2017年4月13日,由高山猫组织策划的”关爱农村文艺学生微公益活动“圆满完成。本活动共计为高山猫民间公益艺术团第二期36名学生,发放竖笛20把,口琴16把。 本活动发端于池坝乡孙家磨村爱心青年孙小中的一次作业本捐赠,孙小中为高山猫提供78本作业本让发放给品学兼优的池坝学生,为了将公益活动做得更有意义,在本人的倡议组织下,为参与了池坝村2017年春节民俗文化演出公益活动的36名池坝九年制学校在校学生,募捐到价值880元的乐器。 活动经费是由我的初中一个同学捐赠到微信上的,乐器均通过网络途径购买,整个过程做到了公开透明。受益人群也很有针对性:考虑到在本乡镇读书的孩子一方面家庭条件都一般,另外便于辅导和组织各种活动,因此本活动爱心物资仅仅针对他们发放,望各位同学和家长理解。 口琴和竖笛作为两种启蒙乐器,容易学习和携带,便于教学个管理,价位容易接受(竖笛20元每把,口琴20元每把,作业本每人三个)。 组织本次活动的主要原因是,在2017年池坝村春节民俗文化活动的演出中,这些学生都是我到他们家里动员来的,在彩排时候积极配合,坚持到最后,数九寒天我们都在训练,我对孩子们曾经的付出做出过承诺,现在得到了兑现。 从培养人才的角度分析,随着农村文化建设越来越被人们重视,农村艺术人才的培养尤为重要,这些孩子参与了演出,有着较强的艺术感知能力和发展潜力,发给他们乐器等于”授之以渔“意义深远。 从激励的角度分析,在适当的时候,为我们组织的活动做出过特殊贡献的人进行必要的奖励和帮助,是构建和谐社会,团结群众的重要方法,在感恩教育中让他们感受到付出和回报之间的平衡作用。 他们都天真可爱,身怀才艺,只是缺乏一个舞台和平台,需要伯乐相马的机遇,更需要不断的激励和支持,不以物质奖励的价值多少衡量公益活动的意义,应该从社会反响和对他人带来的启迪出发,评价我们所做的活动是不是在作秀或者还有别的意图。 东西发给了他们,自学在于个人,我尽量会对他们进行演奏技术方面的指导,组织他们集体演出,我的宏观目标是36个孩子中,等他们到了36岁的时候,有我这么厉害就完全可以了。当然希望青出于蓝,诞生演奏家或者明星更好。 由于农村孩子的家长在艺术教育方面不是很重视,导致一些孩子的才华被埋没。组织策划这样的活动,也算是对人才的进一步挖掘,我会不定期的和他们交流,把那些有表演天赋的孩子挖掘出来,为将来故乡的文化演出事业做出贡献。 孩子们今天拿到乐器后都非常高兴,我们在发放乐器期间也吸引了不少在窗子外看热闹的学生,我只能遗憾的告诉他们,我一个人的能力有限,在努力做好我本职工作的前提下,我所想到的微公益只能是针对一部分学生开展,因为有付出才有回报的自然法则应该让在着。 本次活动的赞助者不愿将自己的姓名和地址公布出来,我只能说她是我的一个初中同学。感谢她的赞助和支持,我们已经看到了孩子脸上的欢笑。 在接下来的漫长时间里,我们即将听到的是孩子们的演奏,以及大家对本次活动的一致叫好。
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