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携清风前行 文 / 杨澜澜 又是一年春好时，一缕和煦的春风，吹走了连日的阴雨绵绵，吹散了身体里久积的冬寒，校园也变得格外明亮起来。清晨，早起的鸟儿啼声不绝，婉转清脆；傍晚，归巢的鸟儿，低言细语，细数着一天的收获与感触！ 忙忙碌碌中，开学已经两周了，作为教师的我们，总是有高于常人的适应能力。春节的点滴美好记忆已早早的封存在时光纪念册里，工作的激情跃然于身，为了我们这些“小花”能在这美好的春天快速成长，学校送来了一场“及时雨”——两堂语文教研优质课。 文艳老师，人如其名，文静儒雅，似《诗经》中那依水而立的窈窕淑女，给人以“出淤泥而不染”的清新气质。讲台上，文老师潇洒典雅，气度不凡，课堂把控力张弛有度，引导学生时收放自如，小组合作学习展现生本课堂的力量。林丽老师，我们南海小学语文教研组的“当家人”。和蔼可亲的林老师待我们这些小花如子女一般，精心浇水，耐心施肥。课堂上的林老师，温柔可爱，她有一双会笑的眼睛，启发学生思考问题，引导学生发散思维，大胆创新，让我们看到了，课堂真正的主人是学生而不是老师。 冰心曾经这样说： 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳， 然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉， 洒满了牺牲的血雨 。这句话给了现在浮躁的我们一个提醒，我们不能只看到别人风光的一面，而忽视了其背后的努力和汗水。我们要想成功，也必须亲自走出一条洒满自己汗水的奋斗之路。 
教书是一场盛大的修行，修行虽苦，但修行的路上并不孤独，因为有你有我有“丹鼎”。学校为了培养我们青年教师，成立了“丹鼎”青年教师沙龙班。周三之约，我们放下粉笔，换上学生的身份齐聚“丹鼎”，有时研究书法写字，有时分享教育叙事，有时聆听师傅的写作之道，有时观摩课堂教学……“丹鼎”里，我们相互鼓励，你追我赶，奋力向前。学校视我们为掌上明珠，在我们专业成长之路上对我们呵护有加，我们也必将努力将自身打磨透亮，熠熠生辉，绽放明珠光彩。 冬躬身告辞，春款款而来，高大挺拔的大树下，朵朵小花沐浴着春风细雨，摇曳身姿，竞相开放。我向春借来三缕清风，一缕送夕阳西下，霞行千里；一缕送疏空星影，灯火万家；一缕送剑峰“丹鼎”，“丹”成百炼！ （作者单位：松滋市南海小学） 
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