带着孩子坚守山村小学的特岗教师——记遵义市习水县桃林镇青龙小学教育扶贫一线的特岗教师李丽春

“叮铃铃，闹钟响了，元元打着哈欠，心想再睡一分钟吧！就一分钟，不会迟到的……”11月17日下午，遵义习水县青龙小学二年级教室里传来朗朗读书声，李丽春老师正带着学生朗读课文《一分钟》。

今年28岁的李丽春，已是一个2岁孩子的母亲，她家住遵义市区，家境较殷实；但为了山区教育，她执意带着孩子扎根在这个偏远简陋的乡村小学。
                   

瞒着家人考特岗教师

    “来这所村小从教已5年，虽然山村小学条件很艰苦，孩子们很需要我，但看着一双双求知的双眼，我选择了坚守在这里。”谈起从教之路，李丽春有些腼腆。
     李丽春是贵州凯里人，2011年，凯里学院毕业后，她跟随男友定居在遵义。2012年9月，习水县召考特岗教师，她瞒家人悄悄地报了名，经笔试、面试后入选，她的特岗从教点在桃林乡。当她把此消息告诉男友时，男友很反对，但她执著自己的教师梦，男友妥协了。

初心使命，贵在坚守。当年9月10日，男友驾车把她送到桃林乡时，看到既偏远又落后的环境条件，不停地劝说她放弃教师梦，她坚持留了下来。“那时的青龙小学，比我想象中的环境条件还艰苦。”李丽春说。青龙小学是习水县最偏远的村级学校，地处海拔约1300米的蔡家坝村青龙山顶。
    今年11月17日上午，笔者又沿着上山的泥巴公路步行约40分钟，终于到达该所小学。
                 

 成了留守孩子的「妈妈」

     把别人的孩子视为「神」。李丽春任二年级班主任，全班有23名学生，全是留守儿童。

扶贫扶智。李丽春利用下午或双休日，去学生家家访。她看到，由于父母都在外打工，学生们放学回家就丢下书包，忙着帮爷爷奶奶做农活，没时间学习。她暗下决心，不仅要教育好学生文化知识，也要当好学生的生活指导老师。于是，她又变成学生们无话不说的「知己」。

“很多父母外出打工多年没回过家，孩子们很想念。”这是学生们说得最多的话了，她组建家长微信群，不时将学生们在校和在家的情况通过照片或短视频传给家长。她也给家长们规定了「任务」，每星期传几张生活照片或短视频来，她拿给学生们看。
   每个月，李丽春要耗费近200元的手机流量费，她说，这很值！
                  

带着孩子坚守在山村

 一心为了大山深处的留守儿童。2014年，李丽春的孩子出生了，“边带着孩子边上课，的确很不方便。”

孩子还不会走路前，每天早上，她把孩子放在办公室的沙发上，请没有课的老师帮忙看管；没老师帮忙看管的情况下，她就背着孩子上课。直到孩子会走路了，她便将孩子的鞋藏起来，找不到鞋，孩子只好在床上独自玩耍或看电视。
   去年3月，与她同时分派到该小学的另外3名特岗教师相继调走，唯一剩下她坚守。

由于国家撤并学校，青龙小学现有学生29人，李丽春是该校负责人，她不但要上课，还要负责学校的行政工作，忙碌的工作，致使她只能每月回遵义一次。在她看来，夫妻之间相互的信任和理解，哪怕再远，也会心心相携。

今年8月，县教育部门出资硬化操场，修建了学校围墙，操场上光秃秃的，没有任何体育设施；当前，李丽春正在寻找相关部门协调一副篮球架和一张乒乓球台。

“哪怕只有一个学生，我都要坚守在这里！”李丽春说。

报道┃贵州省贵阳市息烽县温泉镇

安清学校刘正国

编辑┃丄学号

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