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昨天，一个陌生的名字“岑某诺”空降微博热搜。 点开后，首先能看到的，就是一张个人简介： 14岁的女孩小诺，“全球华人青少年领袖学习创始人”。 小小年纪已经出版了两本诗集、一本小说。 听起来很厉害，像是“别人家的孩子”对不对？ 别急，接着往下看，你会发现这个简介的不对劲： 小诺的成就不仅是出了三本书，还有超强的创作力。 一天能写300首词牌、2000首诗、15000字小说。 不仅在四次演讲比赛获奖，还是“宇宙超能力品牌创始人”！ 每天能写诗2000首，这个“成就”真的惊到网友了。 2000首诗什么概念？ 要知道古代写诗写得最多的乾隆，一辈子也只是写了4万首，陆游也只是写了9000多首。 按照这个小女孩的速度，一周就能赶超陆游、不到一个月就能超过乾隆！ 这还是正常人类的速度吗？ 这样写出来的诗会是什么样的？ 好奇的网友翻出了她出版的诗集，一眼看过去，真的像诗。 但仔细琢磨一下，会发现她的“诗”似乎并没有什么内容，大多都是辞藻的堆砌。 非要说这样的作品是诗的话，是不是对诗歌有什么误解？ 随着这个小女孩的简历曝光，网友们的评论超过十多万条。 “如果是曹植的话，那一天也要走14000步。” 嘲讽、调侃、质疑之声，铺天盖地。 因为这份简历实在让人太好奇了，有新闻媒体进行了调查。 发现除了“每天能写诗2000首”之外，小女孩还有一系列听起来很厉害的名头。 比如“中国国际新闻杂志社”的记者： 绍兴运营中心副主任。 中国人民出版社出版书籍的作者： 另外，她还是“演说家”姬剑晶的青少年弟子，办过多场观众超过千人的演讲。 网上搜一下，能够找到不少她演讲的片段。 感兴趣的朋友，可以点开来看一下。
看完视频不难发现，小诺确实如同很多能说会道的孩子一样，从声调、语速、神态、姿势等方面，完全不怯场。 熟练稳重得像一个30岁的大人，而不是一个14岁的少女。 甚至隐隐约约，透露出一种传销现场演讲的气质。 让人不禁质疑，她怎么会小小年纪就变成这个样子？
她才14岁。 她身上如果真的有传销的气质，问题的根源也是在家长身上。 就在网友讨论的时候，有记者联系到了小诺的父亲，岑某。 他的回应，比简历还要让人困惑。
岑某坚称，女儿的相关宣传绝无夸大的成分，女儿写作的能力是真实的： “她如果静心写诗，2000首没有问题。但我们也没有去突破，我想好好写一天，写2500首、3000首也不一定。我在家看她写作的，情况我都清楚。” 同时，岑某表示女儿已经进行公开演讲两年多了。2019年的暑假还开设课程，教其他青少年写诗、演讲，受到了很多家长的欢迎。 而女儿出版的书，都不是通过出版社公开出版的，“是我们自己印出来送给朋友的”。 至于多个品牌的创始人，其实这个“如清丽琅”就是岑某自己的公司...
岑某自己坚信女儿一天2000首诗是正常的，并不能消除大家对这件事的质疑。 所以，仅仅过了半天，岑某就再次回应所谓的“日能作诗2000首”，其实拼的是打字速度：
这个回应，总算是让大家看明白这件事了。 家长把打字速度等同于作诗，这不仅是对诗有误解，也是对孩子所谓的“优秀”有误解。 夸大程度，已经到了反常识的地步了。
所以，在岑某回应过后，对女孩的嘲讽少了，更多网友是在为她的未来感到担忧。 其实小诺的妈妈也非常不认可这样的教育，和孩子父亲离婚后曾经多次反对。 但岑某觉得：“我给孩子的引导是差异化的，可以不走平常路线。”
看完岑某的回应，我开始为小女孩感到难过。 明明小姑娘的聪明、反应速度、外形条件，都是非常优秀的，家庭的经济条件看起来也很好。 如果在学校里专心读书、成长，一定也能成为一个优秀的孩子，说不定也会更加快乐。
但现在，因为父亲的“差异化教育”，小诺开始在社会上像个大人一样生活。 给公司的产品做宣传、顶着各种虚假的名头到处演讲、贩卖“青少年成功学”。 这不是差异化，这是走岔了。 而这样的方式培养起来的孩子，不是神了，而是毁了。 就像网友们给她的标签“传销接班人”，或许会影响她一辈子！
可惜的是，就目前来看，无论是小姑娘自己还是她的爸爸，都没有觉得这样的成长模式有什么问题。 据说这次网上讨论爆发后，小姑娘还反过来安慰她的爸爸，说不用理会这些事。 这样的“懂事”，真的看得人五味杂陈。
无独有偶，最近包装孩子包装过头了的案例，还有一个： 两名小学生，研究喝茶抗癌的报告，获得了全国大奖。
听起来好像是少年天才，让人羡慕。 不过在消息传出后，有专业的人士仔细看了看发现，两个孩子发表的研究已经达到了硕士甚至博士的水准。 但在网上的部分实验记录中，小学生自己写到“老师给了那么一个基因，我上网搜了一下什么叫基因........不太了解基因。” 无论怎么看，这个研究都不像是这两个小学生能做出来的样子。
顺着这种反常深挖下去，有人发现这两个孩子是昆明动物研究所的研究员的子女。 所以这个大奖，水分有多大，不得不让人怀疑。 很快，大赛的举办方针对这两个小学生的报告展开了调查。 经过复核，决定撤销这两名小学生的奖项。 因为违反了“项目研究报告必须是作者本人撰写”的规定。 言外之意，这两份报告，根本就不是这两个孩子写的... 那到底是谁写的呢？看看他们的研究员父母，答案已经不言而喻。
所以，并没有什么神童。 有的，只是培养神童心切，急功近利到失了智的家长。 希望自己的孩子与众不同、能力非凡并没有错。 但如果要他们小小年纪，学着当一个八面玲珑的社会人，这就是对孩子童年和青春的一种剥夺。 如果要强行把大人的成就安排在他们身上，这迟早会成为一种捧杀。 吹过头了，被社会拆穿的时候，对孩子来说也是一种巨大的打击。 而这一切，除了成全了父母的虚荣心，还能留下些什么别的吗？
孩子总有长大的一天、总有变得社会的一天。 但对他们来说，并不是越“像个成年人”，就越优秀。 好的教育应该是引导孩子找到自己的兴趣和天赋，让孩子为之努力的同时也享受自己年龄该有的快乐。 说到这里，想和大家分享一些孩子的诗： 他们或许写的不够快、不够多，也没有有钱的、学霸的父母，更没有拿到什么奖。 但却用最具有灵气的笔触，记录住了自己对世界最诚挚的思考。 不用666首、不用2000首，短短几行字，就能看得人备受触动。
孩子看待世界的方式和成年人是不一样的，他们有自己的路，必须要自己走过。 所以，放过我们的孩子吧。 不要用揠苗助长的方式，去打造任何的神童。 不要用虚假的光环，去捧杀有潜力的孩子。 不要强迫他们变成一样的人，更不要催他们早早就变成大人 ! 珍惜孩子们独有的天分和灵气，也让他们享有自己该有的童年和青春吧.... *参考资料：新浪微博、澎湃新闻、央视新闻等。
*注：本文部分图片来自于网络。 |
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