|
老师站在讲台上对学生说：“咱们来探讨生活中的三个问题。这些事情司空见惯，可是你不深入思考，就不能得出最正确的结论。” 同学们跃跃欲试，觉得生活问题简单的很，还能有什么深奥的道理弄不明白呢， 其一，“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰!”老师追问：“第二高峰呢?”同学们面面相觑，无人应声。 老师在黑板上写：“屈居第二与默默无闻毫无区别。” 其二，“有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借、去买。 老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听，表示佩服。 其三，“古代有一人，想学立身的本领。经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃，都说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。 老师摇头：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。” 这节课，这个老师要学生明白“如何做人、做事、做学问”： 做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你，了解你，支持你。 做事要敢于创新，善于利用逆向思维和散发性思维，适时适地采用灵活的方法，千万不可墨守成规，束缚住自己的手脚不能达到预期目的。 做学问要学以致用，不能将心思和精力用于虚无缥缈的事情上，要懂得学以致用，将知识转化为效益，闭门造车没有出路。 |
|
|
