【原】“我感觉你现在也就是个一般的家长”

上周末，我和往常一样，挑了个乐天的派（我儿子）心情比较好的时候找他聊天。一开始聊些足球、电脑、手机、历史、地理，都还好，乐天派侃侃而谈，我主要是听。聊完这些，我语重心长地对他说：孩子，我曾经听你说这学期的期末考试和下学期的期中考试非常重要，那就赶紧去学习吧！你们班都是强手，你看这几年你想要前进一个名次都很困难，现在想要更好，凭什么呢？只能凭更努力、花更多的时间！

乐天派沉默了。过了片刻，他不无遗憾地说：这些话你上个星期刚刚说过。我感觉你现在也就是个一般的家长了，听说有大考、有中考高考，就吓得小腿肚发抖。你怎么知道我没有努力、没有花更多的时间学习呢？你这些话说得就像你又要给我布置什么额外的作业一样，真没意思！

说着，他的眼圈竟然红了——这孩子就是这种容易激动的性格，当然，这主要还是因为我的话暗含着“你现在还不够用功”的评价，这显然是错怪了、委屈了他。

儿子的这番话令我愣怔了，久久说不出话来。

的确，现在我似乎就是一个普通的家长，眼睛只盯着孩子的成绩。当然，这么说，就意味着在乐天派的心目中，我曾经是一个不一般的家长。是这样吗？

我想了想，的确是的。一家三口吃饭的时候，乐天派经常对我表示敬佩，他说他从没见过像我这样天赋的人，“音准太好了”，“太强了”，如此等等，不一而足。当然，这与我经常在家里吹牛也是有不无关系，“其实有时我也很佩服我自己”，这样的话不绝于耳，自然也加强了我在儿子心目中的高大形象。

当然，“不一般”主要不在这里，而在于我对他学习成绩的不追求。在成绩方面，我对儿子一向是宽厚的。从他小学三年级的时候起，我就逐渐意识到，孩子在学校已经慢慢了解到学习成绩的重要性，他自己知道考得好会有很大的好处，这在无形中给了他一定的压力。当然，这种压力是必须的，一般情况下对孩子也不无好处，但如果进一步加大，就会让孩子不堪重负。所以我从那时起就不再对孩子唠叨成绩的事情，有时还要给他减压。比如，有时大考来临，我会对他说，没事，考试就像大便，拉的时候当然会有点痛苦，但拉出来就没事了！有的时候说不定还不痛苦呢！

听我这么说，乐天派虽然会觉得有点粗俗——他会撇嘴表示不屑，但也会开心地笑一笑，毕竟老爸这么看，对他来说是一种压力上的释放。

考不好的时候，我也不批评他，就说：没关系，就相当于拉了一泡臭屎，下次再拉就是了！

在我还有能力帮助他的时候，我总是帮助他学习。这种帮助不是陪着做作业，而是帮着检查有没有错误——那时他如果作业全对，能够拿到大拇指章，凑够二十个就能免作业一天，这是一种很高的荣耀，他就喜欢这个。当然其实真的免作业一天，他也不会不做作业的。我是英语专业的，他有不会的英语单词，就拿我当个活字典，问什么我都知道。

随着孩子进入初中，学习任务日益繁重，学的东西也越来越难，逐渐我是帮不上忙了。因为只能袖手旁观，所以心里的不安感也开始加重，有时控制不住，就必须在言语上表达出来，结果就发生了文章开头的那一幕。

一一想过这些，我觉得儿子说得对，我曾经是个不一般的家长，现在我要重振雄风，再次变得不一般！我来到乐天派跟前，语重心长地说：你说得对，你爸的确有点不像话。不过没事，我改，我改还不行吗？

乐天派嗤笑了：就你，凭什么改？我看你也就是说说！

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有时，我也会有点怀疑自己：儿子竟敢批评我，这样好吗？正好这两天看到鲁迅先生的一段文字，顿时释怀了：

因为长久没有小孩子，曾有人说，这是我做人不好的报应，要绝种的。房东太太讨厌我的时候，就不准她的孩子们到我这里玩，叫作“给他冷清冷清，冷清得他要死！”但是，现在却有了一个孩子，虽然能不能养大也很难说，然而目下总算已经颇能说些话，发表他自己的意见了。不过不会说还好，一会说，就使我觉得他仿佛也是我的敌人。

他有时对于我很不满，有一回，当面对我说：“我做起爸爸来，还要好……”甚而至于颇近于“反动”，曾经给我一个严厉的批评道：“这种爸爸，什么爸爸！？”

我不相信他的话。做儿子时，以将来的好父亲自命，待到自己有了儿子的时候，先前的宣言早已忘得一干二净了。况且我自以为也不算怎么坏的父亲，虽然有时也要骂，甚至于打，其实是爱他的。所以他健康，活泼，顽皮，毫没有被压迫得瘟头瘟脑。如果真的是一个“什么爸爸”，他还敢当面发这样反动的宣言么？