写在班级新组时

写在班级新组时

桃子   2020.7.19

明天是高二学生的学业水平考试，本来每年六月份就要考完的考试今年却因为疫情的缘故被推迟到了七月二十日才进行。这个学业水平考试考完，也就意味着又一届学生的高二生涯真正结束了，他们将正式升级为高三毕业班的学生。

学校出于对明年高考成绩的考虑，总是希望通过不断地优化老师和学生的结构，让老师对学生的教学效率提高又提高，让学生的学习潜能挖掘再挖掘，对这届新高三的学生又重新进行了编班。

下午三点的时候，年级组把重新分班后的学生名单张贴在了高三楼前面的小广场。我是三点二十分拿到高三（14）班的学生名单的，当我走进教室时，教室里就快坐满学生了，看到这些我认识和不认识的孩子们，有面带微笑的，有窃窃私语的，也有在默默地整理课桌和书柜的，教室外面走廊上剩下的几张课桌也被陆续搬进了教室，大家的表情都比较平和。

我刚拿到名单，就别谈熟悉学生了。孩子们的座位都是自己临时坐的，但真的井然有序，后面是否要重新安排座位就等过几天再来征求孩子们的意见吧，反正座位都是可以滚动的。我临时指定了一位学生做班长，这位同学是我高二带的班上的学生，我比较了解，他的能力比较强；生活委员也是一个非常重要的职务，我就在班上提出了学生自荐的建议，很快就有位女同学举手了，虽然我对这位女同学不了解，但她给我的第一感觉就是很不错的，相信她一定能把工作做好。班上的其他班委会成员没有指定也没有选，我让班长去组阁。根据我的带班习惯和经验，凡是具有服务意识的同学，最后无论是能力和成绩，都可以做到非常优秀。

下午的第一个任务是了解全班同学的信息，当孩子们在我电脑上登记各自家庭信息的时候，我仔细看了一下全班的同学名单，全班64人，无论是高一还是高二，曾经在我班上的同学还不到二十个人呢，这应该算是真正意义上的全新班级了。

新的班级新的面孔，新的高三新的开端，第一个班会我要对孩子们说些什么？对于孩子们来说，高三的学习肯定是更加紧张更加艰苦的，但也是更加特殊更加充实的。无论哪个孩子，就他的一生来说，高考并不一定能决定他一生的幸福，甚至就高三而言，高考也并不能作为高三生活的全部，然而，高考的成功与否，却又一定会影响孩子今后的人生。

新的班级新的学生，新的班会就从给孩子们分享我前天自己写的随笔开始吧。

“彩虹总在风雨后”“人生的彩虹更是需要经历风雨的洗礼才会变成永恒”“风雨之后，你再仰望天空，即使没有彩虹，也会是晴空”……

高考毕竟是人生的一次重要选择，而高考的竞争又会是异常的残酷和激烈。我只能和孩子们说，当大家坐进了高三的教室里，为了在明年的高考时能考出自己最好的成绩，考出自己最高的分数，就必须从现在开始真正静下心来，最大限度地去弄懂所学的知识点的含义，最大限度地去训练自己的解题速度，最大限度地去提高自己的学习效率。我们是边远的山区小县，无论从物质的还是知识的层面，都无法和大都市里的孩子相比，为了能让自己今后有更广阔的空间，唯一的办法就是走出去，而高考的成功就是大家走出这大山的最佳办法。

高考的目标，毫无疑问是高三学生的重要目标，它的确是人生的一个重要节点。然而，无论高考有多重要，它都不能剥夺孩子们天性的创造和思想的自由。我始终希望孩子们能理解，人生的幸福绝不仅仅是目标是否最终实现的结果。高三的复习会很辛苦，但无论多么辛苦，我都希望这些学生能学会在这辛苦的考前复习中找到自己努力的乐趣。流星的耀眼只是瞬间，而流星划过天空的路径却给天空留下了永恒。生命的意义就在于生活的过程，生活的乐趣更是在于活过的过程，希望孩子们能在每天的教室、寝室、食堂，课本、资料、试卷的规律模式中体验到生命在每一段生活过程中的惬意。

又是一届高三，这是我教学生涯中循环教学的第九届高三，我总想，想尽力让自己带出的每一批学生都能形成自己独特的个性和创新的能力。孩子们高三的学习都是非常的辛苦，高三的目标都是那样的直白，但无论高三的生活有多紧张，我都仍然要提醒大家不要忘了做一个快乐的品德高尚的人。

又是一批新的面孔，我又要告诉他们作家梁晓声概括的关于文明的四句话：

“根植于内心的修养,

无需提醒的自觉,

以约束为前提的自由,

为别人着想的善良。”

又组新班了，又是一届新的高三，又可以把自己的思想和理念在孩子们这里进行践行和传承。我相信这些孩子们，相信他们的潜能是无限的，相信他们在经过高三的历练后会有更强大的适应能力和开拓能力。

又组新班了，期待着这新班的孩子们能尽快适应和进步！见证一批又一批孩子们的成长，就是我做老师的幸福和快乐！