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说课就是在备课的基础上，针对某一课题，以讲述的方式，面对同行或者上级对教材、学生、教学方法、教学设计进行系统的表述。4月29日，我校教导处就组织全体任课教师进行了说课。身为一名刚刚任职的道德与法治学科的我，对这一学科的说课方式一头雾水。说课活动中，我听取了张云兰老师准备的学会尊重，从她的说课过程中，我明确了道德与法治学科的说课流程，要有明确的教学目标，以前我一直认为教学目标就是知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观即三维目标，而最新的教学参考书包含行为与方法。道德与法治学科看似简单，实则蕴含道理很多。重在引导学生价值观的树立和养成，从生活中来，到生活中去。要想上好一节课，不仅需要知道教材的内容是什么，有着怎样的设计意图，还要了解这门学科是基于一种什么样的教育理念，完善学生的哪些素养。我想，道德与法治学科的教育理念就应该是在德用行，用法规行！ |
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