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2020年高考结束的那一刻，我在心底里暗暗地跟自己握起拳头，挥舞了一下：胜利了！ 因为我首先战胜了自己，我成为赢家的法宝正是我的自律。 缓缓地打开回忆的闸门，2019年7月中旬，高二结束时，我的英语成绩考了50多分；2019年8月下旬，高三开学第1周，学校全科测试，我的英语成绩得了95分，差不多要翻番了，就这样，我的总成绩又一次回到了全校排名第一的位置上，要知道我所在的班级，既不是火箭班，也不是重点班，仅仅是一个次重点班。 我爸一直认为我的高中英语成绩不好，是因为中考英语只考了66分的缘故，我喜欢理科，刚上高一时，数学最差考过20多分，但通过老师的指点和自己的坚持不懈努力，数学成绩基本可以稳定在120~130之间，但是我的英语成绩像是灌了铅，无论如何努力，它总是在60分上下横行霸道着。 所以到高二暑假，父母就着急的不得了了，其实我心里也是非常着急的，马上高三了，我的英语成绩得像个要高考的样子才行呀。 我爸的同事小南阿姨，给我们推荐了英语王老师。高二暑假学校要赶高三的课，正式休息的第2天，我开始补习英语，计划上10节课，我的假期总共13天。 第1节课上，老师直接让我做历年真题。我清晰地记得那是2015年的高考Ⅱ卷，我心里难免有点打鼓：50多分的人能做得动高考真题吗？！ “最好的提分方法，就是做高考真题，两点好处，1是我们可以熟悉题型，见多不怪,越熟越好；2是同时可以高效率的地、不间断地复习高考高频词汇，无意识的学习，才是良好的学习效率的前提。”
王老师初次见面的一番话，给我对学英语早已发怵的心带来了不同于以往的新感受，之前我最担心的是，她会让我大量背单词，或者背课文，或者背语法条目，以上3条高中两年来实实在在地虐我千百遍了啊！还好还好，不论如何此时此刻都没有出现我最害怕的学英语模式之一，这一点我还是挺欣喜的。  “有空笔记本没？用过半个的都行。”老师问道。 “有，老师，这是我以前自己做题的时候，摘出来的不会的单词和短语，都记在这个笔记本上了。”我从书架上把笔记本取下来，顺手翻开首页，递给老师。 “多整齐的笔记呀，这可不像男生做的哇！”老师看起来是在夸我，我不好意思的笑了。 “确实不错，记的几乎都是高考英语高频词，背过没？”老师边翻看我的笔记，边看似不经意地追问了我一句。 “没……”我回应的声音不由自主地放到了最低分贝。
 老师一脸正色的看着我，一口气说完了这一段话。 没有人知道我在学英语这件事上花费了多少宝贵时间，一篇英语阅读，卡我的单词委实是太多了，边做边查、边记笔记，往往阅读题做到一半处，已经兴趣索然了，至于那些费时费力记在笔记本上的单词，我几乎没有去看过它们第2次的……
我安静地听着老师的话，仿佛看见自己学好英语的光芒已经在不远处闪现开了。
话音落下的前几秒，老师情不自禁地带出来了轻微的笑声，我也不知道怎么被感染了，跟老师对视着轻松地微笑起来了。 王老师跟我一起上了10节课，我一共做了9套历年高考真题，连我学校里的英语老师都不敢相信，但是千真万确，她觉得高二学生做高考真题，两个小时根本完成不了一套卷子的。 下面就是我特别想跟大家伙分享的我的10节英语课的真实学习历程，愿在我平铺直叙的陈述中，那种希望的光芒能够一样照亮你的眼窝和你眼面前紧迫的学英语之正确路径，一如它当初闪亮我那样。 1⃣️做历年高考英语真题，以全国Ⅱ卷为主，因为内蒙古是用的全国Ⅱ卷。 2⃣️做题中遇到的生词和固定短语记在笔记本上，边写边记，假如能把第一印象紧紧地抓住的话，当时可以消化吸收掌握新单词是最省力且高效的。 这些记下的笔记，老师会在第2天课前考查我，会的过，不会的就做标记，下课后再考，直到掌握。 3⃣️中午12:10下课，但老师通常会延迟20分钟带着我过一本词汇册子。  《高考英语历年真题核心高频词汇688》的小册子，是表哥上大学前送给我的。王老师每天都会带我过书上的三页内容（考这3页单词的任务交给我妈妈了，当天晚上考完，批完，写错的单词错1改5默1）——这本册子里面的单词跟我的新笔记本上记录的单词高度吻合，相当于我在用两种异曲同工的方法在大面积的扫荡英语词汇了。 爽！就按这样的方法学英语，我竟然感受到了前所未有的学习 轻松感——像搞定一道数学难题那样的神清气爽——但是学英语也能有这般感受，实属意外+惊喜了，我怎么可能轻松学英语？！确定了学英语也可以轻松后，就是一个字的总结：爽！  4⃣️背完《高考英语历年真题核心高频词汇688》，老师还会教我学音标，用时10分钟左右。 这是我学英语10多年以来最认真的学习英语音标的经历了，老师的观点是正确的，她说大部分的单词，只要会读就可以正确拼写出字母组合来了，而我学英语这么多年都是闭着嘴巴学的，那可真是不到万不得已绝不主动开口讲英语的啊。老师也告知我，上了大学，每个人都得考大学英语四六级，四六级是有听力考察部分的，分值比例是40%+，听力的提高可不是一朝一夕的短时间内就能达到要求的，也得用大量的听来磨耳朵，同时张嘴讲英语也是必不可少的环节。 …… 如果我告诉你，高三这一年我的英语成绩大部分时刻是我成绩单上的最高分，你信吗？ 数学学的好，的确是我的优势，发散思维嘛！尤其数学也是我由弱变强的科目，所以学英语的时候，我会不经意的把数学的解题方式应用在英语学习上——没想到大错特错了！其实这也正是我为什么在学英语上投入了那么大的时间和精力却没有收获的原因所在了。 |
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