【原】记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂

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【追梦日记】318

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本文作者：王佳森

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学习方法：

1. 课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略，课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2. 要注意关键点。上课时与预习时要注重老师所讲的精华和书本中的要点，并加以总结。

3. 课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的过程是不均衡的，刚开始时遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

4. 上课时要认真听讲，集中注意力，做好课堂笔记。

5. 要勤于思考，积极举手发言，表达自己的观点。