【原】【初中数学思维训练】第42题——降次的妙用

【第42题】

常规策略

巧妙解法

反思  我们平时碰到的这类题都是求关于α、β的对称式的值，而本题的式子形式上关于α、β却是不对称的，但是通过降次，把原本不对称的式子化成了对称的一次式，避免了复杂的根式计算，这是解决这类问题的一个巧妙方法。

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