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“学什么的呀？” “学前教育” “是幼儿园老师吗？” “是的，在幼儿园工作。” “学唱歌跳舞，带小朋友玩是吧？” “......” 总有不了解学前教育学科、不了解的幼师工作的人把幼师的工作简化理解成“带小朋友唱歌跳舞和玩”。殊不知，幼师们其实个个都是具备了“十八般武艺”的教育精英！你问“十八般武艺”有哪些？看看这位嘻哈幼师是回答你的：总有人认为幼师们只需要写写教案就好了，甚至教案都不必要，反正只是带着孩子玩而已。NO！对于教育，幼师们也是认真且专业的！表面上是带着孩子玩，实际上幼师会提前做好教案或活动方案，孩子们进行的活动都是经过科学准备的。在进行区角活动的时，幼师需要观察和引导孩子进行游戏。老师之后还会对这些内容进行记录。很多资深幼师们都有着厚厚的观察记录本，这不仅是孩子们的成长记录，更是老师专业性的最好证明。
除此之外，幼师们还需要需做好案例分析、教育笔记，做好工作的反思和总结，有的老师甚至还会根据自己的教育实践撰写学前教育研究论文。教案、活动计划、教育笔记、案例分析、论文......幼师们的教育专业技能从来就没少过！每天下午送走孩子之后，老师们就会开始奋笔疾书，幼师还需要搭上周末的时间。一摞摞的备课本、笔记本、记录本就是这样产生的。学前教育专业的同学们在学校的时候一定会有乐理知识、舞蹈教育等等艺术教育类的课程。在工作中，幼师会自主学习大量的幼儿舞蹈、律动运动、手指谣。唱歌跳舞是很多人对于幼师教学工作的笼统认知，实际上“讲故事”也是幼师的核心技能之一。幼儿园的孩子们没有课文的概念，所有的教育内容都藏在了幼师绘声绘色讲述的故事里。在艺术创作方面，幼师们点亮的技能点还有：手工、绘画、设计等等。幼儿园里大部分的环境创设、玩具、教具等都是出自幼师们灵巧的双手。在艺术创作方面，幼师们点亮的技能点还有：手工、绘画、设计等等。幼儿园里大部分的环境创设、玩具、教具等都是出自幼师们灵巧的双手。
每当幼儿园开展演出活动的时候，幼师们的服化道技能就会格外闪亮。孩子们可爱的妆容和充满创意的服装道具都是幼师们精心打造的。化妆、服装设计、道具制作......努力一下，幼师们是不是可以承包一下儿童剧剧组的服化道工作？老师一定会摆摆手说：“算了，算了。给幼儿园的孩子们承包服化道就已经耗尽了所有的体力和脑细胞了。”
如果说以上技能是老师可能在学前教育专业学习阶段会得到训练的技能的话，那接下来的一些技能就完全是工作中习得的。最近很多幼儿园都在紧锣密鼓地拍摄毕业照当中，老师们纷纷挂上相机化身专业摄影师，满足孩子们关于毕业照的一切愿望。单反没用过？一点点试，先拿同事练手吧！不会用修图软件？先拿自己的照片试试！不会做短视频？对着剪辑教程一步步跟着剪。总之，孩子们需要幼师们会的技能，都努力去学会。毕业照也不仅仅是拍摄那么简单，并不一定能一次就摄成称心满意的照片。老师还要再各种手机修图App或软件上进行仔细的设计和修正。最后猜呈现出最精彩的创意毕业照。在日常的教学活动中，幼师也需要准备电子教材——PPT。PPT制作技能应用也十分广泛，不仅用于课程，还可以在家长会、教研分享等等场合。多媒体技能还包括短视频的制作与发布、公众号的运营、电子相册编排......幼师们也跟着技术的更新迭代在学习着新的技能。很多技能都是幼师们在学习和工作中、通过他们的努力一一点亮的。罗马不是一天建成的，幼师们也不是一下子就变成一个个精通”十八般武艺“的能人。他们都是因为想给孩子带来更好的活动课程、想和家长更好的沟通、想为学前教育事业贡献自己的力量......而去努力、去进步，才终将成为这样一群多才多艺的幼师们。
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