全市朝鲜族中小学英语学科课堂教学改革研讨培训课心得体会
由于个人的原因，两年多的时间没有外出听课学习过。自己一直封闭在了一个密不透风的小世界里，接触不到外面新鲜的事物，一直自我感觉良好的上课批改。非常感谢学校的领导找我谈话，于是我努力克服了困难，走了出去，这一出去才意识到自己欠缺的不是几句话就能说完的。
听了两节课以后我感触特别特别的深刻。真是应了那句话“不走出去，永远不知道外面的世界有多么精彩”，不走出去永远不知道自己的教学有多么的落后，多么的老套。最打动我的就是两个年段学生的课前唱英文歌环节。这个深深的震撼了我，也刺激了我。让我对自己的学生心生愧疚，作为一名老师我觉得对不起自己的学生，学英语的方式多种多样，然而我却一直钻在了“重知识”的牛角尖里。让每个学生都开口说英语一直是我最头疼的事情，课上课下我一直思索这个问题，活动想了很多，但是一直收效甚微。今天听了别人的课才知道，原来唱歌更是吸引学生的好方式。五年级的学生还有八年级的学生唱的都是非常欢快的英文歌，几乎上是所有的学生都在大声唱，没有一个人在开小差。课前的英文歌热身让每一个学生都从课下的状态转变过来，老师在进行课堂导入，效果非常的棒。小学五年级的课上的真是太好了，老师课堂上基本上没有什么太多的语言，只是几句简单的指令性语言，学生们便能在老师的指导下完成学习内容，而且在小组合作当中，学生们的表现堪称完美。非常完整的表演，有开头有故事有情节。反思以下自己，课堂上留给孩子们的时间少之又少，几乎都是我一个人在讲讲讲。剥夺了学生们自己学习，自己说英语的机会。
这次走出去真是让我大开眼界，同时也对我的教学帮助很大，今后有这样的机会，我会毫不犹豫的走出去。
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