。  希望我们所有的家庭与学校，都能回避与纠正畸形教育，而给孩子正确的引导与良好的成长空间。切不可让畸形教育成为孩子成长路上最大的绊脚石。 作者简介 郑锦凤，已有三百多篇文章见诸报刊与文学杂志，参加征文比赛，已多次获奖。 |
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